본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

세무회계관련 학과 학사학위전공심화과정 개설 및 활성화 방안에 관한 연구

A Study on the Proposals for Opening and Activating of Advanced Course to Confer Bachelor’s Degree for Tax & Accounting Departments in Colleges

0

조회

0

다운로드

6

인용

0

참고문헌

키워드

초록

최근 4차 산업명과 인구구조의 변화 등으로 문학 세무회계련 학과는 새로운 교육 방식으로의 환과 공분야에서 직무수행능력을 향상시킬 수 있는 계속교육의 필요성이 높 아지고 있다. 본 연구에서는 재학생, 산업체, 졸업생을 상으로 세무회계련 학과의 학사학공심화 과정의 개설 활성화 방안에 해 설문조사를 활용하여 연구하다. 본 연구의 분석 결과 첫째, 재학생들과의 효과인 진로상담 진학상담 등을 통해 학사학공심화과정에 한 인지도를 높일 필요성이 있으며, 둘째, 학사학공심화과정의 인재상은 장기술활용 능력으로 설정해야 하고, 셋째, 회계직무와 세무직무에서 문학과 연계하여 4년제 학과의 차별화된 직무능력향상을 한 장심 교육과정을 개발․운해야 한다. 마지막으로 학사학공심화과정의 한 수업시간로 평일야간을 선호하는 것으로 나타났다. 향후 세무회계련 학과의 새로운 발 방안과 직업교육․훈련의 수직 연계 방안에 한 후속연구가 활발히 진행되기를 기한다.

Abstract

Recently, due to the 4th industrial revolution as well as changes in population structure, the need for a new way of learning together with continuing education in order to improve their job performance in major fields is increasing in the departments related to tax & accounting. In this study, we studied how to open and activate the advanced course to confer bachelor’s degree for students, industry, and graduates related to tax & accounting departments. First, There is a need to raise awareness of the advanced course to confer bachelor’s Degree through effective career counseling and consultation with students, second, the advanced course to confer bachelor’s degree should be focusing on the hands-on capability to use skills on the job, third, it is necessary to develop and run the field-oriented curriculum for improving the accounting & tax job ability working together with 2 year colleges, which can be differentiated from the four-year university, finally, weekday nights turned out to be the proper class time for the advanced course to confer bachelor’s degree. Further active research on new ideas for development of tax accounting departments as well as the vertical linkage of vocational education and training is expected.

참고문헌 (14)

  1. "고등교육법시행령 제58조의2(별표2, 별표3)", ~
  2. 김경아, "재학생 사전조사를 통한 전문대학 학사학위전공심화과정 운영방안연구", 한국컴퓨터정보학회 동계학술대회 논문집, 26(1), pp.199~200 (2018)
  3. 김경화, "전문대학 학사학위 학사학위전공심화과정의 학습자 요구분석 -A대학을 중심으로-", 한국전문대학교육연구학회논문, 11(2), pp.87~102 (2010)
  4. 4차 산업혁명에 대비한 학사학위 학사학위전공심화과정 발전방안 연구, "남기헌", 한국전문대학교육협의회, 21~22 (2017)
  5. 민선향, "전문대학 비서행정과 졸업생의 학사학위 취득 방안", 비서·사무경영연구, 16(2), pp.95~113 (2007), 한국비서학회
  6. 손원일, "NCS 기반의 교육과정 개발에 관한 연구-우송정보대학 세무정보과를 중심으로-", 세무회계연구, (48), pp.101~123 (2016), 한국세무회계학회[DOI]
  7. 유순규, "전문대학 계속교육의 필요성 및 학사학위전공심화과정(비학위과정)운영실태", 한국고등직업교육학회 학술대회논문집, pp.117~139 (2006)
  8. 윤우영, "세무회계 관련 학과의 특성화 추진 방향과 전략에 관한 탐색적 연구-K대학을 중심으로-", 세무회계연구, (40), pp.165~194 (2014), 한국세무회계학회[DOI]
  9. 윤우영, "국가직무능력표준(NCS)을 활용한 전문대학 세무 및 회계관련 학과의 경쟁력 강화 방안", 회계저널, 26(1), pp.197~221 (2017), 한국회계학회[DOI]
  10. 윤우영, "전문대학 세무 및 회계 관련 학과의 NCS 기반 교육과정 활용 실태 및 개선 방안", 회계저널, 26(6), pp.337~363 (2017), 한국회계학회[DOI]
  11. 이준엽, "학사학위 학사학위전공심화과정 학습자들의 인구학적 특성에 따른 만족도 분석-A대학을 중심으로", 한국고등직업교육학회논문집, 11(1), pp.1~10 (2010)
  12. 조길복, "학사학위 학사학위전공심화과정에 대한 산업체 만족도 영향 요인 연구", 한국고등직업교육학회논문집, 13(3), pp.145~157 (2012)
  13. 한국전문대학교육협의회, "2018학년도 학사학위전공심화과정 개설 현황", ~ (2018)
  14. "한국전문대학교육협의회"[URL]

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (6건)