문헌정보학 분야에서의 독서치료 관련 인식·현황 조사 및 발전 방향에 관한 연구
A Study on the Perception․Status survey and Development about Bibliotherapy in Korea’s LIS Fields
1
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
전통적으로 책과 독서에 강한 분야인 문헌정보학은 도서와 독서 과정을 통해 인간의 감정․상황․병리 증상 등을 치유하는 독서치료에 있어 주도적이고 중심적인 역할을 하는 학문이라고 할 수 있다. 그래서 본 연구에서는 독서치료와 매우 밀접한 상호 관계를 가진 문헌정보학 분야에 학문적․실전적 관점을 적용하여 독서치료에 대한 인식 및 현황조사를 진행하였다. 우선, 인식조사는 수도권 소재 4년제 대학에서 문헌정보학 관련 수업을 듣는 200명의 대학생을 대상으로, 독서치료 관련 키워드를 활용하여 5개의 주제(도서, 독서치료, 교과과정, 도서관, 기타)에 관해 조사하였다. 이어서 문헌정보학 분야에서의 독서치료 현황은 교육적․실전적 관점에서 살펴보기 위해 독서치료 관련 교과과정과 도서관에서의 독서치료 활동으로 구분하여 조사하였다. 독서치료 관련 교육과정 현황은 국내 4년제 대학 가운데 문헌정보학과가 개설된 32개의 대학을 바탕으로 독서치료 관련 키워드를 통해 탐색하여 분석을 진행하였고, 도서관에서의 독서치료 활동 현황은 국내 1,104개의 공공도서관을 대상으로 독서치료 프로그램과 독서목록을 각각 분석하여 살펴보았다. 그리고 최종적으로 이들 조사 결과를 토대로, 문헌정보학 분야에서의 독서치료 활성화와 발전을 위한 방향성을 독서치료 참여자와 운영자 관점에서 제시하고자 하였다.
Abstract
Library and Information Science, traditionally a strong field of book and reading, can be said to play a leading and central role in bibliotherapy that heals human emotions, situations, and pathological symptoms through books and reading processes. Therefore, in this study, the perception and status of bibliotherapy were investigated by applying an academic and practical perspective to the field of library and Information Science, which has a very close relationship with bibliotherapy. First, the perception survey surveyed 200 students taking LIS - related classes at four-year universities in the Seoul metropolitan area on five topics (books, bibliotherapy, curriculum, libraries, and others) using keywords related to bibliotherapy. And then, the current status of bibliotherapy in the field of LIS was investigated by dividing it into a curriculum related to bibliotherapy and bibliotherapy activities in the library to examine it from an educational and practical perspective. Bibliotherapy related curriculum status survey explored and analyzed through bibliotherapy related keywords based on 32 universities with LIS departments among four-year universities in Korea. And bibliotherapy programs and reading lists were analyzed for 1,104 public libraries in Korea. Finally, based on the results of these surveys, the direction for the activation and development of bibliotherapy in the field of LIS was presented from the perspective of bibliotherapy participants and operators.
참고문헌 (16)
- "전국 문헌정보학과 취업률 현황" (2017)[URL]
- 김세영, "독서치료 프로그램 효과에 대한 메타분석: 2014년~2020년 논문을 중심으로", 석사, pp.2020
- 김수경, "도서관 서비스 확대를 위한 독서치료의 과제", 한국도서관·정보학회지, 41(4), pp.241~268 (2010), 한국도서관·정보학회[DOI]
- 김순화, "공공도서관의 독서치료 프로그램 운영에 관한 연구 : 울산남부도서관을 중심으로", 박사, 문헌정보학, pp.2005
- 김정근, "독서치료의 현 단계", 도서관문화, 46(2), pp.46~49 (2005)
- 김현숙, "국내 문헌정보학 분야의 독서 연구 동향 분석", 한국도서관·정보학회지, 51(4), pp.59~81 (2020), 한국도서관·정보학회[DOI]
- "국가도서관통계 전국공공도서관정보" (2021)[URL]
- 백재은, "장애인의 독서치료를 위한 대체자료 현황 및 개발방안에 대한 연구", 한국문헌정보학회지, 50(4), pp.165~184 (2016), 한국문헌정보학회[DOI]
- 송승섭, "문헌정보학 분야에서의 적실한 '독서치료' 연구와 강의를 위한 사례연구", 한국문헌정보학회지, 38(1), pp.121~141 (2004), 한국문헌정보학회
- 이기명, "치료적 독자상담의 이론적 근거와 개념적 모형에 관한 연구", 한국도서관·정보학회지, 43(1), pp.53~72 (2012), 한국도서관·정보학회[DOI]
- 이제환, "한국 도서관계에서 독자상담과 독서치료의 의미", 한국도서관·정보학회지, 40(4), pp.5~29 (2009), 한국도서관·정보학회[DOI]
- 홍현진, "문헌정보학 교과과정에 대한 현황조사 및 인식조사 연구", 한국문헌정보학회지, 55(1), pp.5~36 (2021), 한국문헌정보학회[DOI]
- 황금숙, "국내 독서치료 연구동향 분석 연구", 한국도서관·정보학회지, 36(1), pp.117~130 (2005), 한국도서관·정보학회
- "문헌정보학 용어사전" (2011)[URL]
- "Online Dictionary for Library and Information" (2014)[URL]
- Young, H., "The ALA Glossary of Library and Information Science" (1983), American Library Association