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다문화수용성 제고를 위한 다문화교육 및활동의 지역기반 지원방안:경남지역을 중심으로

Regional Support for Multicultural Education and Activities to Enhance Multicultural Acceptance: Focusing on Gyeongsangnam-do

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주제분류학제간연구

초록

연구목적) 이 연구의 목적은 경남지역의 시군별 다문화수용성의 정도를 분석하여, 이주민의 증가와 다문화사회로의 전개에 발맞춘 지역주민의 다문화수용성 향상을 위한 다문화교육 및 활동 지원방안을 제시하는 것이다. (연구방법) 경상남도에 거주하고 있는 19~74세의 도민 1,000명(실제 응답자 수는 1,002명)을 대상으로 구조화된 설문지로 조사를 실시하였고, 자료처리는 SPSS 26.0프로그램을 활용하여, 기술통계 및 상관관계 분석, t-test 분석, 그리고 군집분석 등을 실시하였다. (연구결과) 첫째, 다문화수용성 지수는 지역에 따라 다르며, 다문화교육 경험(‘있음’)에 차이를 보였고, 이주민과 함께하는 활동 여부(‘있음’)에 정비례 관계를 보였다. 또한 다문화교육으로 요구되는 내용과 다문화교육기관으로 선호되는 장소에서 차이를 보였다. 둘째, 군집분석 결과 경상남도 시군은 하위 다문화수용성 지수에 따라 3개의 군집으로 구분되었다. 군집에 따라 교육내용과 장소에 대한 선호의 차이가 나타났다. (결론 및 제언) 이 연구는 경남 18개 시군의 다문화수용성을 정량적으로 분석해 3개 군집으로 유형화하고, 지역 특성에 맞춘 맞춤형 정책 방향을 제시했다. 이는 타 지역에도 적용 가능한 실천적 모델로서, 이주민과 선주민의 공존을 위한 지역 기반 사회통합의 토대를 마련하는 데 의의가 있다.

Abstract

(Purpose) The purpose of the study is to examine the level of multicultural acceptance by region(city/gun) in Gyeongsangnam-do and to suggest multicultural education and activities to improve multicultural acceptance in the context of developing a multicultural society. (Research methods) This study conducted a survey of 1,000 residents of Gyeongsangnam-do aged 19 to 74 (the actual number of respondents was 1,002), and data processing was performed using the SPSS 26.0 package to conduct descriptive statistics, t-test, correlation analysis, and cluster analysis. (Findings) First, the multicultural acceptance index differs by region, and the multicultural acceptance index is directly proportional to the experience of multicultural education (‘experienced’) and activities with immigrants (‘experienced’). In addition, the content to be included in multicultural education and the preferred location of multicultural education institutions differ, too. Second, the results of cluster analysis show that the cities and guns in Gyeongsangnam-do are divided into three clusters according to the multicultural acceptance sub-index. Differences in the preferences for educational contents and educational location were observed depending on the cluster. (Conclusion and recommendations) This study quantitatively analyzed the multicultural acceptance levels of 18 cities and guns in Gyeongsangnam-do, categorized them into 3 clusters, and suggested customized policy directions that fit the characteristics of the region. This practical model, applicable to other regions, is significant in laying the groundwork for regional social integration that supports meaningful coexistence between native communities and immigrant populations.

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