수련생의 태권도시범단 활동에 대한 지각이 단원이미지 및 입단의사에 미치는 영향
Effect of Non-members' Perceptions of Taekwondo Demonstration Team Activity on Member Image and Team Entry Intention
0
조회
0
다운로드
1
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 연구는 수련생의 태권도시범단 활동에 대한 지각이 단원이미지 및 수련생의입단의사에 미치는 영향을 규명하는 것이 목적이다. 연구목적을 달성하기 위해 서울 소재의 일선 시범단을 운영하고 있는 태권도장 5곳에서 최소 1년 이상 수련한 초등학교 4학년 이상의 일반 수련생 200명을 비확률 표집법인 편의표본추출법을 활용하여 표본으로 추출하였다. 회수된 설문지중 신뢰성이 떨어진다고 판단되는 4부의 자료를 제외한 총 196부의 설문자료를 토대로 SPSS/PC + 20.0 version 통계프로그램을 이용한 기술통계분석, 탐색적 요인분석, 그리고 표준다중회귀분석의 결과는 다음과 같다. 첫째, 시범단 활동의 인성함양효과가 단원의 체력, 인성 및 기술력에 대한 이미지에 긍정적 영향을 미친다. 둘째, 시범단 활동의 심리효과와 인성함양효과가 수련생 입단의사에 긍정적 영향을 미친다. 셋째, 인성에 관한 단원이미지가 수련생 입단의사에 긍정적 영향을 미친다.
Abstract
The purpose of this study was to identify the effect of non-members' perceptions of Taekwondo demonstration team activity on member image and team entry intention. In order to achieve this purpose, a total of 200 general trainees of at least one year and at least the 4th grade were selected as study participants from 5 Taekwondo gyms that operate a demonstration team in the Seoul and Northern Gyeonggi area using the convenient sampling method. The instrument for data collection was a questionnaire, and exploratory factor analysis, descriptive analysis, and standard multiple regression analysis were conducted on the data using the SPSS Window statistical package program(Version 20.0). The followings are the results: First, the character-building effect of the demonstration team activity significantly and positively affect member image including physical strength, personality and technical skills with a magnitude of the listed order. Second, the psychological effect and character-building effect of demonstration team activity significantly and positively affect trainee's team entry intention with a magnitude of the listed order. Third, member image based on character significantly and positively affects team entry intention.
참고문헌 (32)
- 권경상, "태권도 시범단 인식에 따른 참여동기와 몰입 관계에 관한 연구", 한국체육과학회지, 23(6), pp.519~532 (2014), 한국체육과학회
- 권성웅, "태권도시범의 활성화가 도장경영에 미치는 영향", 석사, 스포츠경영학, pp.2009
- 김동현, "태권도 인성 구성개념의 중요도 평가", 국기원 태권도연구, 7(4), pp.195~213 (2016), 국기원[DOI]
- 김동훈, "태권도장 교육프로그램이 태권도장 경영에 미치는 영향 : 우수도장 비우수도장을 중심으로", 석사, 스포츠산업경영, pp.2007
- 김두한, "학교체육 보완프로그램 운영을 통한 태권도장의 경영성과", 스포츠사이언스, 35(2), pp.37~44 (2018), 체육과학연구소[DOI]
- 김영근, "태권도 수련생의 체육관 프로그램 만족도 분석", 석사, 스포츠마케팅학, pp.2007
- 김종수, "태권도 시범 수행에 영향을 미치는 심리요인 탐색", 국기원 태권도연구, 8(1), pp.45~72 (2017), 국기원[DOI]
- 김지은, "초·중학생 태권도 시범단 활동의 교육적 가치 탐색", 석사, pp.2017
- 김충일, "태권도 도장의 아동 인성교육에 대한 방법론적 고찰", 한국체육학회지, 52(6), pp.155~168 (2013), 한국체육학회
- 김하섭, "태권도장 시범활동이 수련생에게 미치는 영향", 무예연구, 11(3), pp.67~84 (2017), 한국무예학회
- 남승우, "저출산에 따른 태권도장 경영의 문제점 및 대처방안", 무예연구, 2(1), pp.93~115 (2008)
- "대한민국태권도협회 등록도장 현황(1994∼2019)" (2020), 대한태권도협회[URL]
- 박관철, "태권도시범 참여 수련생의 자아효능감이 수련만족 및 수련지속의도에 미치는 영향", 석사, 태권도산업경영, pp.2011
- 변관철, "태권도 시범단 활동이 인격형성에 미치는 영향", 무예연구, 3(1), pp.1~25 (2009)
- 서정문, "학부모의 태권도장 선택속성이 도장이미지 및 행동의도에 미치는 영향", 석사, pp.2016
- 성미희, "태권도 수련이 자신감에 미치는 영향", 석사, 체육교육, pp.2004
- 송경래, "태권도 지도강령 개념탐색", 국기원 태권도연구, 5(3), pp.13~29 (2014), 국기원[DOI]
- 안재로, "태권도 품새 선수 육성이 수련도장 활성화에 미치는 영향", 석사, pp.2015
- 유동현, "대학교 태권도 시범단원들이 인식하고 있는 태권도시범의 매력요인 변화탐구", 무예연구, 5(2), pp.27~37 (2011)
- 윤상화, "태권도 시범이 도장경영에 미치는 전략적 가치 및 효과에 관한 연구", 용인대학교 무도연구소, 18(1), pp.161~175 (2007)
- 이미연, "대학 태권도 시범단원의 자기관리가 무대불안과 시범 공연성취감에 미치는 영향", 국기원 태권도연구, 8(2), pp.55~74 (2017), 국기원[DOI]
- 이정호, "태권도장 활성화를 위한 시범의 역할", 석사, 체육학, pp.2006
- 이창동, "태권도 시범 활동에 따른 도장이미지와 소비자행동과의 관계", 석사, 태권도교육학과 태권도교육전공, pp.2012
- 이현정, "LPGA 선수 이미지에 따른 인도스먼트가 브랜드 자산에 미치는 영향", 박사, 체육학, pp.2007
- 전정우, "태권도장의 효율적 경영을 위한 이미지 포지셔닝 전략", 한국체육과학회지, 11(2), pp.427~440 (2002), 한국체육과학회
- 정대길, "태권도장 이미지 개선방안", 석사, 체육교육, pp.2011
- 정현도, "태권도장의 경쟁력 강화를 위한 효과적인 홍보 방안", 세계태권도문화학회, 12, pp.55~68 (2016), 세계태권도문화학회[DOI]
- 최정란, "태권도장 서비스품질 요인과 학부모만족, 관계마케팅, 지속의도 및 추천의사에 관한 구조모형", 박사, 체육학과, pp.2012
- 한승완, "유소년 스포츠클럽의 서비스품질과 기업이미지의 관계", 석사, pp.2017
- 홍대건, "태권도 시범단 활동을 통한 수련만족이 수련지속에 미치는 영향", 석사, 태권도산업경영전공, pp.2013
- George, F. R., "Effects of model similarity on self-efficacy and muscular endurance : A second look", Journal of Sport and Exercise Psychology, 14, pp.237~248 (1992)