국내 태권도학과 교육의 질 제고에 따른 교육과정 문제와 변화
Problems and Changes of Curricula Coming Along with Improvements of Educational Quality of Taekwondo Departments in Korea
0
조회
0
다운로드
8
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 학령인구 감소와 대학재정 고갈 그리고 정부의 대학평가에 따라 국내 태권도학과들의 존속위기를 직감하는 현실에서 꾸준히 연구되었던 태권도학과 교육과정 선행논문들을 고찰하며 태권도학과 교육의 질 제고에 따른 교육과정 문제와 변화는 무엇인지 고민해보는 일종의 나아갈 방향을 재조정하는 탐색의 차원에서 진행되었다. 이에 연구방법은 먼저 전문가집단으로 명명한 연구 참여자들을 통해 10개 대학 태권도학과 교육과정 교과목 분석을 중심으로 FGI를 진행하였으며 이를 통해 4개 대학 태권도학과 4학년 학생들을 연구 대상자로 명명하고 설문지를 배포 회수 하였다. 그리고 회수된 설문지 분석결과를 다시 FGI에 참여한 전문가 집단에게 개별적, 해석적 면담을 실시하여 본 연구의 결과를 나타내었다. 연구결과는 본 연구 주제에 맞게 교육과정 문제와 변화를 상위주제로 나누어 두 개의 하위주제로 분류하였으며 그에 따른 하위주제는 교육과정 문제에 있어 첫째, 학과통폐합에 의한 교육과정 둘째, 교수자 중심의 교육과정으로 나타났으며 교육과정 변화에 있어서는 첫째, 경기화 발전에 따른 교육과정 둘째, 멀티플레이어 육성을 위한 교육과정으로 확인되었다. 이에 본 연구결과가 대학교육에 있어 태권도학과 존속을 위한 실용적 지침서가 되길 기대한다.
Abstract
This research is to investigate what the problems and changes are in the Taekwondo departments' education, in order to think about which way they must be directed to, by looking into previous theses about Taekwondo departments' education, at a time when those departments are at crisis due to low-birth rate, financial problems in university, and governments' red tapes. Research methods were to conduct FGI centering on 10 Taekwondo departments' curricula along with experts, surveying the seniors of 4 Taekwondo departments by questionnaires. And separate interviews were carried out to precisely interpret the findings. The findings were divided into two major themes and then into two minor ones. As for themes, first, it is educational curricula by combing the departments and second,, it is educational procedures centering on professors. As for curricula in general, it is about the educational procedure through development of competitions, and second, it is about educational procedure to cultivate all-round players. I hope this finding will be a practical guidance for college Taekwondo education.
참고문헌 (23)
- 강은석, "문화기술적 접근을 통한 태권도 전공자의 해외진출 활성화 방안", 박사, 체육학, pp.2008
- 강은석, "질적연구에 있어 체육활동현장의 참여관찰에 대한 고찰", 한국체육과학회지, 24(4), pp.49~62 (2015), 한국체육과학회
- 곽정현, "태권도의 학문적 방향모색을 위한 태권도학과 교육과정과 연구동향 분석", 박사, 체육학, pp.2005
- 김영진, "태권도 시범경연대회의 현황 및 발전방안", 국기원 태권도연구, 9(4), pp.43~64 (2018), 국기원[DOI]
- 김영천, "질적연구방법론1" (2006), 문음사
- 김용수, "다양한 콘텐츠 개발 없인 태권도 미래도 없어", 한국무예신문, ~ (2012)
- 문보경, "위기의 대학, 구조조정은 시작됐다", 전자신문, ~ (2018)
- 박원비, "태권도지도자 양성을 위한 태권도학과 교육프로그램 개발", Asian Journal of Physical Education and Sport Science, 4(1), pp.73~82 (2016), 학교체육연구소[DOI]
- 박원비, "국가직무능력표준으로 바라본 태권도계열 대학교육과정에 대한 학부생의 인식 및 요구조사", 대한무도학회지, 19(3), pp.17~31 (2017), 대한무도학회[DOI]
- 손성도, "태권도학과의 문제점 고찰과 개선방안", 한국체육학회지, 45(5), pp.263~272 (2006), 한국체육학회
- 신효송, "대학교직원 “대학구조개혁평가 폐지하고 재정지원 확대해라!”", 대학저널 (2019)
- 이동호, "태권도학과 교육과정에 대한 학생들의 인식도 분석", 석사, 체육교육, pp.2002
- 이용국, "국가직무능력표준(NCS)에 근거한 태권도학과 교육과정 개발", 국기원 태권도연구, 8(4), pp.75~96 (2017), 국기원[DOI]
- 임관인, "태권도교육과정분석을통한방향성탐색", 움직임의 철학 : 한국체육철학회지, 14(1), pp.195~210 (2006), 한국체육철학회
- 임세원, "1996년 YS가 쏜 화살‘지방대 소멸’로 돌아오다", 오마이뉴스, ~ (2019)
- 임현수, "Reflective meta-interview와 FGI 접근을 통한 스쿠버 다이버들의 교육이행실태", 한국체육과학회지, 20(4), pp.75~96 (2011), 한국체육과학회
- 전도근, "성공하기 위한 멀티플레이어 전략" (2006), 예신
- 전동혁, "대학노조“인구감소로 대학 유례없는 위기 정부대책 마련해야”", MBC뉴스, ~ (2019)
- 정재환, "태권도 품새경기의 전망과 정책적 과제", 한국스포츠학회, 16(4), pp.1289~1296 (2018), 한국스포츠학회
- 한종욱, "대학구조평가에 따른 학과 통폐합, 득인가 실인가?", 캠퍼스잡앤조이, ~ (2019)
- Lincoln, Y. S., "Naturalistic Inquiry" (1985), Sage
- Spradley, J., "Participant Observation" (1980), Holt, Rinehart and Winston
- Stewart, David, "Focus Group: Theory and Practice" (1990), Sage