중고등학교 태권도 지도자 매력성이 긍정적 감정, 운동만족, 운동 몰입 및 운동지속에 미치는 영향
The effects of Taekwondo Instructors' Attractiveness on Middle and High School Players' Positive Emotion, Exercise Satisfaction, Commitment, and Adherence
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본 연구는 중고등학교 태권도 지도자의 매력성(친밀성, 호감성, 유사성)이 태권도 선수의 긍정적 감정, 운동만족, 운동 몰입 및 운동지속에 미치는 영향을 분석하여 태권도 지도자의 매력성에 대한 연구의 필요성과 다양한 변인과의 관계에 있어 매력성의 어떠한 부분이 중요한지를 구체적으로 파악하여 중고등학교 태권도 지도자의 매력성에 대한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 서울, 경기, 충북, 충남, 전북, 경남지역 12개의 중학교와 12개의 고등학교를 각각 선정하여 각 학교별 20명씩 총 480명에게 설문지를 배포하였으며, 최종적으로 457부의 데이터가 결과분석에 이용되었다. 분석결과, 첫째, 중고등학교 태권도 지도자의 매력성 중 호감성, 친밀성, 유사성 순으로 긍정적 감정에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 중고등학교 태권도 지도자의 매력성 중 친밀성, 호감성, 유사성 순으로 운동만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 중고등학교 태권도 지도자의 매력성 중 친밀성, 호감성 순으로 운동 몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 중고등학생 태권도 지도자의 매력성 중 유사성, 호감성, 친밀성 순으로 운동지속에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
Abstract
This study analyzed the effects of middle and high school Taekwondo instructors' attractiveness(familiarity, likability, similarity) on positive emotion, sports satisfaction, exercise commitment, and exercise adherence. The study participants were 480 students from 12 middle school students and 12 high schools in six regions where Taekwondo players are located. In addition, 457 data were used to analyze the results. The study results are as follows. First, among the attractive of Taekwondo instructors, sub-factors of likability, familiarity, and similarity had a significant impact on positive emotions. Second, among the attractive of Taekwondo instructors, sub-factors of familiarity, likability, and similarity had a significant impact on exercise satisfaction. Third, among the attractive of Taekwondo instructors, familiarity and likability had a significantly impact on exercise commitment. Fourth, among the attractive of Taekwondo instructors, similarity, likability, and familiarity had a significantly impact on exercise adherence.
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