과학영재교육원 및 일반 중학교 학생의 Holland 진로탐색검사를 통한진로 적성 비교 분석 연구
Carrier related analysis of the gifted middle school students in science based on the Self-directed Search test developed by Holland
0
조회
0
다운로드
5
인용
0
참고문헌
키워드
초록
과학영재교육원에 재학 중인 과학영재의 전반적인 특성을 파악하고 진로 지도를 위해 Holland 진로탐색검사를 실시하고, 그 결과를 일반 중학교 재학생과 비교 분석하였다. 과학영재학생은 일반 중학교 재학생에 비해 탐구적 호기심이 상대적으로 높은 것으로 나타났으며, 일반 중학생에 비해 상대적으로 다방면에 재능이 있는 것으로 파악되었다. 이는 장래에 자연과학 및 공학 등을 포함한 광범위의 이학 계열로 진학 가능성이 높으며 그 분야에서 적응 가능성이 높을 것으로 판단된다. 따라서 미래 과학자를 조기 발굴하여 적합한 교육을 실시한다는 과학영재교육원의 취지에 상당히 부합하는 것으로 파악된다.
Abstract
Students attending at the Center for Gifted Education, Changwon National University, have been tested by a self-directed search carrier test developed by Holland and translated in Korean by An et. al. to understand their current carrier related abilities and interests. This test results could be used for carrier consulting for the students by introducing academics and related jobs. To understand better about the gifted students, students from a local middle school have been selected as a control group. Most of the gifted students were I-type(Investigative), which usally have more interests in surroundings, especially scientific matters, as well as better abilities in many aspects including science and math than normal students. From the results, it is strongly recommended that the gifted students may take science, medical and engineering school for their college education as well as carrier related with these in the future.
참고문헌 (6)
- 안창규, "진로탐색검사" (1996), 한국가이던스
- 안창규, "진로 및 적성탐색검사의 해석과 활용" (1996), 한국가이던스
- 안창규, "Holland 진로탐색 상담자 전문교육 자료집", 한국진로상담연구소, ~ (2000)
- 김미경, "중학생에 있어서 Holland의 진로유형 성격과 적성과의 상관관계", 석사, 상담심리교육, pp.2000
- 정미선, "Holland 진로탐색 상담프로그램이 전문계 고등학생의 자아정체감 형성에 미치는 효과", 석사, 상담심리(교육학), pp.2009
- Holland, J. L., "Making Vocational Choices : A theory of Careers" (1973), Prentice Hall