신문 코퍼스의 어휘 난이도 분석 및활용 연구
A Study on the Analysis of Word Difficulty using the Korean Newspaper Corpus
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초록
본 연구의 목적은 대규모 한국어 신문 코퍼스인 ‘물결 21’ 코퍼 스의 어휘 난이도를 다각도로 분석하여 학습자의 숙달도에 맞는 신문 텍스트를 활용한 한국어 어휘 교육 방안을 제시하는 것이다. 그동안 한국어 교육 분야에서 한국어 교재와 한국어능력시험 읽 기 텍스트를 대상으로 계량적인 방법의 텍스트 난이도 측정을 시 도한 연구가 다양하게 이루어져 왔다(이지혜 2009, 장미경 2012, 구민지 2013 등). 본 연구에서는 신문 활용 교육의 중요성을 바탕 으로 신문 텍스트에 등장하는 어휘에 대한 난이도를 평가하고자 하였다. 구체적으로 신문 기사 텍스트별 어휘 난이도를 측정하여 중, 고급에 해당하는 텍스트를 선정하고 국제 통용 한국어 어휘 목록(김중섭 2017)과 비교 검토한 후, 고급 이상의 최상급 어휘의 특징을 살펴보았다. 그 결과, 최상급 어휘 중 고빈도어는 각 텍스 트의 주제어로 나타났고, 저빈도어는 주로 합성어나 파생어가 나 타났다. 본 연구는 신문 텍스트의 난이도를 분석하여 실제적인 자 료로서의 활용 방안을 검토하고 신문 어휘의 특징을 살펴보았다 는 점에서 의의가 있다.
Abstract
The purpose of this study is to analyze the word difficulty of the "Trends 21" corpus, a large-scale Korean newspaper corpus, and to present the word list in newspaper text suitable for learners' proficiency. In previous studies, the text difficulty was measured in a quantitative way using Korean textbooks and texts of the Korean Language Proficiency Test (Lee 2009, Jang 2012, Koo 2013). This study attempted to evaluate the word difficulty of newspaper texts and investigated the characteristics of newspaper vocabulary. In this study, intermediate and advanced level texts were selected by measuring word difficulty. We suggested a method to make the word list of newspaper by comparing them to the word list for Korean language education. As a result, words with high frequency among advanced vocabulary appeared as keywords in each text, and words with low frequency appeared mainly as compound words or derivatives. This study is meaningful in that these word lists of newspapers not only help instructors to select appropriate texts for the learner's proficiency, but also help to make vocabulary material for newspapers.
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