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논문KCI 등재

한국어 외래어의 의미 변화 및 수용 양상- 구어 말뭉치를 바탕으로 -

Semantic Changes and Accommodation of Loanwords in the Korean Language

송승현
언어정보연구원 (Institute of Language and Information Studies)|2022.05|언어사실과 관점 (Language Facts and Perspectives)|제56권 |pp. 183-211|DOI 10.20988/lfp.2022.56..183

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주제분류한국어와문학

초록

본 연구에서는 한국어 외래어 교육을 위한 기초 작업의 일환으로 구어 일상생활 한국어에서 한국어 모어 화자에 의해 사용되는 외 래어 표현의 의미 변화와 수용 양상을 분석하였다. 이를 통해 의 미 축소, 확대, 이동 등 외래어가 한국어에서 겪는 다양한 의미 변 화 양상을 확인하였다. 외래어는 한국어에서 원어의 의미보다 축 소된 의미 구체화 현상을 보이기도 하고, 반대로 더 넓은 영역에 사용되어 일반화 현상을 보이기도 하는 등 외래어마다 변화의 양 상이 다른 것으로 나타났다. 또한 외래어는 한국어에서 각기 다른 의미 분화의 단계에 있는 것으로 나타났다. 이는 기존 표현과의 대체 가능성, 사용역이나 맥락, 공기 관계 구성 등의 차이를 통해 확인할 수 있었다. 한편 외래어 중 다른 외래어에 의해 대체되거 나, 한자어나 고유어에 의해 다시 대체되어 가는 양상을 보이는 것들도 발견되었다. 한국어 학습자들에게 의미가 변화한 외래어 는 의사소통에 큰 어려움으로 작용할 수 있기 때문에 현재 사용되 는 한국어 외래어의 의미 변화 양상을 교수에 체계적으로 반영하 는 방향으로 나아갈 수 있다면 이상적일 것이다.

Abstract

This paper aims to investigate the semantic changes and accommodation of loanwords in the Korean language. To this end, a spoken corpus that transcribed the Korean native speakers’ conversations is used for the analysis. The loanwords appearing in the corpus indicated that semantic changes including semantic narrowing, extension, and shifting accompanied in the borrowing. While some loanwords showed the specialization of meanings, some proved to go through generalization or extension compared to their original meanings through the competition with native words in Korean. The investigation shows that each loanword is at a different stage of semantic change, comparing its likelihood of replacing the native word or expression, and compatible genre or register. The importance of studying and teaching loanwords is growing larger as there are many loanwords used in the everyday Korean language. Also, due to the widespread use of social media and advanced knowledge of English, there is a constant influx of words and elements from foreign languages, especially English. However, since the meaning and semantic features of many loanwords may deviate from the original meaning, the teaching of loanwords and their related semantic features should be emphasized in the field of language teaching.

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