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1930년대 『별나라』 수록 동시 연구

A Study on Children’s Poetry in Magazine Byeolnara in the 1930’s

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이 논문은 1930년대 『별나라』에 수록된 동시의 내용 및 형식 특성을 탐색하였다. 1930년대 『별나라』는 일제강점기 한민족에게도 확산된 사회주의 계급투쟁을반영한 동시를 수록하고 있다. 이들 작품의 구체적인 내용 및 형식적 특징과 면모를 살펴보았다. 1930년대 『별나라』에는 ‘동요’ 외에 ‘동시’, ‘소년시’, ‘幼年童謠’, ‘詩’, ‘散文詩’, ‘連作敍事詩’ 등 다양한 형태의 동시가 실린다. 7・5조 정형율의 동요 외에 다양한 리듬과 내재율의 동시와 산문시가 그 용어와 함께 수록되어 작가들의 동시 형식에 대한 다양한 실험정신과 시적 성과를 보여준다. 내용 면에서 계급주의 문학이 가지는 투쟁성 관련 내용이 압도적으로 많다. 그구체적 양상으로 첫 번째 유형은 대상을 희화화하여 미운 감정을 표출하는 동시와 미움과 분노에서 투쟁의식의 발아를 보이는 동시이다. 두 번째 유형은 착취와압박 속에서 고통스러운 현실을 직시하는 동시이다. 세 번째 유형은 계급투쟁의노래이다. 가난과 핍박을 이기기 위한 투쟁의 외침을 담은 동시, 새날을 갈구하는마음을 담은 동시, 단결 투쟁의 용기를 북돋우는 동시, 투쟁의 모습을 그린 동시가 여기에 속한다. 네 번째 유형은 가난과 착취로 무너지는 가족과 사회를 그린동시이다. 다섯 번째 유형은 일상 속 정감을 표면화한 동시이다.

Abstract

This thesis aims at investigating the contents and formal attributes of the children’s poetries in Byeolnara. Byeolnara was the children’s magazine representing the class struggle for communism after the birth of KAPF. In 1930s the children’s poetries in Byeolnara showed the class consciousness in earnest. Most critics on the class literature said “They lost the arts itself instead of the ideology.” But I don’t think so. We can see very diverse forms of children’s poetries, for example children’s songs, juvenile poems, prose poems in Byeolnara Of course in the part of contents the poetries inspiring the class consciousness were the greater part of them. The first type was the poetries expressing hatred to the ruling class. The second type was the poetries facing the painful reality. The third type was the poetry to sing class struggle. The fourth type was the poetries to describe the collapsing families and societies by poverty and exploitations. The last type was the poetries to express the affectivity of every day lives. In conclusion the suppressions and exploitations and the painful realities were well described in Byeolnara. I think that the children’s poetries in Byeolnara must be highly regarded because the poetries in that magazine expressed very well the lives and emotions of the children in that periods.

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