현지 거점센터 예비반 출신의 중국인 유학생과 일반 중국인 유학생의 한국어 능력, 유학 후 계획, 대학 선택 동기, 교육서비스 만족도에 대한 비교 연구
A Study on the Comparison of the Korean Language Ability, Future Plan, Selection Factor of the University, Satisfaction of Education Service between the Foreign Students from International Base Center
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최근 들어 국내에 아시아 국가들로부터 온 외국인 유학생의 수가 점진적으로 증가하고 있다. 특히 중국 유학생이 전체 유학생 수의 76% 이상을 차지할 정도로 월등히 많다. 이렇듯 중국을 포함한 여러 국가로부터 외국인 유학생들을 유치하기 위해서 한국 내 대학들은 각종 다양한 국제화 전략을 수립하여 실행하고 있다. 그런데 중요한 것은 유학생 수의 양적 성장과 함께 각 대학은 유학생들이 성공적으로 대학 생활에 적응할 수 있는 전략 수립을 반드시 고려해야 한다는 점이다. 이를 위해서 한국의 대학은 보다 차별화된 전략이 필요하다. 이에 국내 A대학에서 실시하고 있는 해외 현지 거점센터를 설립하여 유학생 예비반을 운영하고 있는 사례를 중심으로 유학생 예비반 운영이 외국인 유학생의 대학 생활적응에 미치는 영향을 분석하였다. 이를 위해 A대학의 외국인 유학생 중 중국인 유학생을 대상으로 설문조사를 실시하여 예비유학생이 한국어 능력을 비롯하여 대학생활 등과 관련된 다양한 부분에서 일반 유학생과 어떤 차이가 있는지 살펴보았다. 연구의 결과, 예비유학생은 한국어 능력과 일반 유학생 및 일반 어학연수원생과는 유의미한 차이가 있었고, 대학 선택과 취업, 그리고 대학생활 등의 하위 항목에서 유의미한 차이가 있었다. 이 연구는 향후 무한경쟁의 글로벌 시대에 유학생 유치 및 관리 전략에 중요한 시사점을 줄 수 있을 것이라고 여겨진다.
Abstract
Recently the number of the foreign students is growing up increasingly in Korea. Especially the Chinese students are most, so the portion is 76% more among the whole foreign students in Korea. The many universities in Korea are making and performing the various global strategies. They should help the foreign students to adapt the campus life successfully. So, they need to develop the discriminated strategy. The purpose of this study is to analyze the effect to the foreign students' campus life adaptation through the management of international base center, based on the case of Chinese students' in A university. For this purpose the survey was performed in Chinese students. The results are as bellows. First, pre-admission foreign students' Korean language abilities are very distinctively higher than general Korean language course students, but are the same level as the general foreign students. In the sub-questionnaires of the campus life adaptation, the factor of selection of university, and satisfaction of education there are not meaningful differences between pre-admission foreign students and general foreign students. This study is expected to give an important strategy in adapting and managing foreign students in borderless global competition generation.
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