이공계 대학생 핵심역량 진단도구 개발 및 타당화 연구: A대학 사례를 중심으로

키워드

참고문헌 (59)

1. 강정하, "과학인재의 지속성장 기제로서의 창의성 탐색: 이공계 대학생 창의역량 모델링을 통해", 창의력교육연구, 17(4), pp.19~55 (2017), 한국창의력교육학회
2. 고진영, "대학생 핵심역량 척도 개발 및 타당화－H 대학교 학생들을 대상으로", 교양교육연구, 11(2), pp.475~504 (2017), 한국교양교육학회
3. 제4차 과학기술기본계획(2018~2022)-2040년을 향한 국가과학기술혁신과 도전, "과학기술정보통신부", ~ (2018)
4. 권일남, "청소년의 역량개발을 위한 청소년활동영역구성에 관한 연구", 미래청소년학회지, 6(3), pp.67~89 (2009), 미래를 여는 청소년학회
5. 권순구, "혁신교육과정 기반 핵심역량척도 개발 및 타당화 연구 : 공과대학을 중심으로", 교육문화연구, 26(2), pp.129~152 (2020), 교육연구소[DOI]
6. 권재기, "공과대학생의 핵심역량 검사도구 개발 및 타당화", 교육방법연구, 26(4), pp.687~716 (2014), 한국교육방법학회[DOI]
7. 교육부, "2022년 고등교육 재정 지원 계획(안)", ~ (2021)
8. 이공계 스마트인재양성체계 구축을 위한 기획 연구, "김길희", 한국과학기술평가원, ~ (2020)
9. 생애능력 형성을 지원하기 위한 고등교육체제의 질 관리 현황과 과제, "김안나", 한국교육개발원, ~, pp.연구보고 RR 2002-19-04 (2002)
10. 김윤영, "공학계열 학생 핵심역량 진단도구 개발 및 타당화 연구", 공학교육연구, 24(4), pp.3~20 (2021), 한국공학교육학회[DOI]
11. 김은경, "대학생 핵심역량 검사(CCT) 전문가 지침서", 인싸이트 심리검사연구소, ~ (2019)
12. 김은주, "대학생의 서번트 리더십 함양을 위한 인성교육 프로그램 개발과 효과성 인식", 리더십연구, 7(4), pp.33~59 (2016), 리더십학회[DOI]
13. 한국의 교육지표･지수 개발 연구(III): 대학생역량지수 개발 연구, "김창환", 한국교육개발원, ~, pp.연구보고 RR2014-21 (2014)
14. 김희연, "대학생 핵심역량 진단도구 개발 및 타당화 연구-A대학 사례를 중심으로", 교양교육연구, 12(3), pp.63~87 (2018), 한국교양교육학회
15. 모경환, "사회과 글로벌 시티즌십 교육의 동향과 과제", 시민교육연구, 46(2), pp.73~108 (2014), 한국사회과교육학회[DOI]
16. 오헌석, "융합인재역량 분석-K대학교 공과대학 신기술융합학과 대학원 사례를 중심으로-", 아시아교육연구, 14(4), pp.201~228 (2013), 교육연구소[DOI]
17. 손경숙, "대학생들의 대인관계능력과 문제해결능력에 관한 연구", 임상사회사업연구, 14(1), pp.1~27 (2017)
18. 송민경, "Global Citizenship(지구시민성)에 관한 연구", 청소년학연구, 21(12), pp.483~512 (2014), 한국청소년학회
19. 송영숙, "대학생 핵심역량 진단시스템 개발 및 활용: S대학교를 중심으로", 학습자중심교과교육연구, 19(4), pp.1~21 (2019), 학습자중심교과교육학회[DOI]
20. 송인섭, "자아개념의 인식적 특성", 아시아교육연구(Asian Journal of Education), 1(1), pp.217~247 (2000)
21. 양흥권, "학업성취 우수 대학생의 학습역량 사례연구", 교육문화연구, 21(1), pp.103~140 (2015), 교육연구소[DOI]
22. 엄유경, "성인 여자대학생에게 요구되는 핵심역량 진단도구 개발 연구 -S여자대학교 사례를 중심으로-", 평생교육학연구, 26(1), pp.49~77 (2020), 한국평생교육학회[DOI]
23. 국가수준의 생애능력 표준설정 및 학습체제 질관리 방안 연구(Ⅲ), "유현숙", 한국교육개발원, ~, pp.연구보고 RR2004-11 (2004)
24. 윤지영, "대학생용 핵심역량 진단도구 타당화 연구: C대학의 핵심역량을 중심으로", 교육문화연구, 24(6), pp.353~373 (2018), 교육연구소[DOI]
25. 이상선, "학부과정의 다학제 융합 교과 수업경험에 관한 내러티브 탐구 - 수업 개선을 중심으로 -", 대한공업교육학회지, 40(1), pp.121~141 (2015), 대한공업교육학회[DOI]
26. 이성회, "세계시민성에 영향을 미치는 학교 특성 분석: 초·중·고 학교급 별 교사의 인식을 중심으로", 학습자중심교과교육연구, 17(11), pp.1~23 (2017), 학습자중심교과교육학회[DOI]
27. 이용욱, "디지털리터러시 교육의 방향성 연구- 텍스트와 하이퍼텍스트, 그리고 네트워크-공간 -", 인문콘텐츠, (50), pp.115~135 (2018), 인문콘텐츠학회[DOI]
28. 이은석, "대학생 자아탄력성 척도 개발 및 타당화", 상담학연구, 13(6), pp.3077~3094 (2012), 한국상담학회[DOI]
29. 이정은, "한국판 건강관리 자기효능감 척도 타당화", 스트레스 硏究, 26(3), pp.140~148 (2018), 대한스트레스학회[DOI]
30. 이하원, "대학생용 핵심역량 진단 검사(K-CCCA)의 개발", 교양교육연구, 11(1), pp.97~127 (2017), 한국교양교육학회
31. 이한샘, "대학생의 우울과 자아탄력성의 관계에서 자기효능감과 그릿의 매개효과", 교육학연구, 56(3), pp.61~88 (2018), 한국교육학회[DOI]
32. 전보라, "대학생 핵심역량 척도 개발 및 타당화- P대학교 학생을 중심으로 -", 교육혁신연구, 28(4), pp.101~123 (2018), 교육발전연구소[DOI]
33. 정은이, "대학생 핵심역량 척도 요인 타당화 연구", 학습자중심교과교육연구, 17(23), pp.755~777 (2017), 학습자중심교과교육학회[DOI]
34. 조형정, "대학생의 자아효능감과 대인관계 역량 간 관계에서 자기관리 역량의 매개효과 검증: 성별에 따른 다집단 분석", 학습자중심교과교육연구, 16(11), pp.267~290 (2016), 학습자중심교과교육학회[DOI]
35. 지은림, "세계시민의식 구성요인 탐색 및 관련변인 분석", 시민교육연구, 39(4), pp.115~134 (2007), 한국사회과교육학회[DOI]
36. 2011년도 대학생 핵심역량 진단체제(K-CESA) 구축사업, "진미석", 교육과학기술부-한국직업능력개발원, ~, pp.수탁사업 2011-20 (2011)
37. 차혜경, "기독교 정신을 바탕으로 한 S대학 핵심역량 진단도구 개발 연구", 교육문화연구, 27(6), pp.295~321 (2021), 교육연구소[DOI]
38. 한국공학교육인증원, "공학교육인증기준2015(KEC2015)", ~ (2020)
39. 허지숙, "신문기사에 나타난 제 4차 산업혁명의 핵심역량에 관한 사회연결망분석: 이공계 대학생을 중심으로", 공학교육연구, 20(5), pp.50~58 (2017), 한국공학교육학회[DOI]
40. 홍효정, "창의·융합적 사고역량 강화를 위한 교양교육과정 개발 방향 탐색", 교양교육연구, 9(3), pp.163~192 (2015), 한국교양교육학회
41. "A Look Inside the Engineering Competency Model" (2016)[URL]
42. Csikszentmihalyi, M., "Creativity: Flow and the psychology of discovery and invention" (1996), Harper Collins
43. Dilthey. W., "정신과학에서 역사적 세계의 건립" (2009), 아카넷
44. Dubois, D. D., "The competency casebook: Twelve studies in competencybased performance improvement" (1993), Human Resource Development Press
45. Edwards, M., "Global citizen action" (2014), Routledge
46. Gilster, P., "디지털 리터러시" (1999), 해냄출판사
47. Hider F., "The psychology of interpersonal relations" (1964), John Wiley & Son
48. Hoff, E. V., "Shining lights or lone wolves? Creativity and self image in primary school children", Journal of Creative Behavior, 36, pp.17~40 (2002)
49. Johnstone, S. M., "Principles for developing competency-based education programs", Change : The Magazine of Higher Learning, 46(2), pp.12~19 (2014)
50. Kline, R. B., "Principles and Practice of Structural Equation Modeling" (2010), The Guilford Press
51. McClelland, D. C, "Testing for competence rather than for"intelligence", American psychologist, 28(1), pp.1~ (1973)
52. National Academy of Engineering, U. S., "The engineer of 2020: Visions of engineering in the new century" (2004), National Academies Press
54. Rychen, D. S., "Key competencies for a successful life and a well-functioning society" (2003), Hogrefe & Huber Publisher
55. Shiu, E., "Creativity Research: An interdisciplinary and multi-disciplinary research handbook" (2014), Routledge Taylor & Francis Group
56. Sternberg, R. J., "The creativity conundrum: A propulsion model of kinds of creative contributions" (2002), Psychology Press
57. Sumsion, J., "Identifying generic skills through curriculum mapping : a critical evaluation", Higher Education Research & Development, 23(3), pp.329~346 (2004)[DOI]
58. Weisberg, R. W., "Creativity: Understanding Innovation in Problem Solving, Science, Invention, and the Arts" (2009), Sigmapress
59. Young, J., "Generic competency frameworks : A brief historical overview", Education Research and Perspectives, 37(1), pp.1~ (2010)

관련 논문AI추천