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대학 소재지에 따른 청년의 노동시장 이행 궤적 분석: 수도권과 지방대학 졸업생의 비교를 중심으로

Analyzing the trajectory of youth's labor market transition according to the location of the university:Focusing on the comparison of graduates from the metropolitan and local universities

임한려|홍성표
한국노동연구원 (Korea Labor Institute)|2020.12|노동정책연구 (Quarterly Journal of Labor Policy)|제20권 제4호|pp. 117-147|DOI 10.22914/jlp.2020.20.4.005

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지방대학노동시장 이행local university집단중심추세분석대학 소재지group-based trajectory analysislocation of universitytransition of labor market
주제분류사회과학일반

초록

이 연구는 청년들의 대학 소재지에 따른 노동시장 이행 궤적을 유형화하고 비교 분석함으로써 청년들의 노동시장에서의 지위 변화를 이해하고 청년고용 촉진을 위한 방향을 제시하는 데 목적이 있다. 청년패널에서 4년제 대학을 졸업한 955명(2007~11년)의 8년(96개월)간 경제활동상태 자료를 활용했으며, 집단중심추세분석과 차이분석을 사용하여 대학 소재지에 따른 이행 집단과 특성을 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 지방대학 졸업생의 노동시장 이행은 수도권 대학 졸업생에 비해 변동성과 불완전성이 높았다. 둘째, 대학 소재지에 관계없이 여성은 노동시장에서 열악한 지위에 위치하고 있었다. 셋째, 계열별 노동시장 이행과정에서 지방대학 인문계열 졸업생의 상용직 진입이 제한적이었다. 넷째, 노동시장 이행과정에서 자격취득 및 진로상담의 유의미한 차이는 확인되지 않았다. 이러한 연구결과를 바탕으로 지방대학 졸업생의 고용시장 진입과 유지를 촉진할 수 있는 제도적 접근 강화, 지역의 노동시장 개선과 대학의 연계 촉진, 여성 및 계열별 노동시장 이행을 위한 맞춤형 취업 및 진로지원에 대한 제언을 제시하였다.

Abstract

The purpose of this study was to understand the change in the status of youth in the labor market and to provide implications for facilitating youth employment by categorizing and comparing the trajectory of labor market transition according to the university’s location. Economic status data of 8 years(96 months) of 955 graduates(2007~2011) who graduated from university of youth panel was used to analyze the trajectory of labor market transition. The method of analysis used group-based trajectory analysis and difference analysis. The main research results are as follows. First, the labor market transition of local university graduates was higher in volatility and incompleteness than those in metropolitan areas. Relatively, the proportion of graduates from the metropolitan area entering and maintaining regular jobs was high, and in the long run, the ratio of local university graduates to non-wage labor was high. Second, regardless of where the university was located, women were in poor positions in the labor market. Women were less likely to enter regular jobs than men, or were converted into non-economically active populations or non-wage labor after entring. Third, in the transition of labor market status by majors, entry into regular jobs by graduates of humanities from local universities was limited. Fourth, there was no significant difference between certificate acquisition and career counseling in the process of labor market transition. Based on the results of these studies, the following suggestions were made. Reinforcing institutional approach to promote entry and maintenance of labor market for local university graduates, improving local labor market and facilitating linkage with universities, and customized employment and career support for women and liberal arts students.

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