두 개의 번역과 소설이라는 글쓰기
Two Translation & A Writing called the novel
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초록
김동인은 약한者의 슬픔에서 과거시제와 3인칭대명사를 소설의 중심에 위치시켰다. 약한者의 슬픔은 1918년 말에서 1919년 초에 이르는 무렵에 집필된 것으로 보인다. 당시는 김동인이 동경의 明治學院을 중퇴하고 川幡畵學校에 적을 두고 있을 때였다. 그때까지 김동인은 명치학원 시절 학교에서 발행하는 회람잡지에 소설 한 편과 수필 한 편을 써 본 경험밖에 없었다. 김동인이 약한者의 슬픔을 쓰는 데 전범이 되었던 것은 당시 독서 경험을 통해 접한 근대소설이었다. 그리고 그 과정은 일본어를 조선어로 바꾸는 번역을 매개로 했다. 김동인은 주요한의 말을 듣고 동인지를 발간할 결심을 하는데, 거기에는 기존 매체에 투고를 했다가 몰서를 당한 경험이 작용하고 있다. 김동인은 그 경험을 통해 조선에 열악한 문학적 상황에 대해 절감했으며, 매체의 주체가 지닌 위상을 파악했다. 또 유학생 사회에서 인정받는 일의 어려움 역시 알게 되었다. 스스로 매체를 발간하는 일은 이와 같은 어려움을 동시에 해결하는 길이었다. 주요한이 동인지라는 매체의 형식을 제안한 것은 동인지가 문학의 중심에 위치했던 일본의 상황과 관련된 것으로 보인다. 이렇게 볼 때 발간한 매체의 형식 역시 일종의 번역을 통해 선택된 것이라고 할 수 있다. 실제 번역의 자장이 그 형식뿐만 아니라 의도와 역할에까지 미치게 된다. 번역을 통해 매체의 발간이 가능했던 것은 매일신보, 학지광, 청춘 등 이전에 존재했던 매체가 문학을 재생산하는 제도로서 온전한 기능을 하지 못했기 때문이다. 약한者의 슬픔에서 소설의 중심에 위치한 과거시제와 3인칭대명사는 인과율과 원근법이라는 근대적 논리를 문학적으로 변용시킨 것이었다. 또 이는 독서라는 행위를 통해 인과율과 원근법이라는 근대적 논리를 스스로 내면화할 수 있는 기제를 만든 것이기도 했다. SUMMARY
Abstract
The past tense and the third personal pronoun became central posi- tion of Kim Dong-In’ <The Sorrow of the Weak>. <The Sorrow of the Weak> was written at the end of 1918’ or the beginning of 1919’. Kim Dong-In has little experience of writing novel except for announcing a novel at the circulating magazine by then. Kim Dong-In wrote <The Sorrow of the Weak> refering to the novel that read at then. And the process was engaged with translating Japanese into Korean. Kim Dong- In determined to publish the a literary coterie magazine by Ju Yo-Han’s advice. To tell the truth, Kim Dong-In had a experience of dropping off at a contribution contest at then. Kim Dong-In knew the poor surround- ings of the literary world and the authority of the media. Publishing the literary coterie magazine was the way to solve the several problems like these. The past tense and the third personal pronoun that became central position at <The Sorrow of the Weak> were the literary acculturation of the modern logic. And they were the system of internalization that ap- peared at the process of the reading.
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