사회행동 배열과제의 개발과 타당도 연구: 정신분열병 환자의 사회인지 능력을 측정하는가?
Validation study of the Social Behavior Sequencing Task: The assessment of the social-cognitive ability of schizophrenics
2
조회
0
다운로드
17
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구에서는 The Schema component sequencing task (Corrigan, Wallas, & Green, 1992)를 기초로 우리나라 정신분열병 환자들의 사회인지 능력을 객관적으로 측정할 수 있는 도구를 개발하고, 그 타당도를 검토하고자 하였다. 이를 위해 예비연구에서는 대학생 200명을 대상으로 한 설문조사를 통하여 10개의 사회적 상황을 제시한 후 각 상황을 이루는 구체적 행동들을 개방형으로 기술하고, 그 순서를 정하게 하였다. 이 자료를 분석하여 우리나라 문화에서 일반적인에게 친숙한 사회적 상황을 6개 선정하고, 각 상황을 이루는 9개 구체적 행동들과 그 순서를 정하였다. 이와 같이 선별한 6개 문항으로 이루어진 사회행동 배열과제를 총 네 곳의 정신재활센터에 등록한 정신분열병 환자 42명에게 실시하여 신뢰도와 타당도를 분석하였다. 그 결과 사회행동 배열과제의 내적 일치도 계수는 .87으로 나타나 높은 신뢰도를 보였다. 다음으로 사회행동 배열과제가 과연 사회인지 능력을 측정하는지 검토하기 위하여 사회행동 배열과제와 다른 검사들 간의 상관관계를 살펴보았다. 우선 사회인지 능력을 측정하는 것으로 밝혀진 KEDI-WISC의 ‘차례 맞추기’ 소검사와 사회행동 배열과제의 상관계수(r)를 계산한 결과 .47로 유의한 것으로 나타났으며, 일반적인 인지 능력을 재는 K-WAIS ‘어휘력’ 소검사와의 상관계수는 .14로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 다음으로 사회행동 배열과제와 사회기술을 측정하는 대인관계 기능평가와 사회생활기술척도와의 상관계수를 구해본 결과 각각 .44와 .58의 유의한 상관을 보였다. 본 연구 결과 사회행동 배열과제는 높은 신뢰도와 타당도를 가지는 것으로 보여 정신분열병 환자들의 사회인지 능력을 재는 데 유용한 도구로 사용될 수 있음을 시사하고 있다.
Abstract
The purpose of this study was to develop the Social Behavior Sequencing Task (SBST) measuring social-cognitive ability of schizophrenics and examine its reliability and validity. The Social Behavior Sequencing Task was developed following the format of the Schema component sequencing task used by Corrigan, Wallas, & Green(1992). The final six items of the Social Behavior Sequencing Task were selected based on the results of the preliminary study in which 10 items were administered to 200 college students. To establish the reliability and validity, the Social Behavior Sequencing Task was then administered to 42 schizophrenics attending the community rehabilitation centers and 46 normal adults. Results demonstrated that the Cronbach alpha coefficient was .87 indicating high reliability. It was also shown that there was a significant difference between the schizophrenic group and the normal group on the mean of the SBST, t(86)=-3.40. p < .01. The results of the correlational analyses indicated that the score of the SBST was significantly correlated with the score of the picture arrangement subtest of KEDI-WISC, r=.47, p < .01 but not with the vocabulary subtest of K-WAIS, r=.14, ns. The SBST was also found to be significantly correlated with two measures of social skills(r=.44 & -.58), demonstrating high validity. Implications of the results were discussed along with its limitations.