Роль русских сказок в формировании у детей элементов национального самосознания.
Role of the russian fairy tale in the formation of the national self-consciousness in children
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초록
본 논문은 어린이들에게 있어서 러시아 민중 스까스까의 독서를 통한 민족 자의식, 문화적 정체성 및 기초적 지식의 형성이라는 문제를 다루고 있다. 우리가 살고 있는 시대, 즉 세계화의 시대가 본 문제의 시급함을 잘 설명해주고 있다. 세계화의 시대는 위에서 언급한 개념들을 무너뜨리고 있으며, 자기 정체성의 확립과정을 어렵게 하는데, 특히나 대도시들에서, 메가폴리스에서, 구소련 공화국들에서 그러하다. “애국심”이라는 말이 더욱 절실해지고 있는데, 이 말은 오늘날 인종 민족적 단초와 보편 인류적 가치의 변증법적 상호 침투와 상호작용을 의미하고 있다. 이와 같은 맥락에서 민중 스까스까는 어린이들에게 있어서 민족 자의식의 형성을 위한 이상적인 자료가 되고 있는데, 왜냐하면 민중 스까스까는 한편으로는 언어와 전통, 풍습, 생활방식과 역사적 기념비들에 나타난 민중의 독창성을 축적하고 있으며, 다른 한편으로는, 민족문화 공간 발전의 경계와 기본적인 벡터를 규정해주는 메타토대라고 할 수 있는 보편 인류적, 휴머니즘적인 가치들을 축적하고 있기 때문이다. 본 논문에서는 동물에 대한 스까스까들 - “순무”, “빵”, “닭”-과, 요술 스까스까 -“거위-백조”, “황금 물고기”-를 분석하였다. 분석과정에서 “선례가 있는 이름”, “선례 텍스트”라는 개념들이 도입되었으며, 민족 문화적 측면에서도, 미학적 측면에서도 중요한 역할을 하고 있는 지소형과 구비문학의 성구에 특히 관심을 기울였다.
참고문헌 (13)
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- "Русский язык и языковая личность" (2003)
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- "Чтобы сказка не кончалась" (2004)
- "О лакуне в системе филологического образования и одном из возможных способов ее заполнения", (3) (2004)
- "Лингвокультурология и межкультурная коммуникация" (2005)
- "Детская литература" (2002)
- "Система персонажей русской волшебной сказки" (2001)
- "Очерки русской народной веры" (2001)
- "Голос детства из дальней дали (Игра, магия, миф в детской культуре)" (2005)