김정은 시대 북한의 도덕교육
Moral Education of North Korea in the Kim Jong Eun Era
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초록
김정은 시대 북한의 도덕교육은 전반적으로는 큰 변화 없이 이전 시대의 교육을 계승하고 있다. 그러나 최근 ‘5대 교양(위대성교양과 김정일애국주의교양, 신념교양, 반제계급교양, 도덕교양)'을 정치사상교육의 핵심 내용으로 천명하면서 도덕교육에서도 교육내용과 방법 등의 면에서 미세한 변화가 감지되기 시작했다. 도덕교육의 주요 내용으로 수령에 대한 충실성과 집단주의정신, 인사·언어·전화예절을 강조하고 있다. 교육방법으로는 거점과 조직생활을 통한 교양, 긍정감화를 통한 교양, 본보기를 통한 교양 등을 강조하고 있다. 최근 북한은 기존의 교육을 계승하는 가운데, 도덕교육의 내용과 방법을 교육환경의 변화에 맞추어 보완하고 있다.
Abstract
In the Kim Jong Un era, North Korea's moral education has inherited the education of the previous era without any major change in overall. However, recently, the ‘Five major ideological education’(Greatness education, Kim Jong Il patriotism education, belief education, anti-imperialist class education, moral education) were declared as the core contents of political ideology education, and moral education began to perceive minute changes in terms of contents and methods of education. Main contents of moral education emphasize loyalty to group, collective spirit, greetings, language and dialing manners. The education methods emphasize the education through base and organization life, the education through positive influence, and the education through example. In recent years, North Korea has been succeeding the existing education, and the content and method of moral education are being supplemented by the change of education environment.
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