의사사회 접촉 이론(parasocial contact theory)에 기초한 도덕과 통일교육 방안 연구 - 반편견 의식 함양을 중심으로 -
A Study on Moral Unification Education Strategies Based on Parasocial Contact Theory- Focusing on Cultivating Anti-Prejudice Awareness -
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초록
본 연구는 의사사회 접촉 이론을 기반으로 도덕과 통일교육에서 반편견 의식을 함양하기 위한 교육적 방안을 탐구하는 것을 목적으로 한다. 이에, 본고에서는 의사사회 접촉의 기능과 효과에 주목하여 통일교육에서 의사사회 접촉이 효과적으로 활용될 수 있음을 밝히고 도덕과 통일교육에서 이를 활용하기 위한 구체적인 방안을 제안했다. 이러한 논의는 도덕과 통일교육에서 의사사회 접촉 이론의 적용 가능성을 제시하고, 반편견 의식을 함양하기 위한 실천적 방향을 제시했다는 점에서 의의가 있다.
Abstract
This study aims to explore educational strategies for promoting Anti-Prejudice Awareness in moral unification education, based on the theory of parasocial contact. The article highlights the roles and benefits of parasocial contact, demonstrating its effective use in unification education, and offers specific recommendations for integrating it into moral unification education. This discussion is important because it shows how parasocial contact theory can be applied in this educational context and provides practical guidance for fostering Anti-Prejudice Awareness.
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