노인의 독서치료 프로그램 경험에 대한 현상학적 연구
A Phenomenological Study on the Experiences of a Bibliotherapy Program for the Elderly
0
조회
0
다운로드
8
인용
0
참고문헌
키워드
초록
노인인구의 급격한 증가로 노년기 삶의 중요성이 증대되었다. 질적으로 보다 나은 노년기를 보내기 위해서 심리적 건강 및 사회적응 역량의 함양은 중요한 요소라 할 수 있다. 이에, 독서 자료를 읽고 그 반응 및 통찰을 참여자들과 함께 나누는 독서치료 프로그램이 노년기 심리적 건강과 삶의 질 향상에 어떠한 영향을 주는지 연구할 필요가 있다. 이제까지 노인의 독서치료 프로그램의 효과에 대해 수량적으로 규명하는 실험연구는 있었다. 그러나 노인이 독서치료 프로그램을 거치며 얻은 주관적 경험의 구조와 의미를 분석한 질적 연구는 없다. 본 연구는 독서치료 프로그램에 참여한 노인들이 독서치료 프로그램에서 주로 무엇을 경험하였고, 그 경험이 어떤 특징을 지니고 있으며, 프로그램 종료 후 노인의 삶의 태도변화는 어떠하였는지 파악해보고자 Colaizzi의 현상학적 연구방법으로 분석한 질적 연구이다. 연구를 위하여 노인 대상으로 12회기의 독서치료 프로그램을 진행하고 이에 참여한 68세-73세 남녀 노인 4명에게 심층면접을 1회 실시하여 참여자들의 경험을 수집하였다. 수집한 자료를 토대로 분석한 결과 5개의 주제 묶음과 19개의 주제와 의미 있는 진술 73개가 도출되었다. 노인들은 독서치료 프로그램을 통해 살아온 삶을 점검하며 내면의 상처와 묵은 갈등을 해소하였다. 또한 행복감 및 삶의 가치를 재인식하고 주변 사람과 긍정적인 관계를 형성할 수 있었다. 독서흥미도 유발되었다. 본 연구는 노인들이 고독감과 우울을 극복하고 심리적 안녕감을 얻어 보다 안정적인 심신으로 품위 있는 노년의 삶을 영위할 수 있게 돕는 치유적 독서의 영향력을 확인하게 하였다. 그럼으로써 본 연구가 노인의 정신건강 유지와 자아통합감에 기여하는 방안을 마련하도록 기초적인 도움을 줄 수 있다는데 의의가 있다.
Abstract
The purpose of this study was to examine experiences of elderly people who participated in a bibliotherapy program as well as general characteristics of the experience, and changes in the attitudes of participants after completing the program. This is a qualitative study that utilized Colaizzi’s phenomenological analytic method. For the research conducted in this study, four elderly participants aged between 68 and 73 were selected to participate in a bibliotherapy program for the elderly and in-depth interviews were conducted at the end of the program. Analysis of the data collected from these interviews showed 5 theme clusters, 19 themes and 73 meaningful statements. The elderly people were able to consider their lives through the bibliotherapy program and resolve some internal wounds and conflicts from their past experiences and relationships. They were also able to reaffirm happiness and the value of life and build positive relationships with people around them. Furthermore, an interest in reading was also cultivated through this program. The main aim of this study was to examine the influence of reading as a healing strategy to help the elderly overcome loneliness and depression and to help them develop a sense of psychological wellbeing to facilitate the ability to lead a dignified life in old age with more stable minds and bodies. In conclusion, a meaningful aspect of this study is that it can provide basic assistance in preparing a strategy that can contributes to the maintenance of mental health and self-integrity of the elderly.
참고문헌 (34)
- 강수균, "고령화 사회에 있어서 노인의 삶의 질에 관한 연구", 동서정신과학, 3(1), pp.113~137 (2000), 한국동서정신과학회
- 고성순, "대학도서관 디지털 참고봉사의 사서 인식에 대한 중요사건기법(CIT) 적용 연구", 박사, 문헌정보학, pp.2009
- 김경선, "독서치료를 경험한 중년여성의 삶의 인식변화에 대한 현상학적 연구", 한국심리학회지:여성, 17(3), pp.475~516 (2012), 한국여성심리학회[DOI]
- 김달식, "집단 독서치료를 통한 중년남성의 태도변화에 대한 현상학적 연구", 박사, pp.2015
- 김분한, "현상학적 연구방법의 비교 고찰-Giorgi, Colaizzi, Van Kamm 방법을 중심으로-", 대한간호과학회지, 29(6), pp.1208~1220 (1999), 한국간호과학회
- 김정근, "체험적 독서치료" (2007), 학지사
- 김현애, "도서관의 청소년 독서치료에 나타난 치료요인 탐색과 측정도구 개발", 박사, 문헌정보학, pp.2011
- 나항진, "노인교육론" (2004), 교육과학사
- 남순현, "노인의 일과 여가 의미에 대한 Giorgi 현상학적 연구", 박사, pp.2016
- 박명희, "근거이론에 의한 집단독서치료 참여경험 분석", 박사, 상담학과 상담학전공, pp.2014
- 박재간, "노인상담론" (2011), 공동체
- 서근미, "그림책을 활용한 독서치료 프로그램이 노인의 인지기능 향상과 우울감소에 미치는 효과", 석사, 가족상담, pp.2011
- 劉惠淑, "老人의 憂鬱症 解消를 위한 讀書療法 硏究", 박사, 문헌정보학, pp.1998
- 이가옥, "노년기 자아통합 집단 프로그램 개발: “나의 살아온 이야기＂", 한국노년학, 24(1), pp.37~52 (2004), 한국노년학회
- 이남인, "현상학과 질적 연구: 응용 현상학의 한 지평" (2014), 한길사
- 이연옥, "역기능 가정 자녀를 위한 독서치료 프로그램에 대한 질적 분석", 한국도서관·정보학회지, 40(1), pp.405~431 (2009), 한국도서관·정보학회[DOI]
- 이호선, "노인상담" (2012), 학지사
- 임성관, "노인을 위한 독서치료" (2012), 시간의 물레
- 장영진, "독서치료 프로그램이 중년여성의 자아존중감에 미치는 효과", 석사, 독서치료, pp.2010
- 정춘순, "기독청년들의 대인관계 향상을 위한 집단독서치료 경험 및 치료요인 연구", 박사, 기독교상담학, pp.2009
- 조은주, "독서치료 프로그램이 노인 스트레스 감소에 미치는 효과 연구", 박사, 문헌정보학, pp.2011
- 채란희, "독서치료 프로그램이 노인의 기능향상에 미치는 효과 : 인지, 우울, 대인관계를 중심으로", 석사, 사회복지학, pp.2008
- 2016년 경기도 정보소외계층 독서문화프로그램 운영보고서-책 속에서 행복의 길 찾기, "한국독서지도연구회협동조합", 경기도, ~ (2017)
- 한예희, "그림책을 활용한 회상중심 문학치료가 노인의 자기존중감과 자아통합감에 미치는 영향", 석사, 문학치료학과, pp.2012
- 한정란, "노인 교육의 이해" (2005), 학지사
- 황인담, "독서요법이 경증치매노인의 인지력과 우울증 및 사회성에 미치는 효과", 박사, 문헌정보학, pp.2010
- Creswell, J. W., "질적 연구방법론: 다섯 가지 접근" (2015), 학지사
- Colaizzi, P., "Existential-Phenomenological Alternatives for Psychology", pp.48~71 (1978), Oxford University Press
- Erikson, E. H., "The life cycle Completed" (1997), Norton
- Lincoln Y. S., "Naturalistic inquiry" (1985), Sage
- Newgarten, B. L., "Age groups in American society and the rise of the young old", Annals of the American Academy of Political and Social Science, 415(1), pp.187~198 (1979)
- Ryff, C. D., "Happiness is everything, or is it? Explorations on the meaning of psychological well-being", Journal of Personality and Social Psychology, 57, pp.1069~1081 (1989)
- "통계청"[URL]
- "이영식의 독서치료"[URL]