토픽 모델링 분석을 활용한 독서치료에 관한 연구 동향 분석
A Study on Bibliotherapy Research Trends Using Topic Modeling Analysis
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초록
본 연구는 국내 독서 치료 분야의 연구 동향 분석을 목적으로 하여 한국학술지인용색인을 활용하여 2004년부터 2020년까지 KCI에 등록된 학술지 게재 논문 총 309편을 대상으로 LDA 기법을 활용한 토픽 모델링 분석을 실시하였고, 2004년부터 2020년까지 토픽의 연도별 토픽 추세 분석을 위해 시계열 선형회귀분석을 실시하였다. 연구의 주요 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 국내 독서 치료 연구는 총 9개의 연구 토픽으로 분류되며 이들 분류를 통해 ① 유아, 초등, 중등, 대학에 이르는 학생들을 대상으로 하여 자아 정체성, 자아 존중감, 대인관계 형성 등에 관한 발달적 독서 치료에 관한 연구, ② 우울증, 자존감 저하, 스트레스 등의 부정적 정서 문제를 대상으로 한 독서 치료 연구, ③ 자기 서사를 기반으로 한 문학 치료가 독서 치료의 범주 내에서 중점적으로 연구되었다. 둘째, 유아, 초등, 중등, 대학에 이르는 학생들을 대상으로 하여 자아 정체성, 자아 존중감, 대인관계 형성 등에 관한 발달적 독서 치료에 관한 연구와 관련하여 청소년, 대학생 대상의 발달적 독서 치료 프로그램(토픽1)과 유·초중등 학령기 학생 대상 독서 치료 (토픽9)는 전체 연구 주제 중 연구 비중이 상위에 분포하였고 연도별 상승과 하향을 반복하는 연구 토픽이었다. 셋째, 우울증, 자존감 저하, 스트레스 등의 부정적 정서 문제를 대상으로 한 독서 치료 관련 토픽3, 토픽 7은 하향 연구 토픽이었다. 넷째, 자기 서사 기반의 문학 치료(토픽 4)와 내러티브나 현상학 등의 독서 치료의 질적 연구(토픽 6)은 상승 연구 토픽이었다.
Abstract
For the purpose of analyzing research trends in the domestic bibliotherapy field, this study conducted topic modeling analysis using LDA method on a total of 309 papers published in academic journals registered with KCI from 2004 to 2020, using the Korean Journal Citation Index. A time series linear regression analysis was performed to analyze the topic trends by year from 2004 to 2020. The main results of the study are summarized as follows. First, domestic bibliotherapy research is classified into a total of 9 research topics. Research on bibliotherapy, ② bibliotherapy for negative emotional problems such as depression, low self-esteem, stress, and ③ literature therapy based on self-narratives were mainly studied within the scope of bibliotherapy. Second, with regards to research on developmental bibliotherapy on self-identity, self-esteem, and interpersonal relationship formation for infants, elementary, middle, and university students, Topics 1 and 9 showed the highest proportion of research among all research topics. It was distributed at the top, and it was a research topic that repeated upward and downward trends by year. Third, research topics related to bibliotherapy targeting negative emotional problems such as depression, low self-esteem, and stress (Topic 3, Topic 7) were top-down research topics. Fourth, self-narrative-based literary therapy (Topic 4) and qualitative research on bibliotherapy such as narrative or phenomenology (Topic 6), were synergistic research topics.
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