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어머니의 반응성 상호작용이 영유아 발달에 미치는 영향: 영유아 기질과 상호작용 행동의 매개효과 분석

The Effect of Maternal Responsive Interaction on Child Development: The Mediating Effect of Children’s Temperament and Interactive behavior

김영미|김정미|박희숙
한국아동심리치료학회 (Korean Association Of Psychotherapy For Children)|2022.12|한국아동심리치료학회지 (Korean Journal of Child Psychotherapy)|제17권 제4호|pp. 1-16

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사회적 상호작용social interaction반응성 상호작용child development영유아 발달기질 행동responsive interactiontemperament behavior

초록

This study evaluates the relation of maternal responsive interaction on children's temperament and interactive behavior. Participants consisted of 95 mothers and their children dyads from the Seoul area and Gyeonggi Province. In this study, Analysis of Moment Structure (AMOS) was used to test the concordance of the combined equation structure model of approach that was theoretically appropriate to explain the process through which maternal interaction affect child's factors. The results are as follows. First, mother interaction had a negative correlation with children's temperament behavior, and a positive correlation with children's interactive behavior and child development was found. Second, maternal responsive interactions were effective in promoting child development by positively changing children's temperament behavior. Third, the maternal interaction promoted children's interactive behavior, and the child's capability of social interactive behavior enhanced child development. This study shows that the mother's responsive interaction enhanced child’s development through temperamental behavior and interactive behavior. Therefore, parent-child interaction should be considered important in the intervention practice to promote child’s developmental functions.

Abstract

This study evaluates the relation of maternal responsive interaction on children's temperament and interactive behavior. Participants consisted of 95 mothers and their children dyads from the Seoul area and Gyeonggi Province. In this study, Analysis of Moment Structure (AMOS) was used to test the concordance of the combined equation structure model of approach that was theoretically appropriate to explain the process through which maternal interaction affect child's factors. The results are as follows. First, mother interaction had a negative correlation with children's temperament behavior, and a positive correlation with children's interactive behavior and child development was found. Second, maternal responsive interactions were effective in promoting child development by positively changing children's temperament behavior. Third, the maternal interaction promoted children's interactive behavior, and the child's capability of social interactive behavior enhanced child development. This study shows that the mother's responsive interaction enhanced child’s development through temperamental behavior and interactive behavior. Therefore, parent-child interaction should be considered important in the intervention practice to promote child’s developmental functions.

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