본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

대학 이러닝 강좌의 학습만족도 및 성취도 증진을 위한 컨텐츠 전달전략의 선택방안 - 학습자의 사전지식과 자기주도성을 중심으로 -

A Study on the Selection of Content Delivery Strategies to Improve Learner Satisfaction and Performance of e-Learning Courses in Higher Education

0

조회

0

다운로드

37

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류교육학

참고문헌 (48)

  1. "사이버수업 운영유형과 자기규제학습 수준이 학업성취도에 미치는 영향", 9(3), pp.209~228 (2003)
  2. "중학교 사이버수업에서 운영유형이 학업성취도와 학습만족도에 미치는 영향", 19(3), pp.231~260 (2003)
  3. "열린교육의 이론과 실제" (1997), 현대교육출판사
  4. "초등학교 교사를 위한 자기주도학습 준비도 측정도구의 개발과 활용방안", 2(1), pp.1~25 (1996)
  5. "교수-학습방법의 이론과 실제" (1998), 교육과학사
  6. "웹 기반 학습의 설계" (1999), 양서원
  7. "수학과 전자 교과서 프로토타입 개발 연구보고서" (1997), 멀티미디어 교육지원센터
  8. "사례분석을 통한 원격교원연수의 문제점 및 해결방안에 대한 토론", pp.28~31 (2002)
  9. "동기적 가상토론에서 익명성이 토론내용의 논증과 부정적 발언에 미치는 영향", 16(4), pp.91~106 (2000)
  10. "Cyber Multi Campus(CMC)보고자료" (1999), 삼성멀티캠퍼스
  11. "고등학생의 자기주도적 학습과 선수학습수준에 따른 학업성취도 및 학습선호도에 관한 연구" (2000), 대구카톨릭대학교
  12. "성인학습자의 자기주도성과 인구학적 및 사회심리학적 변인연구" (1997), 서울대학교
  13. "자기조절학습의 적성-처치 상호작용 효과", 14(4), pp.125~145 (2000)
  14. "온라인 수업의 실시간 토론 내용 분석", 19(1), pp.29~50 (2003)
  15. "실시간 웹 기반 교육 운영사례연구: K대학교 실시간 웹 강좌 운영을 중심으로", 9(2), pp.5~37 (2003)
  16. "웹 기반 교육에서 학습자의 자기주도성 및 사전지식과 전달전략이 학습만족도와 학업성취도에 미치는 영향", 18(3), pp.3~25 (2002)
  17. "웹 기반 전달전략 : 교재 기반 자율학습과 음성 기반 강의 비교", pp.69~84 (1999), 한국교육공학회
  18. "사이버교육체제 구축 모형", 14(3), pp.301~330 (1998)
  19. "웹 기반 교육에서 전달양식과 사전지식이 학습자의 학성성취도와 만족도에 미치는 영향" (2003), 고려대학교 대학원
  20. "원격교육의 이해" (2002), 교육과학사
  21. "웹 기반 가상수업 연수자료", 98(1) (1999), 한국방송통신대학교 방송통신연구소
  22. "사이버 교육체제 실태조사 연구" (2001), 교육인적자원부
  23. "2003 교육정보화백서" (2003), 교육인적자원부
  24. "E-training in Korea" (2001), 노동부
  25. "가정-학교간 통신망 활용을 통한 교육정보화의 활성화 방안", 2(2) (2001), 한수초등학교
  26. "Multimedia for learning: Methods and development(3rd ed.)" (2001), Allyn and Bacon
  27. "Adapting courseware to accomodate individual differences Instructional design for microcomputer courseware", pp.203~225 (1988), Lawrence Erlbaum Associates
  28. "Animated pedagogical agents in multimedia educational environment : Effect of agent properties", 94(2), pp.428~434 (2002)
  29. "Teaching learners to be self-directed", 41(3), pp.125~149 (1991)
  30. "Expanding your readiness for self-directed learning", guglielmi & guglielmi(m l m p) (1991)
  31. "Development of the self-directed learning readiness scale Abstracts of literature in self-directed learning 1966-1991 Oklahoma Research Center for Continuing Professional and Higher Education", guglielmi(m l) (1977)
  32. "Guidelines for using locus of instructional control in the design of computer- assisted instruction", 7(3), pp.6~10 (1984)
  33. "Learner control in full and lean CAI programs", 43(1), pp.19~30 (1995)
  34. "Self-directed learning:A guide for learners and teachers" (1975), Follet Publiching Co
  35. "Self-Directed Learning : Challenges and opportunities", pp.6~8 (1995)
  36. "Challenging some myths about self-directed learning research New ideas about self-directed learning Oklahoma Research Center for Continuing Professional and Higher Education", pp.1~44 (1994), Long & Associates
  37. "Oklahoma Research Center for Continuing Professional and Higher Education", pp.1~33 (1991), Long & Associates
  38. "Self-directed learning research in the community", junior college Community College Journal of Research and Practice, 1993, 153~166
  39. "An experimental test of dual- coding hypothesis Journal of Educational Psychology", pp.484~490 (1991)
  40. "The promise of multimedia learning : using the same instructional design methods across different media", 13, pp.377~389 (2003)
  41. "Adult self-direction in Learning A Meta-Analytic Study of Research Using the self-directed learning readiness scale Oklahoma Research Center for Continuing Professional and Higher Education", guglielmi (1990)
  42. "Theoretical bases for the use of learner control Journal of Computer-Based Instruction", pp.99~105 (1991)
  43. "The relationship between self-directed learning readiness and academic performance in a nontraditional higher education program" (1995), University of Oklahoma
  44. "Development and validation of an instrument to identify self-directed continuing learners", 36(2), pp.97~107 (1986)
  45. "Instructional design theories and models:An overview of their current status" (1983), Lawrence Erlbaum Associates
  46. "Effects of learner control and prior knowledge on young students' learning in a hypertext environment", pp.33~46 (1994)
  47. "Major learning efforts:Recent research and future directions", 28, pp.250~263 (1978)
  48. "Major learning efforts:Recent research and future directions", 28, pp.250~263 (1978)

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (8건)