초등학생의 세계지리 기본 위치 지식의 증진을 위한 실행 연구 - 퍼즐 활동을 중심으로 -
Action Research for the Improvement of Children’s Basic Location Knowledge in Primary World Geography - in Puzzle Activities -
0
조회
0
다운로드
5
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 실행연구에서는 세계지리에 관한 기본적인 위치 지식을 증진시킬 수 있는 방안을 살펴보았다. 특히 세계지도 퍼즐을 이용하여 세계지리에 기본적인 위치 지식을 높일 수 있는가를 살펴보았다. 사전 조사에서 학생들은 대륙과 대양 등에 관한 세계지리의 기본 위치 지식이 부족함을 알 수 있었다. 특히 대륙과 국가의 혼동, 대륙과 국가 위치의 혼동, 세계지도 상에서 위치 확인 능력 부족, 국가의 크기와 비율, 대양의 위치와 크기에 대한 이해가 부족하였다. 본 연구의 세계지도 퍼즐을 활용한 수업활동 후 학생들은 대륙과 대양 등의 세계지리 기본 위치 지식이 정확해졌다. 그들은 6대륙과 그 하위단위인 국가들에 대한 위치 지식이 높아졌고, 5대양에 대한 이름과 위치를 제대로 알게 되었다. 따라서 세계지리에 관한 기본 위치 지식을 가르치기 위해서는 학생들이 세계지도를 경험할 수 있는 기회를 퍼즐 등의 다양한 매체를 통하여 자주 제공할 필요가 있다. 이는 곧 세계지리 학습에서 중요한 기본 지식을 배울 수 있게 해줄 것이다.
Abstract
In this study was researched the effective teaching method of basic location knowledge in primary world geography, especially through world map puzzle. In pretest students had a little world location knowledge. They have not known location of continents and oceans, and misunderstood countries as continents. But after world map puzzle activities, they knew the location of continents and oceans, the proportion of them in world map, and understand the difference of continents and countries. Therefore in primary world geography students will be provided many experiences opportunities for contacting world maps through puzzles, web sites etc.. And then it will improve students’ the basic location knowledge of world geography.
참고문헌 (11)
- 강영미, "게임을 활용한 지리과 교수-학습 모형의 적용과 효과 : 중학교 <사회1> 교과서 지리영역을 중심으로", 석사, 지리교육, pp.2008
- 김다원, "세계 지역에 대한 위치 지식과 위치 학습 연구", 박사, 지리(사회교육), pp.2008
- 김다원, "중학생들의 위치 지식과 지역 이해와의 연계 유형 분석 연구", 대한지리학회지, 43(3), pp.432~447 (2008), 대한지리학회
- 김다원, "지역 이해를 위한 위치 지식과 위치 학습 연구", 한국지리환경교육학회지, 16(2), pp.145~162 (2008), 한국지리환경교육학회
- 성신제, "우리나라 고등학생들의 대륙 및 국가에 대한 인지 특성", 한국지역지리학회지, 12(6), pp.733~747 (2006), 한국지역지리학회
- 송언근, "초등학생들의 세계에 대한 인지 특성과 세계지리 교육과정 구성의 전제", 한국지역지리학회지, 8(3), pp.364~379 (2002), 한국지역지리학회
- 심승희, "초등 지리교육에 적합한 위치 학습의 내용과 방법 모색", 한국지리환경교육학회지, 18(3), pp.221~236 (2010), 한국지리환경교육학회
- 심승희, "지도 퍼즐을 활용한 초등 위치 학습에 관한 연구", 한국지리환경교육학회지, 19(2), pp.1~17 (2011), 한국지리환경교육학회
- 이경한, "초등학생들의 세계 이해도 발달", 한국지리환경교육학회지, 14(4), pp.289~298 (2006), 한국지리환경교육학회
- 이경한, "초등학생의 세계 포섭관계의 이해도 발달", 한국지리환경교육학회지, 16(4), pp.365~376 (2008), 한국지리환경교육학회
- 이영희, "웹을 활용한 지도학습 방안 연구", 석사, 사회과교육, pp.2009