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아프리카 국가들의 지리 평가 특성 비교 분석 - 서아프리카 5국, 케냐, 남아프리카공화국의 대학 입학시험을 중심으로 -

A Comparative Study on the Features of Geography Assessment of African Countries - Focused on Geography Examinations of WASSCE, KCSE, NSC -

이간용
한국지리환경교육학회 (The Korean Association Of Geographic And Environmental Education)|2015.12|한국지리환경교육학회지 (The Journal of The Korean Association of Geographic and Environmental Education)|제23권 제3호|pp. 127-144|DOI 10.17279/jkagee.2015.23.3.127

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구조적 유사성아프리카 국가들의 지리 평가내용 요소의 정형화지리 방법론의 강조geography assessment in African countriesstructural similaritiesstandardized elementary contentsemphasizing on the methodologies of geography
주제분류지리학

초록

본 연구는 아프리카 국가들의 지리 평가 특성을 형식 및 내용 면에서 비교 고찰한 것이다. 주요 분석 자료는 서아프리카 5국의 WASSCE, 케냐의 KCSE, 남아프리카공화국의 NSC 지리 시험이다. 형식면에서 볼 때, 아프리카 국가들의 지리 평가는 편성 체제와 문항 구성에서 구조적 유사성을 지니고 있었다. 평가 도구로서 서답형이 널리 활용됨으로써 지리 지식의 복합적인 구성 능력을 중시하고 있었다. 내용면에서는 주제 및 내용 요소가 국가별로 정형화하여 있었고, 전반적으로 계통 지리적 주제를 중심으로 내용 요소가 선정되었다. 더불어 아프리카 국가들의 지리 평가에서는 도해력과 지리 연구 방법론에 대한 이해 및 적용 능력이 중시된다는 공통점이 있었다. 본 연구는 지리 교육의 관심사를 아프리카 지역으로까지 넓혔다는 데 그 의의가 있다.

Abstract

This study aims to elucidate the features of the geography assessment of African countries. The main data for analysing are the geography examinations of WASSCE of five West African countries, KCSE of Kenya, NSC of Republic of South Africa. In terms of formal aspect, the exams take the structural similarities in their format of the papers. In terms of contents aspect, the elementary subjects or contents are standardized in each individual countries and are mainly chosen in a systematic subjects of geography. Specially there are a commons that emphasize on the methodologies of geography, i.e., map work, field work, and GIS techniques in the assessments of geography of African countries.

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