나딩스 교육사상의 변천에 관한 연구
A Study on the Transition of Noddings' Educational Thought
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
이 논문은 전체적인 나딩스의 교육사상을 개괄하는 것을 목적으로 하였다. 이를 통해 나딩스를 ‘배려의 학자’로만 알고 있거나 전혀 접해보지 못한 이들에게 나딩스의 교육사상을 종합적으로 안내하고자 하였다. 이를 위해 연구자는 국내에 자세히 알려지지 않은 나딩스의 생애를 먼저 살펴보고, 배려사상, 행복교육론을 탐구해 보았다. 그리고 아직까지 연구되지 않은 나딩스의 시민교육론을 독립된 교육사상으로 분류하고 탐색하였다.
Abstract
This paper aims to provide an overview of Noddings’ educational thought as a whole. Through this, it aims to provide a comprehensive introduction to Noddings’ educational thought to those who only know him as a ‘scholar of care’ or have never encountered him before. To this end, the researcher first overview into Noddings’ life, which is not well known in Korea, and explored his care thought and happiness education theories. In addition, Noddings’ citizenship education theory, which has not yet been studied in Korea, was classified and explored as an independent educational thought. The study results of this paper can be summarized as follows. First, Noddings' unique life history had a great influence on her educational philosophy. Second, Noddings imprinted her existence as a scholar in the academic world through care thought. Third, Noddings says that academic discourse is necessary for the purpose of education. She states that the purpose of education is happiness. Fourth, Noddings argues that new citizenship education should be conducted with topics that fit the changing times.
참고문헌 (31)
- 고미숙, "배려윤리와 배려교육", 한국교육학연구, 10(2), pp.37~62 (2004), 안암교육학회
- 김수동, "논어(論語)에서의 ‘배려 실천’ 고찰", 인격교육, 5(2), pp.5~36 (2011), 한국인격교육학회
- 김완순, "배려윤리의 이론적 배경", 윤리문화연구, 4, pp.47~89 (2008), 윤리문화학회
- 김정금, "도덕교육에서의 정의와 배려의 도덕성", 교육철학, 12, pp.39~53 (1995), 한국교육철학회
- 박병춘, "배려윤리와 도덕교육" (2002), 울력
- 송승재, "나딩스 행복교육론의 교육적 함의", 석사, pp.2018
- 유현옥, "페미니즘 교육사상" (2004), 학지사
- 이동윤, "넬 나딩스의 행복교육론에 관한 연구", 교육문제연구, 29(4), pp.45~64 (2016), 고려대학교 교육문제연구소
- 이정렬, "나딩스의 행복 교육의 도덕교육적 의의와 한계", 윤리교육연구, 49(1), pp.1~29 (2018), 한국윤리교육학회
- 이혜정, "여성주의 윤리학에 관한 연구 : 길리건, 나딩스, 러딕을 중심으로", 박사, 철학, pp.2002
- 임정연, "나딩스의 배려교육론 연구", 박사, 교육학과 교육철학전공, pp.2012
- 임현정, "교육목적으로서의 ‘잘 삶’", 박사, pp.2017
- 정옥분, "청소년기, 성년기, 중년기의 배려지향적 도덕성에 관한 연구", 인간발달연구, 9(2), pp.1~15 (2002), 한국인간발달학회
- 정윤경, "나딩스의 배려윤리와 도덕교육", 한국교육, 27(1), pp.1~29 (2000), 한국교육개발원
- Noddings, Nel, "Caring: A feminine approach to ethics & moral education" (1984), Univ. California Press
- Noddings, Nel, "배려교육론" (2002), 다른우리
- Noddings, Nel, "넬 나딩스의 교육철학" (2010), 아카데미프레스
- Noddings, Nel, "행복과 교육" (2008), 학이당
- Noddings, Nel, "Critical Lessons: What Our Schools Should Teach" (2006), Cambridge University Press
- Noddings, Nel, "Peace Education" (2012), Cambridge University Press
- Noddings, Nel, "21세기 교육과 민주주의" (2016), 살림터
- Noddings, Nel, "논쟁수업으로 시작하는 민주시민교육" (2002), 풀빛
- Alexander, H, "Caring and Agency: Noddings on happiness in education", Educational Philosophy and Theory, 45(5), pp.488~493 (2013)
- Gibbons, A, "In the Pursuit of Unhappiness: The ‘measuring up’ of early childhood education in a seamless system", Educational Philosophy and Theory, 45(5), pp.502~508 (2013)
- Gilligan, C, "In a difference voice: psychological theory and women's development" (1994), Harvard University Press
- Jackson, L., "Collective Obituary for Nel Noddings", Educational Philosophy and Theory, 55(4), pp.406~417 (2023)
- Stone, L., "Introducing Noddings and Symposium", Educational Philosophy and Theory, 45(5), pp.482~487 (2013)
- Stone, L., "Nel Nodding : Courageous Philosopher and Reformer", The High School Journal, (Winter), pp.100~107 (2018)