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논문KCI 등재

제7차 초중등 교육과정에서 타 교과에 나타나는 생물 관련 내용의 분석

Analysis of the Biology-Related Contents on the Other Subject Matters in the 7th National Primary and Secondary School Curriculum

김용진|박재근|강호감
한국생물교육학회 (The Korean Society of Biology Education)|2007.03|생물교육 (BIOLOGY EDUCATION)|제35권 제1호|pp. 117-133|DOI 10.15717/bioedu.2007.35.1.117

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주제분류교육학

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Abstract

This research is an analysis on how difference there are in the contents of biology between those of other subject matters in the 7th national primary and secondary school curriculum. The purpose of this study was to acquire essential data for developing the new curriculum and establishing the identity of biology class. In results, biology-related contents that were dealt in the other subject matters were very different from those of the biology, and the analysis showed that they failed to correspond across grades. The lack of content relationships between biology and other subject matters could induce decrease in curiosity, and confusion in identify for biology class. In conclusion, when it comes composing the contents of each subject matter, the relevant experts in related subject matters areas should be mobilized to conduct in-depth analysis of the following areas: viability, appropriate level of difficulty, and hierarchy of relative importance between subjects.

참고문헌 (27)

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