대학생의 출산의식과 양육기술 신념이 부모됨 인식에 미치는 영향
Effects of Procreation Consciousness and Parenting Skills Belief on Perception of Parenthood Among College Students
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연구 목적: 본 연구는 대학생의 출산의식의 하위요인인 자녀가치관, 자녀필요성, 저출산 원인 및 심각성 인식, 일･가정 양립에 대한 견해와 양육기술 신념이 부모됨 인식에 미치는 영향을 파악하는 것이다. 연구 방법: D시 5개 대학교에 개설된 예비부모교육 교과목을 수강하는 대학생에게 설문조사를 실시하였다. 자료는 SPSS Statistics ver.22 프로그램을 이용하여 기술통계, 독립표본 t-test, 피어슨 상관분석과 위계적 다중회귀분석으로 분석되었다. 연구 내용: 대학생의 출산의식 하위요인 중 자녀가치관, 자녀필요성, 저출산 원인 및 심각성 인식과 양육기술 신념이 부모됨 인식에 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 이 변수들이 부모됨 인식의 41.8%를 설명하였다. 결론 및 제언: 본 연구는 대학생의 부모됨 인식을 향상시키기 위해서 출산의식과 양육기술 신념을 포함한 예비부모교육 프로그램을 개발하는 기초를 제공하였다.
Abstract
The purpose of this study was to investigate the effect of value of children, need of children, perception of the cause and severity of low fertility, work-family balance and parenting skills belief of college student on perception of parenthood. A data collection was conducted on college students taking parent education courses at five universities in D City. The collected data were analyzed with descriptive statistics, using t-test, Pearson’s correlation coefficients and Hierarchical multiple regression analysis. It was found that value of children, need of children, perception of the cause and severity of low fertility were the factors influence perception of parenthood among college student. These variables explained about 41.8% of variance in perception of parenthood. This study can be found way the basic data for the development of programs that can increase procreation consciousness, parenting skills belief to improve perception of parenthood of college student.
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