초기 청소년의 부모로부터의 학대경험과 자살행동의 관계에서 주관적 행복감의 조절효과
The Moderating Effect of Subjective Happiness in the Relationship Between Experience of Parental Violence and Suicide Behavior in Early Adolescence
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본 연구는 초기 청소년을 대상으로 부모로부터의 학대경험과 자살행동의 관계에서 주관적 행복감의 조절효과를 살펴보았다. 이를 위해 서울과 경기 지역 초등학교 5-6학년 538명을 대상으로 부모로부터의 학대경험, 자살행동, 주관적 행복감에 대한 설문을 실시하였으며, 자료는 SPSS 27.0을 사용하여 상관 분석과 위계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 부모로부터의 학대경험과 자살행동은 정적 상관을 보였으며, 자살행동과 주관적 행복감은 부적 상관을 보였다. 둘째, 초기 청소년의 부모로부터의 학대경험이 자살행동에 미치는 영향에 주관적 행복감의 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 바탕으로 부모로부터의 학대를 경험한 초기 청소년의 행복감을 증진할 수 있는 다양한 상담적 개입이 필요함을 알 수 있다.
Abstract
This study investigated the moderating effect of the subjective happiness in the relationship between experience of parental violence and suicide behavior in early adolescence. The subjects in this study were 538 elementary school students who were in their fifth and sixth grades in the region of Seoul and Gyeonggi-do. They completed survey questionnaires of experience of parental violence, suicide behavior and subjective happiness. Collected data were analyzed using correlation analyses and hierarchical multiple regression analyses using statistics software SPSS 27.0. The findings of the study were as follows. First, there was positive relationship between experience of parental violence and suicide behavior and negative relationship between suicide behavior and subjective happiness. Second, it was found that the subjective happiness moderated the relationship between experience of parental violence and suicide behavior in elementary school students. Based on the results of this study, it is necessary to develop variety programs and counseling to promote happiness of early adolescents who experienced violence from their parents.
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