아랍에미리트 파견 한국인 간호사의 초기 문화적응을 위한문화감지도구 개발
The Development of Intercultural Sensitizer for the Initial Acculturation of Korean Nurses Dispatched to the United Arab Emirates
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초록
연구 목적: 본 연구는 이문화 사회에의 초기 적응 훈련에서 문화감지도구의 활용이 중요함을 인식하고 하나의 사례로서 아랍에미리트에 파견되는 한국인 간호사를 위한 문화감지도구 모형을 개발함을 목적으로 한다. 연구 방법: 이를 위해 본 연구에서는 이문화 사회 접촉에서 언어와 문화 장벽을 극복하기 위한 교육과정 사례인 국제 통용 한국어 표준교육과정의 문화교육 영역과 한국-아랍에미리트 문화 차이를 논한 여러 문헌을 바탕으로 하여 문화감지도구의 내용 요소를 선정하였다. 연구 내용: 내용 요소는 전통의상 착용, 라마단 금식 문화, 주거공간의 특징, 인사법, 몸짓언어 등 다섯 가지로 이를 대상으로 중요사건, 귀인, 피드백과 설명을 작성함으로써 문화감지도구 모형을 개발하였다. 결론 및 제언: 문화 간 접촉에서 겪게 되는 문화 장벽은 개인의 의지와 함께 효율적인 학습 과정을 거칠 때 빠르게 극복할 수 있다. 본 연구에서 제시하는 문화감지도구 모형은 이러한 문화 장벽을 극복할 수 있는 교육 자료로서, 문화 간 차별성이 크게 존재하는 한국-아랍에미리트, 더 나아가 한국-아랍 문화 간 접촉을 경험하는 이들을 대상으로 하는 문화감지도구의 개발에 활용할 수 있으리라고 기대한다.
Abstract
Study objectives include developing intercultural sensitizer model for Korean nurses dispatched to the UAE, recognizing the importance of intercultural sensitizer for early adaptation. Accordingly, this study selected the content elements of intercultural sensitizer based on several literature reviews on the cultural education field of the international standard Korean language curriculum, which can be used as a model for overcoming language and cultural barriers in cross-cultural contact, as well as cultural differences between Korea and the UAE. There are five elements in the content element, including traditional clothing, Ramadan fasting culture, characteristics of residential spaces, greetings, and body language. To achieve this goal, this study developed intercultural sensitizer model by writing critical incidents, attributions, feedback and explanations. With individual will and an effective learning process, cross-cultural barriers can be quickly overcome. In this study, a intercultural sensitizer model is presented as an educational tool for overcoming these cultural barriers. In addition, it is anticipated that this study will assist in developing a model that will provide cultural sensitization to those who interact with Korean-UAE cultures and Korean-Arab cultures, where cultural differences exist.
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