과학 창의성 향상을 위한 예쁜꼬마선충-기반 탐구 활동 가능성 탐색
Exploration on Possibility of Caenorhabditis elegans-based Inquiry Activity for Scientific Creativity
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The purpose of this study was to explore the possibility of scientific inquiry activities using Caenorhabditis elegans (C. elegans) for enhancing students’ scientific creativity. C. elegans is an experimental animal with three characteristics. First, this animal is easy to manage because it grows at normal temperature. Second, the size of its adult is 1mm, suitable for observing with a stereoscopic microscope and for identifying difference of phenotype. Third, this animal’s sex is hermaphrodite or male and around 300 eggs are produced through autogamy, so it is adequate as an experimental animal in genetics. Furthermore, the animal has been found to be an experimental animal appropriate for inquisitive activities such as finding the Mendel's laws, observing the process of development, and examining the process of stimuli and reactions. As these inquisitive activities are closely related to the 2009 revised science curriculum, the animal is expected to be highly effective in stimulating secondary students’ interest in life science and enhancing their scientific creativity. Therefore, further research is required for developing C. elegans-based inquiry modules and kits so that students can experience such inquisitive activities by themselves.
Abstract
The purpose of this study was to explore the possibility of scientific inquiry activities using Caenorhabditis elegans (C. elegans) for enhancing students’ scientific creativity. C. elegans is an experimental animal with three characteristics. First, this animal is easy to manage because it grows at normal temperature. Second, the size of its adult is 1mm, suitable for observing with a stereoscopic microscope and for identifying difference of phenotype. Third, this animal’s sex is hermaphrodite or male and around 300 eggs are produced through autogamy, so it is adequate as an experimental animal in genetics. Furthermore, the animal has been found to be an experimental animal appropriate for inquisitive activities such as finding the Mendel's laws, observing the process of development, and examining the process of stimuli and reactions. As these inquisitive activities are closely related to the 2009 revised science curriculum, the animal is expected to be highly effective in stimulating secondary students’ interest in life science and enhancing their scientific creativity. Therefore, further research is required for developing C. elegans-based inquiry modules and kits so that students can experience such inquisitive activities by themselves.
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