표현예술치료가 스마트폰/인터넷 게임중독 청소년에게 미치는 효과에 관한 연구
A Study on Effect of Expressional Arts on Smart Phone/Internet Game AddictedTeenagers
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본 연구는 스마트폰, 인터넷 게임 중독 청소년을 대상관계 이론을 바탕으로 한 표현예술치료를 적용하여 효과성을 검증하는데 그 목적이 있다. 연구 대상자는 서울시 B I Will 센터에 상담을 의뢰한 전수조사 청소년 4명을 대상으로 하였다. 2014년 5월부터 12월까지 회기별 50분씩 총 12회기 표현예술치료를 진행하였다. 프로그램의 효과 검증을 위해 각 회기별 작업을 통하여 행동변화를 관찰, 기록하였다. 프로그램 참여 전후의 차이를 알아보기 위해서 K-척도, S-척도 사전·사후검사를 실시하였다. 자료 분석은 S-척도인 T-test 검증과 K-척도는 윌콕슨(Wilcoxon) 비모수검증으로 분석하였다. 연구 결과 첫째, 프로그램 참여 전후 결과 S-척도와 K-척도는 실시 사전보다 사후가 감소하였으며 S-척도의 경우는 유의한 차이를 보였다. 둘째, 매 회기별 질적 분석 결과 행동적인 면에서 불안감과 공격성이 감소하였으며 부정적인 언어보다 긍정적인 언어를 사용하였다. 셋째, 내담자의 자기 통제력과 부모의 참여정도가 클수록 긍정적인 영향을 미쳤으며, 스마트폰과 컴퓨터사용 빈도수가 많을수록 부정적인 영향을 미쳤다. 불안과 공격성이 내재되어 있는 스마트폰. 인터넷게임중독에 대상관계이론을 바탕으로 한 표현예술치료가 효과가 있음을 알 수 있었고 차후에도 활용가치가 있음을 시사한다. 본 연구가 대상관계이론을 바탕으로 한 표현예술치료 프로그램이 단순히 게임에 대한 행위중독의 접근보다 초기 환경 실패로 인한 불안과 공격성을 표현예술치료로 그 방안과 방향성을 제시하였다는 점이 큰 의의가 있다.
Abstract
The purpose of this study is to verify the effect of expressive arts therapy for smartphone and internet game addiction teens, based on the object relations theory. Study subjects of this study are the 4 students, who requested consultation at B I Will centers in Seoul. From May 2014 to December 2014, a total of 12 expressive arts therapy sessions (proceeded for 50 minutes per sessions) were conducted. In order to verify this program, behavior changes were observed and recorded through works in each session. In addition, K- scale, S- scale pre and post test were also conducted to see the difference between before and after participation of program. T-test, S-scale, analyzed data, Wilcoxon non-parametric validation analyzed K-scale and verification. As Research results, the following facts were found. First, both the K- and S- scale decreased after the participation in program, and in case of the S- scale, it showed a significant difference. Second, according to the result of qualitative analysis of each specific session, anxiety and aggression in behavior aspects were reduced, with the use of positive language rather than negative one. Third, there was more positive effect as the level of participation of parents and self-control of clients were higher and negative effect as they use smartphone and computer more frequently. The expressive art therapy, based on the object relations theory was effective on smartphone and internet game addiction, which includes anxiety and aggression, and it suggest that it has the future utilization value. This research is quite meaningful in that expressional arts program based on object relation theory presented direction and the methods of solving anxiety and aggression caused by failure in initial environment rather than approaching behavior addiction on game simply.
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