본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)가 있는 아동청소년의 부모에 관한 국내 연구동향 분석: 2000년∼2022년

Research Trends on Parents of Children and Adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder(ADHD): 2000∼2022

0

조회

0

다운로드

5

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류기타사회과학

초록

연구목적: 본 연구는 2000년대부터 2022년 12월까지 한국연구재단 등재학술지에 게재된 논문 51편을 대상으로 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)로 진단받은 아동청소년의 부모에 관한 국내 연구의 동향을 분석했다. 연구방법: 이를 위해 분석대상 논문을 하위주제, 연구방법, 자료수집 및 분석방법 면에서 부모자녀 요인 연구(n=21), 양육경험 연구(n=8), 부모 개입 연구(n=22)로 구분하여 개별 논문들의 특성을 파악하고, 이를 토대로 연구 경향에 대한 비판적 분석을 수행했다. 연구결과: 부모자녀 요인 연구는 다양한 부모관련 요인과 ADHD 관련성을 살펴본 것과 ADHD 자녀 요인과 부모 양육부담의 관련성을 살펴본 것으로 분류되며 병리 및 취약요인에 역점을 둔 공통점이 있었다. 부모 개입 연구에서는 소수 가족치료 개입을 제외하고 대다수가 부모 교육과 인지행동치료를 적용했으며, 병리에 초점을 둔 측정도구나 성과지표를 일관되게 사용한 점이 주목되었다. 한편 부모경험 연구는 전체의 16%에 불과하지만 ADHD 자녀를 양육하고 돌보는 내부자 경험과 입장을 조명한 의의가 있다. 결론: 부모를 자녀 병리에 대한 원인제공자나 관리통제자에서 돌봄경험의 자산을 보유한 주체로 초점 전환하고 이를 확장하는 대안적, 임파워먼트 개입의 필요성을 적시하였다.

Abstract

Objectives: This study analyzed the trends in research on parents of children and adolescents diagnosed with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD), published in Korea from the 2000 to 2022. Methods: Fifty-one articles were selected based on their subtopics, research methods, and data collection and analysis methods, and were grouped into studies on parent-child factors (n=21), parenting experiences (n=8), and parental intervention (n=22); and their characteristics and the trends were critically examined. Results: Studies examined either various parental factors related to ADHD or the relationship between ADHD child factors and parental caregiving burden; however, both tend to focus on pathology or vulnerability. Most intervention studies applied parental education and cognitive behavioral therapy, except for a few studies that utilized family therapy. Repeated use of outcome indices related to pathology was notable across different studies. While only 16% of the studies were on parental experiences, they shed light on the perspectives of those who raise and care for children with ADHD. Conclusion: This study highlights the need for alternative and empowering interventions with parents as assets possessing caregiving experiences.

참고문헌 (90)

  1. 강남순, "데리다와의 데이트" (2022), 행성B
  2. 강혜숙, "ADHD 아동을 위한 놀이치료, 사회기술훈련, 부모 훈련 사례", 영유아아동정신건강연구, 2(1), pp.103~123 (2009)
  3. "거북맘 vs 토끼맘"[URL]
  4. "ADHD 진료 통계" (2021), 건강보험심사평가원[URL]
  5. 고명정, "주의력결핍 과잉행동장애 아동에서 어머니의 대상관계가 양육태도와 아동의 자아존중감에 미치는 영향", Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 22(4), pp.219~227 (2011), 대한소아청소년 정신의학회
  6. 고미영, "지역사회를 위한 이야기치료" (2016), 공동체
  7. 교육부, "2022년 학생정서․행동특성검사 및 관리 메뉴얼", ~ (2022)
  8. 김준, "주의력결핍 과잉행동장애 환자의 치료 순응도에 영향을 미치는 부모 요인에 관한 예비 연구", 신경정신의학, 51(4), pp.225~232 (2012), 대한신경정신의학회
  9. 김건희, "ADHD 교육 관련 국외 연구 동향", 정서·행동장애연구, 33(1), pp.23~50 (2017), 한국정서행동장애학회[DOI]
  10. 김동일, "한국 ADHD 연구 경향의 분석: 1999년부터 2008년까지", 학습장애연구, 6(2), pp.101~127 (2009), 한국학습장애학회
  11. 김민권, "주의력결핍 과잉행동장애 부모에서 MMPI 특성", Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 22(3), pp.149~155 (2011), 대한소아청소년 정신의학회
  12. 김민화, "발달의 해체를 통한 느린 학습자와 관계 맺기", 한국이야기학회 춘계학술대회 발표자료 (2023)
  13. 김성범, "인문테라피기반 부모교육이 ADHD아동의 어머니의 양육스트레스와 부모-자녀 상호작용 및 의사소통에 미치는 영향", 특수교육재활과학연구, 59(3), pp.217~233 (2020), 특수교육재활과학연구소[DOI]
  14. 김성범, "Zoom을 활용한 실시간 비대면 문학치료기반 부모교육이 ADHD 아동을 둔 어머니의 양육스트레스와 부모효능감 및 우울에 미치는 영향", 특수교육재활과학연구, 60(4), pp.107~126 (2021), 특수교육재활과학연구소[DOI]
  15. 김성범, "ADHD 아동 어머니의 양육스트레스와 삶의 질의 관계에서 부모효능감의 매개효과", 특수교육재활과학연구, 61(2), pp.1~16 (2022), 특수교육재활과학연구소[DOI]
  16. 김성범, "휴먼테라피기반 부모교육이 ADHD 청소년 부모의 양육스트레스 및 우울 감소에 미치는 영향", 특수교육재활과학연구, 57(2), pp.243~263 (2018), 특수교육재활과학연구소[DOI]
  17. 김세연, "주의력결핍", 과잉행동장애(ADHD) 아동의 불안수준과 어머니 양육스트레스간의 관계, 2011, pp.11(11), 221~230[DOI]
  18. 김소연, "주의력결핍 과잉행동장애와 우울장애 아동 집단의 부모 양육태도", Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 19(3), pp.175~181 (2008), 대한소아청소년 정신의학회
  19. 김은주, "ADHD 자녀를 둔 부모의 적응과정에 관한 질적 연구", 정서·행동장애연구, 32(2), pp.53~84 (2016), 한국정서행동장애학회
  20. 김형숙, "가족 간 의사소통 방식의 변화가 ADHD와 불안장애의 공존질환을 지닌 청소년에게 미치는 영향", 가족과 가족치료, 19(3), pp.207~232 (2011), 한국가족치료학회[DOI]
  21. 김형숙, "부모 훈련 병합 인지 행동치료가 ADHD-우울증 아동의 우울과 공격성에 미친 영향: 단일 사례 연구", 한국기독교상담학회지, 25(1), pp.37~63 (2014), 한국기독교상담심리학회
  22. 두정일, "ADHD 성향 아동의 문제행동과 그 어머니의 심리 및 상호관계에 미치는 부모-아동 상호작용치료(PCIT)의 효과연구", 정서·행동장애연구, 30(2), pp.307~335 (2014), 한국정서행동장애학회
  23. 박경화, "ADHD 아동․청소년에 관한 연구동향 및 가족치료 중재연구 현황 분석 -1996년~2017년 발간된 국내 전문학술지 논문을 중심으로-", 가족과 가족치료, 26(3), pp.455~474 (2018), 한국가족치료학회[DOI]
  24. 박영종, "청소년이 지각한 부모 양육 태도와 인터넷 중독의 관계: 우울과 ADHD의 중다매개효과", 미래청소년학회지, 11(2), pp.23~41 (2014), 미래를 여는 청소년학회
  25. 박현진, "ADHD 아동을 위한 인지증진훈련, 사회기술훈련, 부모교육 병합 프로그램 개발 및 효과", 정서·행동장애연구, 27(3), pp.25~58 (2011), 한국정서행동장애학회
  26. 배미정, "ADHD 아동대상 부모훈련 연구 현황과 개선방안: 2006년~2015년 국내연구 중심으로", 재활심리연구, 26(1), pp.77~94 (2019), 한국재활심리학회
  27. 배은경, "ADHD 성향 아동, 부모, 교사를 위한 학교 현장 인지행동프로그램 효과성 연구", 정신건강과 사회복지, 41(1), pp.169~198 (2013), 한국정신건강사회복지학회
  28. 보건복지부, "2022년 정신건강사업안내", ~ (2022)
  29. 성나겸, "ADHD 로 진단된 자녀를 둔 부모의 ADHD 성향과 부모, 자녀의 심리적 특성", 영유아아동정신건강연구, 14(1), pp.31~53 (2021), 한국영유아아동정신건강학회[DOI]
  30. 손아영, "주의력결핍 과잉행동장애 아동 어머니의 대상관계와 부모양육행동", Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 22(4), pp.228~235 (2011), 대한소아청소년 정신의학회
  31. 송대광, "진찰방해행위를 하는 ADHD 아동과 어머니에 대한 해결중심단기치료를 이용한 가족 치료", 가족과 가족치료, 30(3), pp.401~415 (2022), 한국가족치료학회
  32. 송연주, "아버지의 양육행동이 ADHD 성향 남아의 또래관계에 미치는 영향: 낙인의 매개효과를 중심으로", 아시아교육연구, 17(3), pp.129~151 (2016), 교육연구소
  33. 송연주, "초등학생의 ADHD 증상이 또래관계기술에 미치는 영향에서 부모 돌봄과 교사 지지의 매개효과", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 27(1), pp.203~229 (2015), 한국상담심리학회
  34. 신민주, "다문화가정 ADHD 아동의 문제행동 감소와 부-자의 관계 회복을 위한 미술치료 사례연구", 학습자중심교과교육연구, 20(7), pp.749~769 (2020), 학습자중심교과교육학회[DOI]
  35. 신우승, "주의력결핍 과잉행동장애 남아의 증상과 부모의 주의력결핍 과잉행동 증상 및 인격 양상과의 관련성", Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 20(1), pp.23~28 (2009), 대한소아청소년 정신의학회
  36. 신윤희, "주의력 결핍 과잉행동 문제를 지닌 아동의 진단과정에 따른 부모 인식 연구", 특수교육재활과학연구, 51(3), pp.21~44 (2012), 특수교육재활과학연구소
  37. 양길석, "특수교육 분야의 ADHD 연구 동향 분석: 국내 학술지를 중심으로", 특수교육재활과학연구, 60(1), pp.193~216 (2021), 특수교육재활과학연구소[DOI]
  38. 양원영, "부모교육 병행 미술치료가 ADHD경향 아동의 뇌기능지수, 사회적 유능성 및 어머니 양육태도에 미치는 효과", 미술치료연구, 19(1), pp.43~68 (2012), 한국미술치료학회[DOI]
  39. 오연수, "ADHD 자녀를 둔 어머니의 양육경험에 관한 연구", 한국콘텐츠학회 논문지, 19(8), pp.252~264 (2019), 한국콘텐츠학회[DOI]
  40. 윤선아, "주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)아동을 위한 부모 훈련 방안에 관한 문헌 고찰", 정서·행동장애연구, 23(4), pp.1~27 (2007), 한국정서행동장애학회
  41. 윤선영, "ADHD 아동에 대한 사회기술 훈련과 부모 교육 병합 치료의 효과", 한국심리학회지: 건강, 12(3), pp.529~545 (2007), 한국건강심리학회[DOI]
  42. 윤정연, "초등학생 ADHD 자녀 양육에 관한 어머니 경험 연구", 놀이치료연구, 19(3), pp.19~36 (2015), 한국아동심리재활학회
  43. 윤치연, "가정환경이 주의력결핍 과잉행동장애 아동의 자기 지각 및 적응에 미치는 영향", 상담학연구, 3(2), pp.469~480 (2002), 한국상담학회
  44. 윤호열, "주의력결핍 과잉행동 경향으로 의뢰된 아동의 부모 양육태도 유형과 관련된 요인에 대한 연구", 놀이치료연구, 15(2), pp.31~55 (2011), 한국아동심리재활학회
  45. 이경아, "ADHD 초등학생의 학교적응과 학교기반개입에 대한 부모의 인식과 요구", 정서·행동장애연구, 24(4), pp.121~147 (2008), 한국정서행동장애학회
  46. 이경옥, "국내 ADHD 자녀 부모 연구 동향 분석", 발달장애연구, 24(1), pp.1~30 (2020), 한국발달장애학회[DOI]
  47. 이경혜, "ADHD 아동의 학업수행능력과 아버지 양육특성들 간의 구조적 관계", 학습장애연구, 10(1), pp.167~182 (2013), 한국학습장애학회
  48. 이동훈, "ADHD 증상이 아동의 또래관계에 미치는 영향: 양육방식의 조절효과를 중심으로", 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 29(4), pp.1143~1168 (2017), 한국상담심리학회[DOI]
  49. 이동훤, "ADHD 아동을 위한 국내 부모교육 연구 현황 분석", 특수교육재활과학연구, 51(3), pp.219~239 (2012), 특수교육재활과학연구소
  50. 이미아, "효과적인 ADHD아동 아버지 참여 프로그램 개발", 정서·행동장애연구, 28(4), pp.281~310 (2012), 한국정서행동장애학회
  51. 이미아, "ADHD를 가진 아동 어머니의 양육행동과 어머니 특성 및 자녀 특성과의 관계", 특수아동교육연구, 11(2), pp.95~111 (2009), 한국특수아동학회[DOI]
  52. 이미아, "어머니가 인식한 아버지 양육참여도와 ADHD아동의 사회적 유능성과의 관계", 특수교육연구, 16(1), pp.137~152 (2009), 국립특수교육원[DOI]
  53. 이선혜, "이야기치료" (2020), 학지사
  54. 이선혜, "내러티브 슈퍼비전의 다양한 방법과 국내 교육훈련 시사점", 가족과 가족치료, 29(2), pp.221~251 (2021), 한국가족치료학회
  55. 이승희, "가족놀이치료가 주의력결핍 과잉행동 경향을 지닌 아동 가족의 가족기능과 아동의 주의산만 행동에 미치는 효과", 정서·행동장애연구, 23(3), pp.25~50 (2007), 한국정서행동장애학회
  56. 이은희, "ADHD 자녀를 둔 가족의 가족탄력성 과정에 대한 질적연구", 한국콘텐츠학회 논문지, 21(7), pp.519~532 (2021), 한국콘텐츠학회[DOI]
  57. 이정연, "정신의학 지식의 사회적 구성 : 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 보편화", 경제와 사회, (136), pp.300~334 (2022), 비판사회학회[DOI]
  58. 이종하, "아동의 ADHD 경향과 가족기능에 관한 연구", 영유아아동정신건강연구, 4(1), pp.1~16 (2011)
  59. 이주영, "ADHD아동의 문제행동에 따른 어머니의 양육태도 및 우울감, 양육스트레스, 자아 존중감 연구", 예술심리치료연구, 8(3), pp.111~125 (2012), 한국예술심리치료학회
  60. 이현주, "통합적 가족놀이치료를 통한 ADHD 아동 가족의 가족체계 변화 및 치료적 요인", 가족과 가족치료, 25(3), pp.439~470 (2017), 한국가족치료학회[DOI]
  61. 이후희, "ADHD 아동의 주의집중 향상을 위한 인지행동프로그램과 부모의 양육태도 개선을 위한 부모상담 사례연구", 청소년시설환경, 17(3), pp.93~101 (2019), 한국청소년시설환경학회
  62. 이춘희, "ADHD를 가진 학령기 아동가족에 대한 해결중심상담모델 적용의 경험적 연구", 해결중심치료, 4(1), pp.23~44 (2017)
  63. 임혜정, "학령기 ADHD 아동에 대한 사회기술훈련과 병합치료 효과", 아동교육, 17(1), pp.225~239 (2008), 한국아동교육학회
  64. 정보라, "ADHD아동의 가족미술치료에서 녹화된 동영상을 활용한 부모상담 경험에 대한 내러티브 탐구", 미술치료연구, 27(3), pp.425~449 (2020), 한국미술치료학회[DOI]
  65. 최말옥, "ADHD 아동을 둔 어머니들의 ADHD 치료 및 서비스 경험에 관한 연구", 한국사회복지학, 68(2), pp.161~184 (2016), 한국사회복지학회[DOI]
  66. 최범성, "인터넷 중독과 주의력결핍 과잉행동장애 환아 어머니의 양육 스트레스 및 효능감", Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 21(2), pp.80~86 (2010), 대한소아청소년 정신의학회
  67. 홍주연, "주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 부모-아동 상호작용 놀이치료 사례연구", 놀이치료연구, 17(2), pp.73~97 (2013), 한국아동심리재활학회
  68. 황병주, "ADHD 치료에서 가족치료캠프의 적용", Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 23(2), pp.82~89 (2012), 대한소아청소년 정신의학회[DOI]
  69. 황은희, "ADHD아동과 어머니를 위한게슈탈트 예술치료와 부모훈련 병합프로그램 효과검증: 예비연구", 한국심리학회지: 건강, 19(4), pp.865~884 (2014), 한국건강심리학회[DOI]
  70. "ADHD, 너를 사랑해"[URL]
  71. "ADHD Ireland"[URL]
  72. "ADHD UK"[URL]
  73. "The selling of attention deficit disorder" (2012)[URL]
  74. Von Bertalanffy, L., "An outline of general system theory", The British Journal for the Philosophy of Science, 1(2), pp.134~165 (1950)[DOI]
  75. Carona, C., "Caregiving burden and parent-child quality of life outcomes in neurodevelopmental conditions : The mediating role of behavioral disengagement", Journal of Clinical Psychology in Medical Settings, 21(4), pp.320~328 (2014)[DOI]
  76. "CHADD"[URL]
  77. Conrad, P., "The impending globalization of ADHD : Notes on the expansion and growth of a medicalized disorder", Social Science & Medicine, 122, pp.31~43 (2014)[DOI]
  78. Ely, G. E., "A trauma-informed social work framework for the abortion seeking experience", Social Work in Mental Health, 16(2), pp.172~200 (2018)[DOI]
  79. Everett, C. A., "ADHD 가족치료" (2005), 학지사
  80. Fook, J., "Social work: Critical theory and practice" (2016), SAGE
  81. Garner, R., "Parenting children with neurodevelopmental disorders and", or behavior problems, 2011, pp.39(3), 412~421
  82. "ADHD in children" (2023)[URL]
  83. Raina, P., "The health and well-being of caregivers of children with cerebral palsy", Pediatrics, 115(6), pp.e626~e636 (2005)[DOI]
  84. Taft, C., "Examining the correlates of engagement and disengagement coping among help-seeking battered women", Violence and Victims, 22(1), pp.3~17 (2007)[DOI]
  85. Teufel-Prida, L.A, "Dsm-5 and family Systems" (2017), Springer Pub Co
  86. Timimi, S., "ADHD is best understood as a cultural construct" (2018), Cambridge University Press
  87. Uchida, T, "푸코, 바르트, 레비스트로스, 라캉 쉽게 읽기" (2019), 갈라파고스
  88. White, M, "이야기치료: Michael White 초청 워크숍 자료집", 한림대, ~ (2001)
  89. White, M, "이야기치료의 지도" (2010), 학지사
  90. White, M., "Narrative means to therapeutic ends" (1990), W.W. Norton & Company

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (2건)