본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

대학생의 계획된 우연기술과 진로적응성의 관계

Relationship Between Planned Happenstance Skills and Career Adaptability of College Students

0

조회

0

다운로드

33

인용

0

참고문헌

키워드

초록

연구목적: 본 연구의 목적은 대학생의 계획된 우연기술과 진로적응성을 검토하고, 두 변인이 성별에 따라 차이가 있는지, 또한 이 두 변인이 어떤 관련이 있는지를 구체적으로 확인하는 데 있다. 연구방법: 본 연구는 A시에 소재한 2개 4년제 대학교에 재학하는 학생 462명을 대상으로 설문조사를 통해 이루어졌다. 통계적 분석은 계획된 우연기술과 진로적응성의 성별에 따른 차이를 확인하기 위해 t-검증을 실시하고, 두 변인 간의 관계를 구체적으로 검토하기 위하여 계획된 우연기술의 하위요인군을 독립변인으로, 진로적응성의 하위요인군을 종속변인으로 하는 정준상관분석을 실시하였다. 연구결과: 첫째, 계획된 우연기술과 진로적응성은 성별에 따른 유의미한 차이가 있었다. 남학생의 계획된 우연기술과 진로적응성이 여학생보다 유의미하게 높았다. 둘째, 정준상관분석 결과 계획된 우연기술과 진로적응성 간에 유의미한 정적 관계가 나타났다. 남학생과 여학생의 자료를 분리하여 분석한 결과 두 변인의 관계에 성별에 따른 차이가 발견되었다. 결론: 대학생을 위한 진로교육에는 우연을 인식하고 이를 기회로 활용할 수 있는 계획된 우연기술의 증진과 진로과정에의 적응성을 함양하는 내용이 포함될 필요가 있으며, 성별에 따른 차별적인 진로지도가 요구된다.

Abstract

Purpose: The purpose of this study was to investigate the gender difference in planned happenstance skills and career adaptability of college students, and was to identify the relationship between those two variables. Method: This study was conducted by a survey. The participants of this study were 462 college students of 2 universities in A city. To analyze the data, t-test and canonical correlation analysis were performed. Results: First, significant gender differences were found in planned happenstance skills and career adaptability. Scores of male students were significantly higher than those of female students. Second, the planned happenstance skills were positively related to the career adaptability. In addition, differential relationship between those two variables by gender was found. Conclusion: Career education in universities should help students cultivate planned happenstance skills in order to enhance graduates’ career adaptability.

참고문헌 (51)

  1. 김수정, "문화적 자기, 성격유형, 직업가치유형에 따른 진로적응성 분석", 박사, 직업학과, pp.2012
  2. 박진아, "대학생의 성격강점, 자기조절효능감, 자기주도학습, 진로적응성 간의 구조적 관계", 박사, 교육학과 교육학전공, pp.2014
  3. 서경희, "경력단절여성의 진로결정 자기효능감이 진로적응성에 미치는 영향", 취업진로연구, 5(4), pp.57~88 (2015), 한국취업진로학회
  4. 성소연, "대학생의 진로결정 자율성, 진로결정 자기효능감 및 진로적응성 간의 구조적 관계 연구", 청소년학연구, 22(9), pp.277~299 (2015), 한국청소년학회
  5. 손은령, "진로선택과정에서 우연 혹은 기회의 역할 고찰", 상담학연구, 10(1), pp.385~397 (2009), 한국상담학회
  6. 손은령, "직업 성취과정에 미치는 우연 혹은 기회의 영향 -40대 여성 진로상담전문가를 중심으로-", 상담학연구, 13(2), pp.437~453 (2012), 한국상담학회[DOI]
  7. 손은령, "대학생의 낙관성이 진로결정수준과 진로적응성에 미치는 영향", 進路敎育硏究, 25(3), pp.181~199 (2012), 한국진로교육학회
  8. 송병국, "성인노동자의 직업선택과정에서 우연적 요인이 미친 영향 분석", 농업교육과 인적자원개발, 30(4), pp.65~88 (1998)
  9. 신순옥, "진로결정과정에서 우연 경험 연구: 전환 국면이 있는 코칭 및 상담 분야 종사자를 중심으로", 복지상담교육연구, 4(1), pp.1~27 (2015)
  10. 신윤정, "대학생의 진로소명, 진로자기효능감 및 내적동기와 진로적응성의 관계", 상담학연구, 14(1), pp.209~226 (2013), 한국상담학회[DOI]
  11. "입사 1년 안에 4명 중 1명 떠난다. 신입사원 퇴사율 28%"[URL]
  12. 안윤정, "직업상담사의 직업선택과정에서 ‘계획된 우연’의 역할", 進路敎育硏究, 25(4), pp.117~140 (2012), 한국진로교육학회
  13. 유형숙, "한・일 관광관련 학과 대학생의 진로적응성 비교연구", 일본근대학연구, (46), pp.351~370 (2014), 한국일본근대학회
  14. 윤명희, "대학생의 자기주도적 평생진로개발 역량의 탐색", 인간과 문화 연구, 14, pp.1~31 (2008)
  15. 이민아, "한국 직장인의 우연사건 대처기술 유형에 따른 진로적응성, 진로낙관성 및 직무 만족의 차이", 2016년 한국심리학회 연차대회 자료집, pp.199~199 (2016)
  16. 이혜란, "대학생의 진로정체감과 진로적응성의 관계에서 학업적 자기효능감과 자기주도성의 매개효과", 석사, 교육학과 상담심리전공, pp.2013
  17. 임금희, "재직자의 계획된 우연기술이 직업적응과 직업전환에 미치는 영향", 석사, pp.2016
  18. 장계영, "대학생 진로적응성 척도 개발", 박사, 상담ㆍ교육심리, pp.2010
  19. 장계영, "대학생 진로적응성 척도 개발", 상담학연구, 12(2), pp.539~558 (2011), 한국상담학회
  20. Sun Hee Jang, "Role of planned happenstance skills in the relationship among career barrier, career decision self-efficacy, and vocational engagement", 석사, Dept. of Education, pp.2013
  21. 정미예, "대학생의 진로적응성과 긍정적 정서, 사회적 지지 및 삶의 만족의 구조적 분석", 상담학연구, 16(2), pp.179~193 (2015), 한국상담학회[DOI]
  22. 정지은, "대학생의 진로적응성과 사회적 지지, 자아존중감 및 자기주도학습의 인과적 관계", 석사, 농산업교육과 진로및직업교육전공, pp.2013
  23. 조남근, "대학생의 우연 대처기술이 진로정체감, 부정적 취업태도 및 진로탐색행동에 미치는 영향", 청소년학연구, 20(12), pp.337~357 (2013), 한국청소년학회
  24. 조성연, "성인 학습자의 인구학적 변인, 진로결정자기효능감, 진로적응성의 관계연구", 상담학연구, 11(3), pp.1099~1115 (2010), 한국상담학회
  25. 차영은, "대학생의 계획된 우연기술과 불안, 진로스트레스 및 진로관련 변인들의 관계탐색", 인간이해, 36(2), pp.67~85 (2015), 학생생활상담연구소
  26. 조은혜, "취업준비활동과 과제접근기술이 진로적응성에 미치는 영향", 석사, 직업학과 직업상담전공, pp.2012
  27. 차희정, "대학생의 진로대리학습에 따른 진로자기효능감과 진로적응성 분석", 석사, 직업학과, pp.2013
  28. 최보영, "우연의 영향력에 대한 지각의 차이가 진로스트레스, 진로미결정 및 진로결정자기효능감에 미치는 영향", 상담학연구, 12(5), pp.1873~1891 (2011), 한국상담학회
  29. "중소기업 75.1%, 신입사원 1년 안에 퇴사" (2016)[URL]
  30. 황현덕, "계획된 우연성이 고등학생의 진로탐색에 미치는 조절 효과 검증", 석사, 상담심리교육전공, pp.2012
  31. 황현덕, "고등학생의 계획된 우연 기술 수준에 따른 진로포부와 직업탐색행동의 관계탐색", 청소년상담연구, 20(2), pp.193~210 (2012), 한국청소년상담복지개발원
  32. Bright, . E., "The role of chance events in career decision making", Journal of Vocational Behavior, 66, pp.561~576 (2005)
  33. Chan, D., "Understanding adaptation to changes in the work environment : Integration individual difference and learning perspectives", Research in Personnel and Human Resources Management, 18, pp.1~42 (2000)
  34. Creed, P. A., "Leaving high school : The influence and consequences for psychological well-being and career-related confidence", Journal of Adolescence, 26(3), pp.295~311 (2003)
  35. Germeijs, V., "High school students’ career decision-making process : Consequences for choice implementation in higher education", Journal of Vocational Behavior, 70(2), pp.223~241 (2007)
  36. Guan, Y., "Career adaptability, job search self-efficacy and outcomes : A three-wave investigation among Chinese university graduates", Journal of Vocational Behavior, 83, pp.561~570 (2013)
  37. Hair, Jr. J. F., "Multivariate data analysis with readings" (1998), Prentice-Hall
  38. Hirschi, A., "Career adaptability development in adolescence : Multiple predictors and effect on sense of power and life satisfaction", Journal of Vocational Behavior, 74(2), pp.145~155 (2009)
  39. Johnston, C. S., "Validation of the German version of the Career Adapt-Abilities Scale and its relation to orientations to happiness and work stress", Journal of Vocational Behavior, 83, pp.295~304 (2013)
  40. Kim, B., "Construction and initial validation of the planned happenstance career inventory", The Career Development Quarterly, 62, pp.239~253 (2014)
  41. Krumboltz, J. D., "Social learning and career decision making", pp.19~49 (1979), Carroll Press
  42. Krumboltz, J. D., "Handbook of career counseling theory and practice", pp.55~80 (1996), Davies-Black Publishing
  43. Krumboltz, J. D., "The happenstance learning theory", Journal of Career Assessment, 17, pp.135~154 (2009)
  44. Mitchell, K. E., "Planned happenstance : Constructing unexpected career opportunities", Journal of Counseling and Development, 77(2), pp.115~123 (1999)
  45. Savickas, M. L., "Career adaptability : An integrative construct for life-span, life-space theory", The Career Development Quarterly, 45, pp.247~259 (1997)
  46. Savickas, M. L., "Career development and counseling: Putting theory and research to work", pp.42~70 (2005), John Wiley & Sons
  47. Scott, J., "The influence of chance and contingency factors on the vocational behavior", Career Development Quarterly, 39, pp.18~30 (1990)
  48. Tabachnick, B. G., "Using multivariate statistics" (1996), Haper Collins
  49. Tolentino, L. R., "Validation of the Career Adapt-Abilities Scale and an examination of a model of career adaptation in the Philippine context", Journal of Vocational Behavior, 83, pp.410~418 (2013)
  50. Van Vianen, A. E. M., "Adaptable careers : Maximizing less and exploring more", The Career Development Quarterly, 57, pp.298~309 (2009)
  51. Williams, E. N., "Perceptions of serendipity : Career paths of prominent women in counseling psychology", Journal of Counseling Psychology, 45, pp.379~389 (1998)

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (16건)