중학생의 자기주도학습과 학교행복감의 관계에서 학업적 자기효능감의 종단매개 효과

키워드

참고문헌 (56)

1. 강영하, "초등학생의 학교 행복감 구성요인 탐색", 초등상담연구, 11(2), pp.219~235 (2012), 한국초등상담교육학회[DOI]
2. 권재환, "대학생의 자기존중감과 자기주도학습능력의 관계에서 학업적 자기효능감의 매개역할", 학습자중심교과교육연구, 20(17), pp.319~338 (2020), 학습자중심교과교육학회[DOI]
3. 김미옥, "부정적 자동적사고와 발표불안과의 관계에서 학업적 자기효능감의 매개효과", 교육치료연구, 7(3), pp.361~373 (2015), 한국교육치료학회
4. 김미자, "새로운 ‘나’를 만남: 성인학습자에게 있어 깨달음의 의미", 평생교육 · HRD연구, 10(1), pp.25~40 (2014), 한국평생교육ㆍHRD연구소
5. 김성앙, "고등학교 교사의 교사효능감, 주관적 행복감, 학교조직문화가 교수몰입에 미치는 영향", 학습자중심교과교육연구, 19(1), pp.895~918 (2019), 학습자중심교과교육학회[DOI]
6. 김숙연, "중학생의 학업적 실패내성, 심리적 성장환경, 사회적 지지가 학교행복감에 미치는 영향", 학습자중심교과교육연구, 16(2), pp.259~279 (2016), 학습자중심교과교육학회
7. 김연화, "대학생의 사회비교동기 및 자기주도적 학습과 자기효능감과의 관계", 청소년학연구, 21(4), pp.107~132 (2014), 한국청소년학회
8. 김종백, "학교행복 검사도구 개발 및 타당화", 교육심리연구, 22(1), pp.259~279 (2008), 한국교육심리학회
9. 김태은, "중학생이 지각한 스트레스와 학교 행복감의 관계에서 낙관성의 매개효과", 디지털융복합연구, 17(2), pp.413~421 (2019), 한국디지털정책학회[DOI]
10. 김희연, "학교급별 학생의 개인변인, 가정변인, 학교변인이 학교행복감에 미치는 영향", 청소년학연구, 27(7), pp.23~45 (2020), 한국청소년학회[DOI]
11. 라종민, "청소년이 인지하는 학교생활 만족도가 자아존중감을 매개로 행복감에 미치는 효과", 인문사회과학연구, (55), pp.5~25 (2017), 인문사회과학연구소[DOI]
12. 문태형, "예비유아교사의 긍정적 착각, 학업적 자기효능감 및 학교행복감간의 관계 연구", 아동교육, 23(1), pp.43~58 (2014), 한국아동교육학회
13. 민혜영, "예비유아교사의 자기주도학습 능력에 따른 자아정체감 및 자기효능감 차이 검증", 학습자중심교과교육연구, 17(13), pp.677~699 (2017), 학습자중심교과교육학회[DOI]
14. 박영신, "청소년이 지각한 행복의 수준과 요인: 가정, 학교, 여가생활을 중심으로", 청소년학연구, 19(09), pp.149~188 (2012), 한국청소년학회
15. 박영실, "평생학습과 행복과의 관계 - 자아존중감과 몰입을 중심으로-", HRD연구, 12(4), pp.119~136 (2010), 한국인력개발학회[DOI]
16. 박영아, "유아의 성격 덕목과 탄력성의 관계", 미래유아교육학회지, 25(1), pp.207~223 (2018), 미래유아교육학회[DOI]
17. 박천진, "초등학생의 행복감, 학교적응, 수학 수행능력의 종단적 관계", 학습자중심교과교육연구, 21(20), pp.373~386 (2021), 학습자중심교과교육학회
18. 박혜경, "초등학교 교사의 자기주도학습능력과 삶의 의미, 행복감간의 관계", 평생교육 · HRD연구, 10(2), pp.1~26 (2014), 한국평생교육ㆍHRD연구소
19. 배병렬, "Amos21 구조방정식모델링 원리와 실제" (2014), 청람
20. 백승원, "다변량 잠재성장모형을 활용한 중학생의 자기주도학습과 진로성숙도, 학교행복감 간 종단적 관계", 열린교육연구, 28(3), pp.187~210 (2020), 한국열린교육학회[DOI]
21. 서애리, "청소년의 행복감에 관한 양적 연구 동향 : 국내 학술지를 중심으로", 상담교육연구, 4(1), pp.36~51 (2021)
22. 서재욱, "개인능력, 가족환경, 학교환경 변인이 청소년의 주관적 행복감에 미치는 영향력 비교", 청소년학연구, 21(8), pp.265~292 (2014), 한국청소년학회
23. 서혜전, "아동의 자아존중감, 주관적 행복감, 학교적응의 구조적 관계분석", 열린부모교육연구, 10(4), pp.55~70 (2018), 열린부모교육학회
24. 성보훈, "행복의 정의와 발달단계별 결정요인", 뇌교육연구, 9(6), pp.103~134 (2010)
25. 송영명, "특목고 학생의 부모-자녀관계, 자아탄력성, 학업적 유능감이 학교 행복감에 미치는 영향", 교육심리연구, 25(3), pp.647~669 (2011), 한국교육심리학회
26. 신득렬, "행복과 교육", 교육철학, 18(3), pp.191~208 (2000)
27. 신성철, "초등학생의 학교 행복감이 학교생활적응에 미치는 영향에 대한 자아존중감과 적응유연성의 이중 매개효과", 아동교육, 24(2), pp.265~280 (2015), 한국아동교육학회[DOI]
28. Xiao XiaoLi, "부모와 교사의 자율성 지지, 청소년의 기본심리욕구 및 안녕감 간의 관계: 한·중 청소년 비교", 비교교육연구, 26(6), pp.27~53 (2016), 한국비교교육학회[DOI]
29. 오희정, "학생의 자기주도학습 및 독서활동과 학업성취도 간의 자기회귀 교차지연 효과분석", 학습자중심교과교육연구, 20(11), pp.719~738 (2020), 학습자중심교과교육학회[DOI]
30. 윤국진, "학생주도 개별화평가 프로그램이 초등학생의 자기조절학습 및 학교행복감에 미치는 효과", 박사, pp.2019
31. 이기범, "한국의 교육문화와 아동․청소년의 행복", 한국청소년연구, 20(1), pp.365~392 (2009), 한국청소년정책연구원
32. 이보영, "중학교와 고등학교 재학 당시 학교적응, 진로성숙도, 학업성취가 고등학생의 주관적 행복감에 미치는 영향", 인문사회 21, 11(6), pp.1565~1578 (2020), 인문사회 21
33. 이서희, "초등학생의 부모양육태도, 학교적응, 자기효능감과 행복감 간의 구조적 관계 연구", 학습자중심교과교육연구, 19(20), pp.921~945 (2019), 학습자중심교과교육학회[DOI]
34. 이진숙, "간호대학생의 자기효능감, 회복 탄력성 및 셀프리더십이 주관적 행복감에 미치는 영향", 사회융합연구, 4(4), pp.63~74 (2020), 국방안보연구소[DOI]
35. 이홍직, "중고생의 주관적 행복감에 영향을 미치는 요인 - 인구사회학적 요인, 사회자본 요인을 중심으로 -", 생명연구, 39, pp.151~186 (2016), 생명문화연구소
36. 임정아, "청소년이 학교생활에서 느끼는 행복감: 질적연구방법 포토보이스(photovoice)를 활용", 청소년문화포럼, (52), pp.133~162 (2017), (사)한국청소년문화연구소[DOI]
37. 임희수, "코로나 19상황에서 대학 온라인 수업에 영향을 미치는 학습몰입과 자기주도학습 간의 관계에서 학업적 자기효능감의 매개효과", 학습자중심교과교육연구, 21(9), pp.183~194 (2021), 학습자중심교과교육학회
38. 조은정, "저소득층 초등학생·중학생의 행복감에 영향을 미치는 요인 - 개인, 가족, 학교요인을 중심으로 -", 청소년시설환경, 12(1), pp.53~64 (2014), 한국청소년시설환경학회
39. 주지선, "고3 학생의 행복감과 그 결정요인 연구: 개인, 학교, 가정 요인을 중심으로", 청소년학연구, 28(1), pp.49~77 (2021), 한국청소년학회[DOI]
40. 주희진, "초등학생의 자기결정성 동기, 자기주도적 학습능력, 학업적 자기효능감, 학업성취의 인과관계", 학습자중심교과교육연구, 11(2), pp.237~259 (2011), 학습자중심교과교육학회
41. 최미순, "S대학교 재학생의 자기주도 학습과 대학생활 만족도 및 학업적 자기효능감 간의 구조적 관계: 교수학습지원센터의 자기주도 학습 프로그램 참여 횟수에 따른 다집단 분석", 학습자중심교과교육연구, 19(16), pp.701~720 (2019), 학습자중심교과교육학회[DOI]
42. 하진의, "중학생의 학업스트레스가 자살생각에 미치는 영향: 부모애착 및 우울의 매개효과", 정서·행동장애연구, 31(1), pp.115~134 (2015), 한국정서행동장애학회
43. 홍세희, "구조방정식 모형의 적합도 지수 선정기준과 그 근거", 한국심리학회지 : 임상, 19(1), pp.161~177 (2000)
44. 홍애순, "예비유아교사가 인식한 교사효능감과 사회적 지지가 자기주도 학습능력에 미치는 영향", 아동교육, 23(4), pp.111~126 (2014), 한국아동교육학회
45. 홍애순, "초등학생이 지각한 사회적 지지, 학업적 자기효능감, 학교생활적응이 학교행복감 및 학업성취도에 미치는 영향", 학습자중심교과교육연구, 14(1), pp.45~68 (2014), 학습자중심교과교육학회
46. 황환, "국내 청소년 행복의 영향요인 연구에 대한 체계적 문헌고찰", 청소년학연구, 24(7), pp.1~28 (2017), 한국청소년학회[DOI]
47. Bandura, A., "Self-efficacy : Toward a unifying theory of behavioral change", Psychological Review, 84, pp.191~215 (1977)
48. Bandura, A., "Social foundations of thought and action : A social cognitive theory" (1986), Prentice Hall
49. Fredrickson, B. L., "The undoing effect of positive emotions", Motiv Emot, 24(4), pp.237~258 (1999)
50. John, F. H., "UN 세계 행복보고서 2019" (2019), 간디서적
51. King, L. A., "What makes a life good?", Journal of Personality and Social Psychology, 75, pp.156~165 (1998)
52. Knowles, M. S., "Self-directed learning : A guide for learners and teachers" (1975), Association Press
53. Noddings, N., "행복과 교육" (2008), 학이당
54. Scollon. C. N., "Is the good life the easy life", Social Indicators Research, 68, pp.127~162 (2004)
55. Sobel, M. E., "Asymptotic confidence intervals for indirect effects in structural equation models", Sociological Methodology, 13, pp.290~312 (1982)
56. Zimmerman, B. J., "Self-motivation for academic achievement : The role of self-efficacy beliefs and personal goal setting", American Educational Research Journal, 29, pp.663~676 (1992)

관련 논문AI추천