경찰실습학점제에 대한 평가: 실습생의 관점에서
Evaluation of Police Practicum Credit System: Focused on the Trainee’s Perspective
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초록
본 연구는 2014년 상반기에 3개 대학에서 시범운영된 경찰실습학점제를 수강한 대학생들을 대상으로 자료를 수집․분석하여 실습프로그램에 대해 실증적으로 평가하였다. 분석결과, 참여 대학생들은 경찰실습학점제에 대하여 전반적으로 매우 만족하고 있는 것으로 나타났다. 한편, 실습담당경찰관과 실습운영 변수가 실습만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 실습체계 변수는 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 또한 시범운영 대학들 사이의 실습만족도와 실습운영, 실습담당 경찰관에 대한 인식에서 차이가 발견되었다. 그리고 대학생들은 실습학점제가 전공학습, 경찰실무와 형사사법체계에 대한 이해, 협력치안의 중요성 인식, 향후 경력설계에 효과가 있다고 응답하였으며, 무엇보다 향후 경찰관으로 취업하는데 도움이 될 것이라고 생각하기 때문에 지속될 필요성이 있다고 인식하고 있었다. 분석결과를 바탕으로 경찰실습학점제의 개선을 위해 실습 전담경찰관 지정, 실습운영 개선을 위한 구체화된 표준가이드라인 설정, 학점이수자에 대한 인센티브 고려를 비롯하여 실습시간과 현장수업과 야간실습 비율의 확대, 사전홍보 활성화 등 시사점을 제시하였다.
Abstract
This study empirically assessed the internship credit system based upon the data gained from those trainees of the police practicum credit system’s pilot programs at three different universities in South Korea. The research found that overall the college participants in the program were highly satisfied with the program. The police tutors and the practicum operation as independent variables did affect the level of the trainees’ satisfaction while the system itself did not influence it. There were significant differences in the level of trainees’ satisfaction and the operation of the system and the perception of the police tutors among those three university student groups. Furthermore, it was revealed that the trainees expected the police practicum credit system would be effective for learning of a major field, comprehension of police practice and criminal justice system, perceptions about cooperative policing and making plans for trainees’ future career. Above all, students consider the police practicum credit system will be helpful for their police job application in the future and so the program should sustain later on. In conclusion, main suggestions which were gained from the findings are the designation of police practicum officers for the improvement of the system and program, the establishment of specific and standardized guidelines for the program operations, the consideration of incentives for successful trainees, the extension of the time period of practicum and practical field training and night practice sessions, and more publicity of the system in advance.
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