데이트 폭력 통제행동과 인지적 유연성: 부정적 문제지향과 경계선 성격의 순차매개효과
Controlling Behavior in dating relationship and Cognitive Flexibility: The Sequential Mediation Effect of Negative problem orientation and Borderline Personality
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초록
본 연구는 데이트 폭력 가해자의 심리적 특성에 대한 이해를 통해 데이트 폭력 예방을 위한 실용적 함의를 제시하고자 하였다. 이를 위해 먼저 인지적 유연성이 데이트 관계에서 일어나는 통제행동에 미치는 영향에 대해 살펴보고, 둘 사이의 관계에서 부정적 문제해결 지향과 경계선 성격의 순차매개효과를 알아보았다. 그 결과, 인지적 유연성이 낮을수록 데이트 관계에서 통제행동을 더 많이 하였고, 부정적 문제해결 지향성이 더 높았으며 경계선 성격이 더 강했다. 인지적 유연성과 통제행동 사이의 관계에서 부정적 문제해결 지향과 경계선 성격의 순차매개효과가유의하였다. 즉, 인지적 유연성이 낮을수록 부정적 문제해결 지향성이 높았고, 부정적 문제해결 지향성이 높을수록 경계선 성격이 더 강했으며, 경계선 성격이 강할수록 데이트 관계에서 더 통제행동을 많이 하였다. 이를 바탕으로, 데이트 폭력 가해자의 인지적 유연성 향상을 위한 교육 프로그램이나 부정적 문제해결 지향성 감소를 위한 상담치료, 정서 조절 능력 함양 교육 등 궁극적으로 데이트 폭력 범죄 예방을 위한 개입방안을 제안하였다.
Abstract
The study aimed to understand psychological characteristics of dating violence offenders to provide practical applications for preventing dating violence. The effect of cognitive flexibility on controlling behavior in dating relationships was investigated, and the sequential mediation effect of negative problem orientation and borderline personality between cognitive flexibility and controlling behavior was examined. As a result, the lower the cognitive flexibility, the more frequently the controlling behavior occurred in dating relationships, the higher the negative problem orientation, the stronger the borderline personality. The sequential mediation effect of negative problem orientation and borderline personality between cognitive flexibility and controlling behavior was statistically significant. In other words, the lower the cognitive flexibility, the higher the negative problem orientation, the stronger the borderline personality, the more frequently the controlling behavior occurred in dating relationships. Based on these results, the practical implications of the study on preventing dating violence were discussed, including cognitive flexibility education program for dating violence offenders, counseling therapy for decreasing negative problem orientation, and emotion regulation program.
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