2022 개정 국어과 교육과정 ‘화법과 언어’ 과목의 개발
Development of ‘Speech and Language’ in the 2022 Revised Korean Language Curriculum
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본고는 2022 개정 국어과 일반 선택 과목 ‘화법과 언어’가 교육 현장에 안착할 수 있도록 ‘화법과 언어’ 과목의 개발 취지와 과정을 공유하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 2022 개정 국어과 교육과정 개발을 위해 수행한 예비 연구와 기초 연구 결과를 이어받아 교육과정을 본격적으로 개발하는 과정에서 부각된 갖가지 쟁점과 다양한 의견이 수렴되는 과정 및 그것을 둘러싼 논의를 상세화하였다. 2022 개정 ‘화법과 언어’ 과목은 ‘의사소통 자원으로서 언어에 대한 인식 제고’, ‘언어 인식을 바탕으로 한 공적⋅격식적 의사소통의 수월성 확보’, ‘구어 의사소통의 복합양식화를 고려한 언어 인식과 구어 의사소통 능력 제고’라는 중점 방향에 따라, 2022 개정 교과 교육과정을 구성하는 ‘성격과 목표’, ‘내용 체계 및 성취기준’, ‘교수⋅학습 및 평가’를 새롭게 마련하였다. ‘화법과 언어’ 과목이 2022 개정 국어과 교육과정의 역량 함양에 적극적으로 기여하여 교육 현장에 안착되기 위해서는 의사소통 능력 신장과 문법적 사고력에 대한 실질적이고도 지속적인 연구가 이어져야 할 것이다.
Abstract
The purpose of this paper is to clarify in detail the purpose and development process of the general elective course ‘Speech and Language’ of the 2022 revised curriculum. Preliminary studies and preliminary studies and basic studies for the development of the 2022 revised Korean language curriculum were analyzed. In addition, the new curriculum was compared with the 2015 revised Korean language curriculum. For the process of collecting opinions from education officials, the Korean language education expert council, public hearings, and public participation communication channels were used. In Chapter 2, the background of setting up the subject of ‘Speech and Language’, in Chapter 3, the focus and issues of ‘Speech and Language’ development, and in Chapter 4, the main results of ‘Speech and Language’ development were discussed. ‘Speech and Language’ as a general elective course will contribute to the development of Korean language skills.
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