본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

예비 골프지도자의 상담역량 강화를 위한 교육과정 개발

Development of a curriculum to enhance pre-service golf coaches’ counseling competencies

최관용|임효성
국민체육진흥공단 한국스포츠과학원 (Korea Institute of Sport Science)|2019.06|체육과학연구 (Korean Journal of Sport Science)|제30권 제2호|pp. 269-284|DOI 10.24985/kjss.2019.30.2.269

0

조회

0

다운로드

4

인용

0

참고문헌

키워드

교육과정Curriculum국가직무능력표준골프지도자상담역량Pre-service education직전교육National competency standardGolf coachCounseling competency
주제분류체육

초록

[목적] 이 연구는 현장에서 지도자의 선수 상담 역량 향상을 위하여 대학의 예비 골프지도자들을 위한 상담 역량 강화 교육과정을 개발하는 것을 목적으로 하였다. [방법] 이 연구는 교육과정 개발유형 중 개별적용형-교수차원 교과적용형 수준 하에서 국가직무능력표준(National Competency Standards) 기반 교육과정개발 개요를 수정·보완한 절차에 따라 이루어졌다. [결과] 결과는 다음과 같다. 첫째, 상담역량의 능력단위요소는 상담문제해결, 심리기술훈련, 생활지도, 조정 및 중재, 관계형성이 도출되었다. 둘째, 교육과정은 스포츠심리학, 상담이론과 실제, 상담실습 및 수퍼비전, 심리기술훈련의 교과목이 도출되었으며, 비교과활동은 집단 및 개인상담 참여, 상담사례 공개발표 참관, 상담자의 자기돌봄일지 작성이 채택되었다. 셋째, 교육과정에 대한 타당도는 교과목, 교과목 프로파일, 교육과정 로드맵의 각 내용타당도(CVR)가 0.8~1.0 사이로 산출되어 모든 영역이 타당한 것으로 나타났다. [결론] 본 연구의 결과는 예비 골프지도자에게 요구되는 상담역량을 구조화하고, 이를 토대로 대학 교육과정 내 상담교과를 제시하고 있다. 이는 궁극적으로 지도자의 역량강화를 통한 지도현장의 개선을 도모할 것이라 기대된다.

Abstract

[Purpose] This study was designed to develop a curriculum for pre-service golf coaches at universities to enhance the coaches’ competencies to counsel athletes on the field. [Methods] This study was conducted in accordance with the revised and supplemented procedures for the national competency standard (NCS) based curriculum development outline under the level of application of individual instruction-level classes among the types of curriculum development. [Results] The results were as follows: First, the elements of the counseling competence were guided by conflict resolution counseling, psychological skills training, guidance counseling, coordination and Intervention, and relationship formation. Second, the curriculum was adopted as a curriculum for sports psychology, theory and practice of counseling, counseling practice and super-vision, and psychological skills training, and non-disciplinary activities were participation in group and personal counseling, and an open counseling case study. Third, the feasibility of the curriculum was calculated in the range of 0.8 to 1.0 for all areas to be reasonable. [Conclusions] The results of this study have structured the counseling competencies required for pre-service golf coaches. Based on this, the results of the study suggest counseling courses in the curriculum of university. This is expected to ultimately seek to improve the coaching field by enhancing the capacity of the coaches.

참고문헌 (59)

  1. Baik, J., "An Exploring Study on the Possibility of Utilizing the NCS(National Competency Standard)for University Education", Journal of Employment and Career, 2(2), pp.1~19 (2012)
  2. 변은주, "초등학교 담임교사의 상담역량강화 프로그램 개발 및 효과검증", 박사, 교육학과 교육심리및상담심리전공, pp.2013
  3. Chae, J., "Sports and mental health - Focused on adolescent psychological issues -", The 4th Annual Conference of the Korea Sport Society, pp.33~54 (2007)
  4. 장덕선, "스포츠 심리상담사의 상담역량 검사지 개발", 한국체육학회지, 53(4), pp.225~237 (2014), 한국체육학회
  5. 장덕선, "선수들을 위한 집단운동상담 프로그램의 적용", 한국스포츠심리학회지, 13(1), pp.83~104 (2002), 한국스포츠심리학회
  6. Chang, D. S., "Procedure and model of sports psychology counseling", 2001 Winter Workshop, 2002, pp.43~61 (2002)
  7. 장덕선, "스포츠심리상담사 자격연수 참가자의 연수과정에 관한 평가분석", 한국스포츠심리학회지, 15(4), pp.1~16 (2004), 한국스포츠심리학회
  8. 조외현, "평생교육사의 평생학습상담 역량모형 개발에 관한 연구", 박사, 교육학과, pp.2012
  9. Choi, E. C., "The art of physical education" (2009), Taegeun
  10. Grant, G., "On Competence: A critical analysis of competency-based reforms in higher education" (1979), Jossey-Bass
  11. Han, M., "A Study on the Improvement of Qualification System for Sports Psychological Counselors", Conference of Korean Society of Sport Psychology, 2010, pp.151~154 (2010)
  12. 한상길, "평생학습사회에서의 기업교육 핵심역량 강화모형 개발연구", 박사, 교육학, pp.2011
  13. Hong, H. J., "An easy-to-understand curriculum" (2011), Hakjisa
  14. Hong, K., "A guide to growth" (1986), Tamgudang
  15. Hwang, J. K., "An introduction to education" (2005), Koyookbook
  16. Hyun, J., "Counseling theory, practice, practice: counseling psychology" (2013), Yangseowon
  17. 형구암, "전문대학 스포츠 관련 학과의 NCS 기반 교과과정 개발을 위한 사례 연구", 한국스포츠학회, 14(3), pp.483~493 (2016), 한국스포츠학회
  18. 정봉희, "전문상담교사 양성 교육과정 편성체제 개발", 박사, 교육학, pp.2010
  19. Jeong, H., "The Development and Validation of the Competencies Scale of School Counseling Teacher", doctoral, pp.2015
  20. Jowett, S., "The Psychology of Coaching, Sport and Exercise Psychology Division" (2005), The British Psychological Society
  21. Kang, W., "The reality and problems of getting a degree from an elite athlete and a coach", Coach, 23(4), pp.17~19 (2007)
  22. Kim, E., "The Development and Validation of the Competencies Scale of Career and Admission Counseling Teachers", doctoral, pp.2014
  23. 김혜영, "다문화아동상담 교육실태 및 상담자 역량에 관한 연구", 석사, 상담학과 아동청소년상담전공, pp.2014
  24. 김현아, "국가직무능력표준(NCS)을 활용한 사회체육과 맞춤형 교육과정 개발에 관한 연구:전문대학을 대상으로", 한국체육과학회지, 25(1), pp.197~208 (2016), 한국체육과학회
  25. Kim, H., "The basis of consultation" (2005), Hakjisa
  26. 김인규, "DACUM법을 활용한 전문상담교사 양성 및 계속교육과정 개발 연구", 한국교원교육연구, 28(4), pp.41~60 (2011), 한국교원교육학회[DOI]
  27. 김진희, "선수중심 코칭에 대한 코치의 역할과 자질", 코칭능력개발지, 13(1), pp.49~55 (2011), 한국코칭능력개발원
  28. 김진희, "체육지도자 교육에서의 국가직무능력표준 적용 가능성 탐색", 코칭능력개발지, 17(3), pp.179~186 (2015), 한국코칭능력개발원
  29. 김수연, "대학 비교과 프로그램에 대한 학생 인식 및 수요조사를 통한 운영방향성 제고", 학습자중심교과교육연구, 16(9), pp.585~609 (2016), 학습자중심교과교육학회[DOI]
  30. 김선희, "학교 운동부 코치의 코치교육 경험 및 인식", 코칭능력개발지, 11(4), pp.39~53 (2009), 한국코칭능력개발원
  31. 김수향, "진로 및 직업 상담자의 역량분석", 석사, 커리어상담학, pp.2010
  32. 김영숙, "축구선수 스포츠 상담요구 척도 개발 및 타당성 검증", 체육과학연구, 24(2), pp.223~233 (2013), 국민체육진흥공단 한국스포츠정책과학원[DOI]
  33. Korea Research Institute for Vocational Education and Training, "A Study on the Utilization of National Competency Standard(NCS) Learning Modules" (2016), Human Culture Arirang
  34. NCS Application Guide for 4-Year University, "Korean Council for University Education", Korean Council for University Education, ~ (2016)
  35. Lawshe, C. H., "A quantitative approach to content validity", Personnel psychology, 28(4), pp.563~575 (1975)
  36. 이보경, "쌍방향(In", Out Bound) 국제화를 지향한 대학의 교육실태와 비교과과정에 관한 연구, 2012, pp.6(4), 463~492[DOI]
  37. Lee, C. H., "The basis of counseling psychology" (2005), Hakjisa
  38. 이준영, "교육모형에 근거한 대학볼링 선수의 심리훈련과 상담사례", 한국사회체육학회지, (49), pp.861~873 (2012), 한국사회체육학회
  39. Lee, S. H., "Educational methods and engineering" (2010), Koyookbook
  40. 이순미, "NCS 교과목 개발 및 수업 적용 결과 분석", 한국컴퓨터정보학회논문지, 21(9), pp.157~163 (2016), 한국컴퓨터정보학회
  41. 이강헌, "스포츠심리상담사 자격연수 참가 동기, 연수과정 평가 및 만족도 조사", 한국스포츠심리학회지, 19(2), pp.273~288 (2008), 한국스포츠심리학회
  42. 임태성, "스포츠 분야의 NCS(국가직무능력표준) 기반 교육과정 적용에 따른 문제점과 개선방향 탐색", 한국체육과학회지, 25(5), pp.819~831 (2016), 한국체육과학회
  43. Ministry of Education, & National Research Foundation of Korea, "National Competency Standard(NCS) Based Curriculum Guidelines -", Development, Operation, Evaluation and Quality of Education. National Research Foundation of Korea, ~ (2015)
  44. 오만덕, "NCS를 활용한 전문대학 교육과정 개편", 한국콘텐츠학회 논문지, 14(9), pp.651~662 (2014), 한국콘텐츠학회[DOI]
  45. Paik, N. J., "Understanding and designing of competency-based curriculum" (2016), Education Academy
  46. 박채영, "국가직무능력표준 (NCS)을 활용한 2년제 대학 피부미용 전공 교과 분석", 대한미용학회지, 12(3), pp.277~284 (2016), 대한미용학회[DOI]
  47. Park, D. Y., "Current Situation and Challenges of the Competence Education based on National Competence Standards(NCS)", The HRD Review, 16(3), pp.52~71 (2013)
  48. 박혜주, "Rogers의 인간중심적 상담기법을 적용한 청소년 테니스 선수 상담사례연구", 한국스포츠심리학회지, 14(4), pp.189~204 (2003), 한국스포츠심리학회
  49. Poczwardowski, A., "Diversifying approaches to research on athlete-coach relationships", Psychology of Sport and Exercise, 7, pp.125~142 (2006)
  50. Ryu, Y., "The development of competency model and behavioral indicator of the career education & guidance counseling teacher", doctoral, pp.2014
  51. Shin, D. S., "Coaching theory: First Class Elite Sports Coach Training Textbook" (1997), Korea Institute of Sport Science
  52. Shin, D. S., "Basic components for sports counseling - The qualifications of counselors, ethics and qualities -", Conference of Korean Society of Sport Psychology, pp.151~154 (2002)
  53. 소경희, "학교지식의 변화요구에 따른 대안적 교육과정 설계방향 탐색", 교육과정연구, 24(3), pp.39~59 (2006), 한국교육과정학회
  54. 소경희, "역량기반 교육의 교육과정사적 기반 및 자유교육적 성격 탐색", 교육과정연구, 27(1), pp.1~20 (2009), 한국교육과정학회[DOI]
  55. 손석정, "체육지도자 경쟁력 제고를 위한 국가직무능력표준(NCS) 정책 활용방안", 한국체육정책학회지, 14(4), pp.251~260 (2016), 한국체육정책학회
  56. Yang, K., "Establishment of Systematic Management and Operational Environment for University Extracurricular Education", 2014 Spring Conference of The Korea Society of IT Services, pp.1~4 (2014)
  57. 윤혜선, "스포츠심리상담 이원화 모형 구축", 한국체육학회지, 53(3), pp.227~244 (2014), 한국체육학회
  58. 윤영숙, "어린이집 원장의 영유아상담역량강화 프로그램 개발 및 효과", 박사, 아동학과 아동가족심리치료전공, pp.2013
  59. Yu, T. H., "A new horizon of sport pedagogy" (2015), Kyungmoon Publishers

관련 논문AI추천

스포츠진로상담사 양성교육과정 설계방안김우석, 유정애, 차윤석학교체육연구소 · Asian Journal of Physical Education and Sport Science2019 · 제7권 제2호골프지도자의 핵심역량 탐색박형진, 설정덕학교체육연구소 · Asian Journal of Physical Education and Sport Science2022 · 제10권 제6호국가직무능력표준(NCS)에 근거한 태권도학과 교육과정 개발이용국, 최유리국기원 · 국기원 태권도연구2017 · 제8권 제4호중 · 고 · 대학교 전문스포츠지도사의 잠정역량모델 개발오준석, 이기봉한국체육측정평가학회 · 한국체육측정평가학회지2018 · 제20권 제1호스포츠 지도자 멘탈코칭 프로그램 개발을 위한 교육요구분석이경화, 이영실영재교육연구소 · 교육과 학습: Global Creative Leader2019 · 제9권 제2호스포츠심리상담 요구: 엘리트 스포츠지도자를 중심으로김영숙, 김정수, 박상혁국민체육진흥공단 한국스포츠과학원 · 체육과학연구2016 · 제27권 제1호

이 간행물의 다른 논문 (17건)

스포츠윤리학의 역사와 과제, 그리고 전망박성주pp. 199-212신체활동수준에 따른 젊은 성인 여성의 신체구성, 골밀도 및 건강관련체력 비교송종국, 강효정, 김성우, 심수정pp. 213-222Pyruvate 섭취와 유산소 운동이 비만 남성의 혈청 요인에 변화와 신체구성에 미치는 영향백일영, 김지수, 김대은, 조현정pp. 223-23512주간의 고강도 순환운동이 중년 비만 여성의 복부 지방, 체력, 혈중 지질 및 인슐린 저항성에 미치는 영향조현석, 박원범, 이만균pp. 236-250축구장 그라운드 형태가 전진 사이드 스텝 시 하지의 근활성도에 미치는 영향이현빈, 임비오pp. 251-257
원문 보기