이주자 내러티브를 둘러싼 사회적 역할의 지정과 정당화의 문제-다문화 현장 연구의 관점들에 대하여-
Social Role Assignment and Justification in Migrant Narrative -Perspectives of a Field Study on Multicultural Families-
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초록
이 논문에서는 한국사회의 다문화가정에 대한 연구를 수행하는 연구자가 이주 내러티브를 통해 경험하는 이주 외국인들의 인식과 그들을 둘러싼 현실의 인식의 차이에 따른 문제들을 살펴보고, 국내의 다문화 현실을 둘러싼 정책이나 연구의 기저에 형성된 관점을 비판적으로 논의하였다. 이로써, 현장 연구자가 어떠한 인식과 관점을 세울 것인가에 대해 고민하고 성찰해보는 메타적 논의를 수행하였다. 현재 다문화가정에 대한 연구들에 드러나는 획일적인 인식의 문제는 크게 두 가지를 지적할 수 있다. 첫 번째 문제는, 대중매체를 통한 여성 결혼이민자에 대한 고정관념의 확산이고, 두 번째 문제는 여성결혼이민자와 관련된 모든 문제의 원인을 ‘낮은 수준의 한국어능력’에 귀결시키는 한정적인 시각이다. 이러한 고정관념은 이주자들에 대한 통찰을 제한적이게 한다. 이주 생활의 어려움은 다양한 차원에 존재하기에 언어 이외의 정의적 차원에서 발생하는 문제들의 중요성에 대한 인식도 확대되어야 한다. 현재 다문화정책의 기저에는 다문화주의와 이주의 여성화에 대한 문제의식이 존재하며 연구자의 관점에 영향을 미치고 있는데, 이것이 오히려 여성결혼이민자들의 사회적 역할의 지정을 정당화하는 문제를 초래한다. 그리고 현장연구자로서 관점 취하기의 문제 지형들로는 여성결혼이민자의 모어 사용과 다문화가정 2세의 이중언어교육 문제, 이주자들의 정착과 사회적 관계 형성의 양상, 한국으로의 이주와 국내 이주자 공동체 형성을 꼽아 그 특수성을 검토하였다. 이러한 논의를 통해 다문화 현장 연구에서 연구자가 견지해야 할, 이주자에 대한 열린 인식과 보다 자유주의적인 관점의 중요성을 확인하였다.
Abstract
The purpose of this paper is to examine a researcher’s perceptions and perspectives in migrant narratives of multicultural families and to understand the problems of stereotyped views of role assignment and social identity in Korea. This study focused on a researcher’s viewpoint in migrant narratives and the meta-analysis of migrant/multicultural families’ studies. The results were discussed in the following categories: migrant stereotypes, multiculturalism and the global tendency of feminization of migration, perception of communicative aspects in the Korean speech community, characteristics of Korea immigration, and migrant community building. Although much attention has been paid to foreign migrants, many researchers have overlooked stereotyped views of migrant policies. An in-depth understanding of the migrant experience has highlighted the importance of understanding individual characteristics in the context of Korean migrants. We need various perspectives on migration experiences in Korea. Based on these findings, this paper concludes by proposing perspectives of a field study on multicultural families. These can be useful to upgrade the methodologies in migrant studies.
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