韓國語學의 發展을 위한 提言
A Proposal to Develop Korean Linguistics
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초록
筆者는 이 글에서 韓國語學의 발전을 위한 4가지 課題를 提示했다. 첫째, 좋은 硏究者가 되기 위해서는, 一般言語學 理論, 現代와 現代 以前의 韓國語에 대한 旣存의 硏究 情報와 資料 情報를 가능한 한 많이 기억해야 하며 韓國語에 대한 旣存 硏究를 읽거나 韓國語 資料를 檢討할 때에, 그러한 情報를 同時에 適用할 수 있어야 한다. 둘째, 韓國語學의 硏究對象인 ‘韓國語’는 ‘標準 韓國語’가 아니라 ‘自然語로서의 韓國語’가 主가 되어야 한다. 셋째, 서로 다른 言語 理論을 바탕으로 이루어진 旣存의 韓國語 硏究를 批判的으로 檢討하여 問題點을 발견하고 그것을 바로 잡아야 한다. 넷째, 大學과 大學院 過程의 韓國語學 講義 擔當者는 ‘自然語로서의 韓國語’ 資料를 많이 活用하여 學生들이 言語 分析 能力을 가지게 하고 自然語로서의 韓國語 硏究를 하도록 指導해야 한다.
Abstract
This paper proposed four tasks as a way of developing Korean linguistics. Firstly, to be a good Korean linguist, he/she should remember as much information as possible, including general linguistic theories, existing linguistic studies on Korean language, and linguistic data about synchronic and diachronic Korean language. And the information should be considered all together when they read other studies or examine linguistic materials. Secondly, the object of Korean linguistics should be not ‘standard Korean' but ‘Korean as a natural language of Korea'. Thirdly, existing studies of Korean linguistics, which have made in the frame of several different linguistic theories, should be reviewed critically and we should correct them if any problem is found. Fourthly, lecturers of Korean linguistics in university should train their students to have language analyse ability and guide them to study Korean linguistics through Korean language as natural language.
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