고전의 변주, 프레슬러의 청소년 소설 『나탄과 그의 아이들』
Mirjam Presslers Jugendroman Nathan und seine Kinder als eine Variation von Lessings Drama Nathan der Weise
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초록
『나탄과 그의 아이들』은 레싱의 『현자 나탄』을 프레슬러의 관점에서 집필한 청소년소설로, 이 두 작품을 비교하면 프레슬러 작품의 새로운 점과 작가의 의도를 파악할 수 있다. 프레슬러는 현대의 젊은 세대들이 접근하기 쉽게 계몽주의적 관용 정신이 담긴 레싱의 드라마를 소설 형식으로 썼다. 두 작품의 공통점들은 작가 프레슬러의 입장에서 이야기의 본질에 속하는 것이며, 두 작품 간의 차이점은 작가가 현대의 청소년 독자를 위해 새롭게 강조한 내용이라고 할 수 있다. 프레슬러는 레싱의 『현자 나탄』의 줄거리와 인물, 기본 모티프의 대부분을 따르나, 내용과 형식을 현대 상황에 맞게 개작하였다. 두 작품의 차이는 작품의 결말, 십자군 전쟁기의 분위기와 인물들에 대한 생생한 묘사 그리고 정체성 찾기 등 청소년들을 위한 주제의 확장을 들 수 있다. 한편 다중시점으로 된 청소년 소설로의 변화, 다양한 문체와 언어 구사, 일상어 사용, 다른 텍스트들의 수많은 인용 등 형식 면에서 차이를 보인다. 종교 간의 갈등과 반목으로 폭력적인 상황에 처해 있는 현재에도 종교적 관용과 공존은 여전히 중요하고 가치 있는 정신이라는 점에서, 프레슬러의 『나탄과 그의 아이들』은 인류의 소중한 정신을 우리 시대에 맞게 개작한 고전의 성공적인 재탄생이라고 할 수 있겠다.
Abstract
In dieser Arbeit wird versucht, Mirjam Presslers Jugendroman Nathan und seine Kinder und Lessings Drama Nathan der Weise als Vorlage zu vergleichen. Die Grundzüge der Handlung und auch die meisten Personen sowie die Ringparabel aus Lessings Drama behält die Autorin bei. Aber es gibt auch einige sehr markante Unterschiede. Der entscheidende Unterschied in Bezug auf die Handlung ist deren offenes ambivalentes Ende; Nathans Ermordung und die Hoffnung auf Besserung seitens der Angehörigen. Zweitens kommen anhand der Figurenkonstellation einige neue Figuren - Geschem, Abu Hassan und Elijahu - im Roman hinzu und erfahren andere im Hinblick auf ihren Charakter eine Umdeutung. Drittens werden die Themen ‘Kreuzzüge’ und ‘Identitätserfindung’ neben dem Thema von Konflikt und Koexistenz der drei abrahamitischen Religionen stärker ausgestaltet. Nathans Geschichte im Roman von Pressler wird von vielen Menschen ganz verschiedener Herkunft erzählt, so entsteht ein breites, sehr lebendiges Panorama der Zeit der Kreuzzüge. Durch zahlreiche sprachliche Bilder - hauptsächlich Vergleich, Metaphern und Personifikationen - werden Figuren und Handlung lebendig gemacht. An der Unterschieden zwischen dem Bezugstext und Presslers Roman wird deutlich, welche Akzente die Autorin besonders für jugendliche Leserschaft neu gesetzt hat. Die Gemeinsamkeiten dagegen zeigen stärker, was erhalten bleiben sollte und somit offenbar in den Augen Presslers zur Substanz der Geschichte dazugehört.
참고문헌 (15)
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