사회적 기술 향상 프로그램이 정신지체학생의 대안적 해결 사고력과 사회적 기술에 미치는 효과
The Effect of Social Skill Training Program on the Alternative Solution Thinking Ability and Social Skill of Students with Mental Retardation.
0
조회
0
다운로드
6
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 사회적 기술 향상 프로그램을 사용하여 교수했을 때 정신지체학생의 대안적 해결 사고력과 사회적 기술 향상에 미치는 효과에 관해 알아보고자 하였다.본 연구에서는 특수학교에 재학 중인 고등부 4개 반 33명 중 연구의 목적과 부합되는 24명을 대상으로, 사회적 기술 향상 프로그램이 대안적 해결 사고력과 사회적 기술 향상에 미치는 효과를 알아보기 위해 사전-사후 실험을 통해 나타난 점수를 바탕으로 독립 표본 t검증을 실시하여 유의도를 분석하였다.그 결과 사회적 기술 향상 프로그램이 정신지체학생들의 대안적 해결 사고력 및 사회적 기술 향상에 긍정적인 효과를 미친 것으로 나타났다. 따라서 교육 현장에서 정신지체학생의 학습에 긍정적인 효과를 미치는 사회적 기술 향상 프로그램의 활용 방안이 지속적으로 강구되어야 할 것으로 보인다.
Abstract
The purpose of this study was to examine the effects of social skill training program on the alternative solution thinking ability and social skill of students with mental retardation(MR). For the purpose of this research, twenty-four children with MR were selected from S special school in Busan. The changes of the alternative solution thinking ability and social skill were investigated by comparing the results of pre-test and post-test. The conclusion from this study is as follows: First, social skill training program are effective in alternative solution thinking ability improvement of children with mental retardation. Second, social skill training program are effective in social skill improvement of children with mental retardation. Third, the degree of improvement on the alternative solution thinking ability and social skill of experimental group was significantly higher than of the control group.
참고문헌 (47)
- 권영민, "대인간 인지적 문제해결 훈련이 학생의 적응행동에 미치는 효과", 석사, pp.1995
- 김광웅, "영유아발달심리치료" (2002), 범한
- 김선하, "사회기술향상 프로그램과 약물치료가 정서·행동장애 아동의 사회기술과 문제행동에 미치는 영향", 정서·행동장애연구, 20(1), pp.255~277 (2004), 한국정서·행동장애아교육학회
- 김정권, "정신지체아 지도의 이론과 실제" (1993), 성원사
- 김향지, "사회적 기술 중재전략이 정신지체아의 사회적 기술, 문제행동 및 학업능력에 미치는 효과", 박사, pp.1996
- 국립특수교육원, "사회적 기술 훈련 프로그램" (1994), 국립특수교육원
- 나덕희, "자기통제 사회기술훈련이 정신지체학생의 대인문제에 미치는 효과", 석사, pp.1998
- 박승희, "정신지체 개념화" (2003), 교육과학사
- 박찬옥, "학생의 대인문제해결사고에 관한 연구", 박사, pp.1987
- 박계신, "사회ㆍ정서 발달 촉진. 정서ㆍ행동장애학생의 이상행동 및 발달심리", 성동장애인종합복지관, ~ (2003)
- 신종호, "정신지체" (2003), 시그마프레스
- 신현기, "유아들의 사회성 및 대인관계지도", 한국정서학습장애아교육학회, ~ (2002)
- 신현기, "정신지체학생의 사회 정서 발달 특성과 검사", 한국정서학습장애아교육학회, ~ (2002)
- 신현기, "정신지체학생의 대인문제 해결 특성", 박사, pp.1995
- 신현기, "정신지체아동의 대안적 문제해결 사고에 관한 연구", 특수교육연구, 2 (1995), 국립특수교육원
- 원혜정, "고립학생의 또래수용도와 친사회적 행동의 증진을 위한 사회성 기술훈련", 석사, pp.2000
- 양윤란, "학생용 사회기술훈련 프로그램의 효과 연구", 석사, pp.1995
- 응용발달심리연구센터, "바로 사용할 수 있는 사회적 기술 향상 프로그램", ~ (2002)
- 이병인, "유ㆍ학생의 친사회적 기술 증진전략", 한국정서학습장애아교육학회, ~ (2004)
- 이순형, "유아의 사회적 유능감 키우기" (2004), 학지사
- 이춘자, "사회적 기술훈련이 학생의 교우관계, 학급활동 및 사회적 추론 능력에미치는 영향", 석사, pp.2000
- 조용태, "정신지체아동의 사회적 기술 발달 경향", 발달장애연구, 2, pp.1~17 (1998), 한국발달장애학회
- 최세민, "전략훈련이 학습장애학생의 수학문장제 문제해결능력과 자기 효능감에 미치는 효과", 특수교육연구, 9(1) (2002), 국립특수교육원
- 최재신, "지체장애학생의 사회적 기술 훈련 프로그램의 적용 효과", 석사, pp.1997
- 하상근, "교육가능 정신지체학생의 대인문제해결사고의 특성", 석사, pp.1989
- 홍용희, "어린이들의 사회적 능력 배양" (2001), 양서원
- AAMR, "Mantal retardation 10th edition" (2002)
- Asher, S. R., "Recent advances in the study of peer rejection", ~ (1990)
- Begun, R. W., "Ready-to-use social skills lessons & activities for grades prek-k", ~ (1995)
- Beirne-Smith, M., "Mantal retardation" (2002), Prentice Hall
- Durlak, J. A., "Social problem-solving as a primary prevention strategy", ~ (1983)
- Gardner, H., "Frames of mind", ~ (1983)
- Greenspan, S. I.,, "Infancy and early childhood: The practice of clinical assesment and intervention with emotional and developmental challenges" (1992), International Universities Press
- Lewinsohn, P. M., "An interactive theory of depression", ~ (1985)
- McEvoy, M. A., "Peer social competence intervention for young children with disabilities", ~ (1992)
- Meichenbaum, D., "Toward a conceptual model of social competence", ~ (1981)
- Mize, J., "A cognitive-social learning approach to social skill training with low-status preschool children", Development Psychology, 26, pp.388~397 (1990)
- Odom, S. L., "Coaching children in social skill for friendship making", Child Development, 48, pp.495~506 (1977)
- Phillips, C., "Social skills: History and prospect" (1985), Cambridge
- Piaget, J. J., "The child's conception of space" (1956), Routledge & Kegan Paul
- Piaget, J., "The moral judgement of the child" (1965), Free Press
- Selman, R. L., "Observing troubled children's interpersonal negotiation strategies : Implications of and for a developmental model", Child Development, 55, pp.288~304 (1984)
- Selman, R. L., "Making A in youth: Developmental Theory and Pair Therapy" (1990), The University of Chicago Press
- Shantz, C. U., "Social cognition, In Handbook of child psychology", pp.495~547 (1983)
- Spivack, G., "Social adjustment of young children: A cognitive approach to solving real-life problems" (1974), Jossey-Bass
- Spivack, G., "The problem-solving approach to adjustment : A guide to research and intervention" (1976), Jossey-Bass Publishers
- Spivack, G., "The problem-solving approach to adjustment: A guide to research and intervention" (1976), Jossey-Bass Publishers