부모로부터의 학대경험이 청소년의 인권의식에 미치는 영향: 인권교육을 통한 자아존중감의 조절된 매개효과 검증
Impact of maltreatment experiences from parents on the human rights consciousness of adolescents -Focusing on the moderated mediating effects of the self- esteem through the human rights education
0
조회
0
다운로드
20
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 청소년이 겪은 부모로부터의 학대경험이 자아존중감을 매개하여 인권의식에 영향을 미치는 과정에서 인권교육이 그 영향력을 조절하는지 조절된 매개효과를 검증하는 데 목적이 있다. 연구에서 활용한 자료는 한국청소년정책연구원의 2015 아동․청소년인권실태조사이며, 중․고등학생 7,412명을 대상으로 하였다. 분석결과, 첫째, 부모로부터의 학대경험이 자아존중감을 부분매개하여 인권의식에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 자아존중감이 인권의식에 영향을 미치는 경로에서 인권교육 경험횟수의 조절효과는 유의미하지 않았으나 인권교육 도움정도의 조절효과는 유의미하게 나타났다. 즉, 인권교육 도움정도가 높아질수록 자아존중감이 인권의식에 미치는 영향을 더 높이는 것으로 나타났다. 셋째, 인권교육 도움정도는 부모로부터의 학대경험이 자아존중감을 매개하여 인권의식에 미치는 매개효과를 강화하는 조절된 매개효과를 보였다. 이에 본 연구는 분석결과를 바탕으로 청소년이 겪는 부모로부터의 학대경험과 청소년의 인권의식에 대한 관계를 규명하고, 인권교육을 통해서 청소년의 인권의식을 제고시키기 위한 실천적․정책적 함의를 제시하였다.
Abstract
The purpose of this study was to examine the impact of maltreatment experiences from parents on the human rights consciousness of adolescents, and furthermore, to verify the moderated mediating effects of the self-esteem through human rights education. For this purpose, the data from the 2015 children and youth human rights survey of Korea National Youth Policy Institute was used, and 7,412 students in middle or high school were selected for the final data analysis. Results of the study are summarized as follows. First, self-esteem of adolescents had a partial mediation effect on the relationship between maltreatment experiences from parents and human rights consciousness. Second, the moderating effect of the level of helpfulness of human rights education was verified in model that self-esteem affects human rights consciousness of adolescents, but that of the number of received human rights education was not. In other words, the higher the level of helpfulness of human rights education, the higher the effect of self-esteem on human rights consciousness. Third, it was verified that the level of helpfulness of human rights education had the moderated mediating effects in model that maltreatment experiences from parents impact on the human rights consciousness of adolescents through self-esteem. Based on the results of this study practical implications for enhancing the human rights consciousness of adolescents through human rights education are suggested.
참고문헌 (70)
- 강경욱, "인권교육 프로그램이 초등학생의 반 편견 및 장애 인식에 미치는 영향", 특수교육교과교육연구, 5(1), pp.19~43 (2012), 한국특수교육교과교육학회
- 고선주, "중,고등학생의 성별에 따른 개인, 가족, 학교, 인터넷 요인이 청소년의 자아존중감에 미치는 영향", 가정과삶의질연구, 22(6), pp.13~26 (2004), 가정과삶의질학회
- 국민인권의식조사, "구정우", 국가인권위원회, ~ (2016)
- 구정화, "다문화 시민성을 위한 초등 다문화교육 프로그램 개발 연구", 사회과교육, 51(1), pp.1~18 (2012), 한국사회과교육연구학회
- 국가인권위원회, "유엔 세계인권교육프로그램 행동계획", ~ (2011)
- 국가인권위원회, "인권교육 표준교안", ~ (2013)
- 김상미, "후기청소년의 생활양식과 인권의식 관계에서 자아존중감의 매개효과", 청소년복지연구, 16(4), pp.173~193 (2014), 한국청소년복지학회
- 김서현, "중학생이 경험한 학대와 방임이 학교 내 대인관계에 미치는 영향 경로", 한국청소년연구, 25(4), pp.5~33 (2014), 한국청소년정책연구원[DOI]
- 김수정, "아동학대가 우울⋅불안과 공격성에 미치는 지속 효과와 최신 효과에 대한 종단 연구", 한국아동복지학, (43), pp.1~28 (2013), 한국아동복지학회
- 김숙자, "유아 인권교육 프로그램 개발을 위한 기초 연구", 아동과 권리, 12(2), pp.117~134 (2008), 한국아동권리학회
- 청소년의 참여권 인식수준 결정요인, "김신영", 한국청소년정책연구원, ~ (2013)
- 김영미, "청소년의 폭력피해경험과 인권의식: 우울과 자기인권평가의 매개효과", 한국콘텐츠학회 논문지, 16(12), pp.267~280 (2016), 한국콘텐츠학회[DOI]
- 한국 아동․청소년 인권실태 연구 Ⅲ, "김영지", 한국청소년정책연구원, ~ (2013)
- 한국 아동․청소년 인권실태 연구 Ⅵ: 2016 아동․청소년 인권실태조사 통계, "김영지", 한국청소년정책연구원, ~ (2016)
- 김옥수, "부모로부터의 학대피해경험이 청소년의 성인용 매체 몰입도에 미치는 영향: 휴대폰 의존도 및 공격성의 매개효과 분석", 학교사회복지, (37), pp.1~23 (2017), 한국학교사회복지학회
- 김자영, "청소년 인권의식의 형성 및 유형화에 관한 연구", 법교육연구, 6(2), pp.57~83 (2011), 한국법교육학회[DOI]
- 김지영, "청소년의 학대경험이 자살생각에 미치는 영향: 자아존중감에 의해 조절된 우울 및 불안의 매개효과 분석", Journal of Korean Academy of Nursing, 45(5), pp.752~760 (2015), 한국간호과학회
- 김혜정, "고등학생의 인권태도에 영향을 미치는 심리사회적 요인에 관한 연구", 석사, 일반사회교육, pp.2002
- 남재성, "경찰공무원의 인권의식 강화를 위한 경찰 인권교육의 개선방안", 한국경찰연구, 13(2), pp.55~78 (2014), 한국경찰연구학회
- 문미희, "사범대 학생을 위한 인권교육 프로그램 개발 연구", 박사, 교육학, pp.2004
- 문미희, "예비교사를 위한 인권의식 함양 프로그램의 개발과 효과 검증: Rest의 도덕성의 4구성요소 모형을 중심으로", 교육심리연구, 20(2), pp.341~362 (2006), 한국교육심리학회
- 박경진, "청소년의 가정폭력 경험이 자아존중감에 미치는 영향", 사회복지개발연구, 11(3), pp.193~221 (2005)
- 박봉규, "부모의 양육태도와 고등학생 인권의식의 관계", 석사, 일반사회교육, pp.2007
- 박상준, "초등학생의 인권의식 발달에 관한 연구 - 인권판단력의 발달을 중심으로 -", 법과인권교육연구, 3(2), pp.39~58 (2010), 한국 법과인권교육학회[DOI]
- 교과서에 나타난 인권관련 내용 분석, "사회과학교육연구", 2006, 17~59
- 박재숙, "학교 청소년의 인권보장, 자아존중감, 주관적 행복감 간의 관계", 청소년복지연구, 12(1), pp.35~59 (2010), 한국청소년복지학회
- 송은아, "청소년 인권의식 관련변인에 관한 연구", 석사, 청소년학, pp.2005
- 안형숙, "부모로부터의 학대 경험이 아동의 자아존중감에미치는 영향", 미래유아교육학회지, 21(1), pp.185~203 (2014), 미래유아교육학회
- 2016 가정폭력 실태조사 연구, "여성가족부", ~ (2016)
- 유네스코 한국위원회, "인권교육 어떻게 할 것인가" (2000), 오름
- 유문무, "학교폭력과 인권 그리고 인권교육: Holism을 중심으로", 홀리스틱융합교육연구, 17(3), pp.105~125 (2013), 한국홀리스틱융합교육학회
- 유성남, "청소년의 인권태도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 충청남도 당진지역을 중심으로", 석사, 지역사회개발학, pp.2008
- 이경은, "가정폭력 경험이 청소년의 행동특성에 미치는 영향", 청소년학연구, 7(1), pp.95~123 (2000)
- 이기규, "학교인권교육, 제자리 걸음에서 한 걸음 더 나아가기", 시민교육, 4, pp.20~25 (2011)
- 이미식, "교사들의 인권 의식 조사 연구", 윤리교육연구, (4), pp.47~74 (2003), 한국윤리교육학회
- 이미식, "아동의 인권능력(capacity) 을 신장시키기 위한 인권교육 프로그램 연구", 열린교육연구, 15(1), pp.185~212 (2007), 한국열린교육학회
- 이봉철, "인권, 청소년, 그리고 청소년권", 한국청소년연구, pp.5~29 (1991)
- 이윤아, "부모의 학대, 방임과 청소년의 학교생활적응간의 관계에서 자아존중감의 매개효과", Human Ecology Research, 53(3), pp.331~339 (2015), 대한가정학회
- 이일현, "EasyFlow 회귀분석" (2014), 한나래출판사
- 이종원, "가정폭력 피해여성들의 자아존중감, 자기효능감, 일치적 의사소통 향상을 위한 집단상담 프로그램의 효과", Human Ecology Research, 48(4), pp.103~123 (2010), 대한가정학회
- 이중섭, "학교의 민주적 운영이 청소년의 사회성 발달에 미치는 영향 연구 : 학생회의 민주적 운영과 자아존중감의 매개효과를 중심으로", 청소년학연구, 19(09), pp.281~308 (2012), 한국청소년학회
- 이지수, "우리나라 청소년의 인권실태 및 인권의식", 아동과 권리, 10(3), pp.461~485 (2006), 한국아동권리학회
- 장용환, "아동기의 학대경험이 청소년 자아존중감 및 자살생각에 미치는 영향", 정책과학연구, 20(2), pp.80~104 (2011)
- 정규형, "청소년의 차별피해경험이 차별가해경험에 미치는 영향 - 인권교육의 조절효과를 중심으로 -", 한국아동복지학, (55), pp.31~55 (2016), 한국아동복지학회
- 정상우, "인천지역 중고등학생의 청소년 인권의식에 관한 연구", 법과인권교육연구, 6(1), pp.147~169 (2013), 한국 법과인권교육학회
- 정선호, "회귀분석을 이용한매개된 조절효과와 조절된 매개효과 검증 방법", 한국심리학회지:일반, 35(1), pp.257~282 (2016), 한국심리학회[DOI]
- 초․중․고등학교 인권교육 실태조사, "정해숙", 국가인권위원회, ~ (2011)
- 조금주, "2006년도 중, 고등학생 인권 실태 조사 결과 및 개선 방안", 청소년학연구, 14(3), pp.189~216 (2007), 한국청소년학회
- 조효제, "인권의 문법" (2010), 후마니타스
- 최용성, "인권교육 프로그램의 대안적 개발·적용·검증에 관한 연구", 윤리교육연구, (35), pp.175~223 (2014), 한국윤리교육학회
- 최현호, "다문화교육 개선을 위한 중학교 도덕과 교육과정 및 교과서 분석 연구", 도덕윤리과교육, (36), pp.317~337 (2012), 한국도덕윤리과교육학회[DOI]
- 하종민, "교사의 인권존중정도가 아동의 자아존중감에 미치는 영향", 석사, 초등교육행정, pp.2011
- 2015년 아동청소년인권실태조사, "한국청소년정책연구원", ~ (2015)
- 하경희, "대학생의 인권태도에 대한 탐색적 연구 - 사회복지 전공 대학생을 중심으로 -", 사회복지연구, 40(2), pp.183~202 (2009), 한국사회복지연구회[DOI]
- 현안나, "친인권적 부모 및 학교 환경이 청소년의 인권의식에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과 및 성별차이", 학교사회복지, (35), pp.187~212 (2016), 한국학교사회복지학회
- 황동진, "인권교육이 청소년의 인권의식에 미치는 영향 - 자아존중감의 매개효과를 중심으로 -", 청소년학연구, 22(10), pp.77~100 (2015), 한국청소년학회
- 혐오표현 실태조사 및 규제방안 연구, "홍성수", 국가인권위원회, ~ (2016)
- Beck, A. T., "The psychology of depression: Contemporary theory and research" (1974), John Wiley & Sons
- Beck, A. T., "Anxiety Disorders and Phobias: A Cognitive Perspective" (1985), Basic Books
- Bowlby, J., "Attachment and loss: Attachment" (1982), Basic Books
- Conover, P. J., "Democracy, citizenship, and the study of political socialization", Developing democracy, pp.24~55 (1994)
- Coopersmith self-esteem inventory form A, "Coopersmith, S.", Self-Esteem Institute, ~ (1967)
- Downey, G., "Rejection sensitivity and children's interpersonal difficulties", Child development, 69(4), pp.1074~1091 (1998)
- Hayes, A. F., "Introduction to Mediation, Moderation, and Conditional Process Analysis: A Regression ‐Based Approach" (2013), The Guilford Press
- Muller, D., "When moderation is mediated and mediation is moderated", Journal of personality and social psychology, 89(6), pp.852~ (2005)
- Preacher, K. J., "Addressing moderated mediation hypotheses:Theory, methods, and prescriptions", Multivariate behavioral research, 42(1), pp.185~227 (2007)
- Reynolds, M. W., "The relationship between gender, depression, and self-esteem in children who have witnessed domestic violence", Child Abuse & Neglect, 25(9), pp.1201~1206 (2001)
- Rosenberg, M., "The measurement of self-esteem, Society and the adolescent self-image", pp.16~36 (1965)
- Zellman, G. L., "Childhood origins of tolerance for dissent", Journal of Social Issues, 27(2), pp.109~136 (1971)
- "아동복지법" (2019)[URL]
