영화를 활용한 중국문화 학습에 관한 소고 - 영화 <시절인연>을 중심으로
A Study on the Learning about Chinese Cultures through a Movie: With Reference to the Movie Beijing Encounters Seattle
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초록
본 연구는 영화 <시절인연>(薛曉路, 2013)을 통해 중국의 출산정책과 대만과의 관계에 대해 관찰하였다. 한국의 대학교에서 스크린 중국어를 수강 중인 40명의 학습자가 연구에 참여하였다. 제1단계로 학습자는 영화에서 흥미로운 중국의 문화를 찾아내고 이어서 교수자에게 질문하도록 진행하였다. 제2단계에서 교수자는 자신의 전문지식을 활용하여 적절한 때에 학습자에게 올바른 피드백을 제공해주었다. 마지막 제3단계에서 학습자들은 새롭게 이해한 내용을 보고서 형식으로 교수자에게 제출하였다. 학습자들은 영화 <시절인연>을 통하여 다양한 중국문화와 중국 관련 상식을 알게 되었다. 특히, 영화를 이해하는 데 중요한 시책인 현재 중국 정부가 추진하고 있는 계획생육(計畫生育)과 대만과의 양안관계(兩岸關係)에 대한 폭넓은 정보와 이해를 얻을 수 있었다. 또한, 학습자들은 중국문화뿐만 아니라 중국어에 대한 학습 동기가 고무되는 효과도 얻을 수 있었다. 향후 영화를 활용하여 중국과 중국문화권 국가에 관한 관련 연구들이 더욱 체계적으로 이루어지기를 기대한다.
Abstract
This paper is a pilot study on the China's Birth Control Policy and the Cross-Strait Relations between China and Taiwan as shown in the movie Shi-Jeol-In-Yeon (originally, Beijing encounters Seattle / Xue Xiao-lu, 2013). The 40 learners of the Screen Chinese class at a Korean university participated in the study. At the initial stage, the learners, acting as direct observers, were asked to find some interesting Chinese cultures followed by some relevant questions. At the second stage, the instructor provided the learners with timely feedbacks about their questions. At the third stage, the learners turned in their paper concerning their new findings about the Chinese cultures. It is found that the learners are able to pick up more knowledge and understandings about the differences between Chinese and Taiwan cultures in question. The result also shows that the learners can challenge for more information and understandings about the Chinese language and cultures as well. More in-depth studies should be followed by using various screen materials like movies.
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