문화재를 활용한 박물관 교육프로그램 연구 - 서울역사 박물관 청소년 교육프로그램을 중심으로 -
A Study on Museum Educational Program Utilizing Cultural Properties : Focused on Educational Program of Seoul Museum of History
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초록
박물관은 전통적으로 다양한 유물과 전시품들을 수집, 보관, 관리, 전시하는 곳이다. 그러나 현대 박물관은 지역 사회 문화현상이나 예술 문화의 보급을 위한 대표적인 공간으로, 비정규 교육기관으로서의 역할과 기능을 수행하는 사회교육기관으로 변화되고 있다. 이에 따라 점차 박물관의 교육적 기능이 증대되고 있는 것이 일반적 추세이다. 이에 본 연구에서는 최근 들어 주목받고 있는 박물관의 교육적 기능에 대해 살펴보고, 청소년을 대상으로 진행되었던 서울역사박물관의 교육프로그램인 「청소년 박물관 교실」의 구체적인 분석을 하였다. 이를 통해 장차 문화재를 활용한 효과적인 청소년 박물관 교육을 위한 방안을 제시하는 것에 연구의 목적을 두었다. 따라서 본 논문에서는 다음과 같은 연구의 내용을 설정하였다. 첫째, 박물관의 정의 및 기능과 박물관 교육에 대해 알아보았다. 둘째, 박물관 교육프로그램에 대해 알아보고 그 사례로써 서울역사박물관의 교육프로그램의 사례를셋째, 서울역사박물관에서 실행된 「청소년 박물관 교실」의 하반기 프로그램인 <다시 태어난 경희궁>의 교육 활동을 분석하였다. 이 결과를 참고로 문화재를 활용한 박물관의 청소년교육프로그램을 활성화하기 위한 방안에 대해서도 생각해보았다. 이러한 연구를 통해 알게 된 문화재를 활용한 효과적인 청소년 박물관 교육 방안은 다음과 같다. 첫째, 박물관 교육 활동을 위한 운영기반이 마련되어야 한다. 둘째, 특성화된 박물관 교육프로그램이 필요하다. 박물관 교육프로그램은 문화재를 활용하여 무엇보다 학생들이 직접 눈으로 확인할 수 있는 기회를 제공한다는데 의의가 크다고 하겠다.
Abstract
This study examined the educational functions of the museum and investigated the educational program, Museum School for Students, which is run by Seoul Museum of History. This study aims at proposing ways of more effective museum education. The contents of this study are as follows:First, examining the museum education as well as the definition and functions of a museum. Second, investigating museum educational programs, and specifically analyzing the educational program that Seoul Museum of History runs. Third, examining the educational activities of the summer program, Reborn Kyonghi Palace, which was one of the programs offered by Seoul Museum of History. The followings are identified by this study as being effective ways of bettering museum education for students:First, a firm foothold for developing and administering the museum educational activities should be established. Professionals for museum education should be developed. Also, cooperation with community schools and social educational institutions will be needed. Second, specialized museum educational programs should be offered. Various educational programs and materials should be developed, and a program connected with the curriculum of schools should be planned. Education utilizing a museum is useful to supplement the shortcomings of formal education. Remains exhibited in the museum provide students the opportunity to practically experience what they learn only through books. In short, the museum is a good place for practical educational experience. By participating in educational program utilizing cultural properties, students will be able to inherit their traditional cultures creatively and hand them down to descendants.
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