제조기업 근로자의 원격훈련 참여에 관한 다층모형분석
Multilevel Analysis of Employees’ Participation of Online Training in Manufacturing Companies
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 인적자본기업패널(HCCP) 데이터를 활용하여 제조기업 근로자의 비대면 학습 참여에 영 향을 미치는 요인은 무엇이고 그 영향력은 어떠한지, 제조기업 근로자의 원격훈련 참여 여부가 기업 의 성과에 영향 미치는지에 대해 분석하였다. 원격훈련은 조사된 패널자료의 원격훈련을 기준으로 살펴보았다. 분석자료는 인적자본기업패널의 7차년도(2017년) 자료의 개인 데이터와 기업 데이터를 활용하였으며, 원격훈련 참여 결정요인을 검증하기 위해 기업 근로자 5,222명과 기업 231개를 대상으 로 다층모형(multilevel model) 분석을 실시하였다. 분석 결과, 기업 근로자의 원격훈련 참여 여부에 영 향을 미치는 개인 요인 및 기업 요인을 분석한 결과, 1수준의 개인 수준 변수로는 성별, 최종학력, 직급이, 2수준의 기업 수준 변수의 경우 1인당 교육훈련비, 교육훈련시간 유급인정 유무, 교육훈련시 간 의무이수제도 유무가 원격훈련 참여 여부에 유의미한 영향을 미쳤다. 본 연구결과를 바탕으로 원 격훈련 활성화 방안을 제시하였다
Abstract
This article examines the factors that affect business in manufacturing industries emplyees’ participation in online learning and their influences, also emplyees’ participation in online learning affects corporate performance, using the Human Capital Corporate Panel(HCCP). online learning was examined based on e-learning of surveyed panel data. The analysis data used personal data and corporate data from the 7th year (2017) data of the HCCP. To verify the determinants of participation in online learning, We conducted a multilevel model for 5,222 employees and 231 corporations. The results are as follows. First level variables identified influential factors were gender, educational background, job position. Second level variables identified influential factors were education and training expenditure per person, whether education and training hours are paid or not, and whether education and training hours are mandatory. In conclusion, we suggested the implications for strengthening the participation for online learning of employees in the future
참고문헌 (49)
- 강민석, "사이버대학 e-러닝환경에서 학업성취도에 영향을 미치는 학습 참여 변인 규명", 인터넷정보학회논문지, 10(5), pp.135~143 (2009), 한국인터넷정보학회
- 고용노동부, "고용노동부, 코로나19 장기화를 대비, 온라인 훈련의 단계적인 확산과 철저한 방역을 집중 지원하기로", ~ (2020)
- 고용노동부, "하반기, 코로나 이후 시대를 대비하여 비대면 훈련 활성화", ~ (2020)
- 디지털 시대의 열린 평생교육⋅훈련 혁신방안(안), "관계부처합동", 관계부처합동, ~ (2020)
- 권혁일, "이러닝 훈련의 현황과 과제: 원격훈련 지원제도를 중심으로", 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 9(12), pp.17~26 (2019), 사단법인 인문사회과학기술융합학회[DOI]
- Do-Hun Kim, "기업교육을 위한 인터넷 원격훈련 학습과정 모니터링 연구", 산경연구논집, 9(8), pp.35~40 (2018), 한국유통과학회
- 김득준, "이러닝 연구동향과 학습효과와의 관계에 대한 메타분석", 이러닝학회 논문지, 4(1), pp.26~34 (2019)
- 김상미, "코로나19 관련 온라인 교육에 관한 국내 언론보도기사 분석", 디지털콘텐츠학회논문지, 21(6), pp.1091~1100 (2020), 한국디지털콘텐츠학회[DOI]
- 김소영, "다변량분석의 실행" (2005), 서울대학교 의료관리학교실
- 김수연, "기업 이러닝 참여자들의 조직지원 인식, 학습전이, 조직몰입 간의 관계 규명", 기업교육과인재연구, 21(4), pp.65~84 (2019), 한국기업교육학회[DOI]
- 남선우, "에듀테크 기반 플립러닝 교수학습 모형 개발 및 적용", 인문사회 21, 11(3), pp.1677~1692 (2020), 인문사회 21
- 노용진, "기업 내 교육훈련의 경영성과 효과", 노동정책연구, 9(2), pp.67~93 (2009), 한국노동연구원[DOI]
- 노혜란, "대학 이러닝에서 학습자의 참여지속에 관한 로지스틱 회귀분석", 교육정보미디어연구, 17(4), pp.477~498 (2011), 한국교육정보미디어학회
- 문영만, "재직자의 교육훈련이 임금, 직무만족도, 이직에 미치는 영향", 노동정책연구, 19(2), pp.103~133 (2019), 한국노동연구원[DOI]
- 박성재, "평생학습시대 도래에 비춰본 직업훈련 실태", 2020년 한국노동패널 학술대회 (2020), 한국노동연구원
- 박소연, "청소년의 비만 관련 요인에 대한 다층모형 분석", 보건사회연구, 39(3), pp.314~347 (2019), 한국보건사회연구원[DOI]
- 박주완, "제조업 교육훈련투자가 기업성과에 미치는 영향: 조직문화의 조절효과 및 조직몰입의 매개효과를 중심으로", 산업교육연구, (33), pp.53~74 (2016), 한국산업교육학회
- 기업의 디지털 전환을 위한 비대면 SW 동향, "백남석", 정보통신산업진흥원, ~ (2020)
- 성태제, "알기쉬운 통계분석" (2017), 학지사
- 송태민, "빅데이터분석방법론" (2013), 한나래출판사
- 신혜영, "기업의 직무교육에서 이러닝 성과 영향요인과 학습자 태도의 매개효과 분석", 인터넷전자상거래연구, 13(3), pp.157~184 (2013), 한국인터넷전자상거래학회
- 양수경, "종단자료 결측치의 대체방법 비교", 한국교육, 36(1), pp.165~190 (2009), 한국교육개발원[DOI]
- 코로나19가 앞당긴 미래, 교육하는 시대에서 학습하는 시대로, "오재호", 1~25, pp.이슈&진단, 421 (2020)
- 유영수, "Post-코로나 시대, ‘비대면 (Untact) 미래서비스’ 정의 및 분류에 대한 고찰", 한국IT 서비스학회 학술대회 논문집, 2020, pp.599~602 (2020)
- 재직자 직업훈련 성과 분석: 근로자 개인의 성과를 중심으로, "윤정혜", 한국고용정보원, ~ (2017)
- 코로나19 이후 비대면 교육 트랜드 변화, "이고은", KDB산업은행 미래전략연구소, ~ (2020)
- 이나림, "교육훈련 투자가 경영성과에 미치는 영향", 인적자원관리연구, 24(2), pp.49~61 (2017), 한국인적자원관리학회
- 이동주, "코로나19 상황에서의 대학 온라인 원격교육 실태와 개선 방안", 멀티미디어 언어교육, 23(3), pp.359~377 (2020), 한국멀티미디어언어교육학회[DOI]
- 이성, "경영전략에 따른 제조업체의 교육훈련 특성 비교", 산업교육연구, (22), pp.47~66 (2011), 한국산업교육학회
- 직업능력개발제도와 기업 e-Learning, "이수경", 한국직업능력개발원, ~ (2008)
- 이슬기, "제조 중소기업의 조직문화유형이 직무만족에 미치는 영향: 조직신뢰의 조절효과를 중심으로", 한국진로창업경영학회지, 4(1), pp.1~22 (2020), 한국진로·창업경영학회[DOI]
- 이영민, "중소기업 근로자의 교육훈련 참여 결정요인 분석", 산업교육연구, (25), pp.1~16 (2012), 한국산업교육학회
- 이영민, "기업 근로자의 교육훈련 방법별 선택 영향요인 분석", 기업교육과인재연구, 15(1), pp.155~178 (2013), 한국기업교육학회
- 이영민, "중소제조기업 근로자의 교육훈련 미참여 영향요인 분석", 기업교육과인재연구, 17(2), pp.81~106 (2015), 한국기업교육학회
- 이인화, "교육훈련이 기업성과에 미치는 영향 분석: 조직성과와 재무성과의 차이분석을 중심으로", 벤처창업연구, 13(5), pp.55~61 (2018), 한국벤처창업학회[DOI]
- 이재진, "포스트코로나 시대의 원격교육연수 재개념화 및 쟁점 분석", 한국교원교육연구, 37(4), pp.227~255 (2020), 한국교원교육학회[DOI]
- 이지은, "에듀테크로 촉발되는 고등교육의 위기와 기회", Korea Business Review, 24, pp.151~171 (2020), 한국경영학회[DOI]
- 인키움, "코로나19가 기업교육의 형태와 방법을 바꾼다", ~ (2020)
- 장하연, "기업 근로자의 원격훈련 참여에 관한 다층모형분석", 2020KRIVET 학술대회 (2020)
- 코로나19의 주요 제조업에 대한 영향과 대응방안, "정은미", 산업연구원, ~ (2020)
- 조성은, "기업 근로자의 자격 취득 결정요인 분석: 국가기술자격과 민간자격을 중심으로", 2019 KRIVET 학술대회 (2019)
- 비정규직 문제개선을 위한 고용⋅사회정책적 방안 연구, "최석현", 경기연구원, ~ (2015)
- 한국직업능력개발원, "｢인적자본 기업패널｣ 1차(2005)∼7차(2017)년도 조사 사용자 지침서", ~ (2016)
- 한성규, "충남지역 중소 제조기업 남성 근로자의 교육훈련 참여가 교육효과 인식에 미치는 영향", 산업진흥연구, 1(2), pp.63~69 (2016), 산업진흥원
- 허균, "다층분석을 통한 대졸자 노동시장 성과 영향 요인 탐색: 대학 진로 관련 프로그램 참여를 중심으로", 2016 고용패널 학술대회 (2016)
- 황정희, "교육훈련투자가 기업가치에 미치는 영향", 경영관리연구, 6(2), pp.39~60 (2013)
- ATD, "Next generation e-learning skills and strategies", ATD, ~ (2017)
- Perry, R. H., "SPSS Explained" (2004), Routledge
- The 2016-2021 US Self-paced-eLearning Market, "Sam. S. A", Ambient Insight, ~ (2016)