2007년 개정 교육과정에 따른 기술·가정 교과서의 전기·전자 기술 관련 단원의 집필 방향
The Direction of Content Organizing of Unit Related with 'Electricity and Electronics Technology' in Technology·Home Economics Textbook according to 2007 Revised National Curriculum
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초록
이 연구의 목적은 2007년 개정 교육과정에 따른 기술·가정 교과서의 전기·전자 기술 관련 단원의 집필 방향을 제시하는 데 있었고, 이를 위하여 현장 교과 전문가들을 대상으로 조사연구를 실시하였다. 이를 바탕으로 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 이 단원에 대한 개선 및 보완이 이루어질 필요가 있으며, 새로 집필되는 교과서에서는 ‘전기·전자 기술’의 개념과 원리에 대하여 이해하기 쉬운 표현으로 충분한 설명을 할 필요가 있다. 그리고 삽화, 도면, 예시 자료 등에 있어서 개선이 요구되며, 학습내용에 관한 난이도를 낮출 필요가 있으며, 실생활과 관련 있는 내용을 가능한 많이 다루어 학생들이 친숙하게 인식하도록 할 필요가 있다. 둘째, 새로 집필될 기술·가정 교과서의 전기·전자 기술 관련 단원 분량은 집필되어야 할 학습내용에 비하여 부족한 것으로 나타났다. 셋째, 개정 교육과정에 따른 전기·전자 기술 관련 단원 집필시 실생활에 도움이 되고, 학생들의 흥미를 끌 수 있도록 교육내용을 구성할 필요가 있다. 넷째, 현행 교육과정에는 포함되어 있으나 새로 적용되는 개정 교육과정에는 삭제된 전기·전자 기술 관련 학습내용 중 ‘전선 및 배선 기구의 종류와 용도 이해하기’와 ‘가정용 조명 기구의 종류와 원리 이해하기’, ‘열, 동력, 전자파 등을 이용한 가정용 전기·전자 기기의 원리와 구조 이해하기’ 등은 필요한 교육내용으로 나타났다. 다섯째, 새로 집필될 ‘운동 장치 만들기’ 중영역에 적절한 실습내용으로 ‘모형 전기 자동차의 전기 장치와 운동 장치 만들기’, ‘운동 물체, 전동기, 전자제어장치를 포함한 운동 장치 만들기’ 등이 제안되었다.
Abstract
The purpose of this study was to suggest the direction of content organizing of unit related with 'electricity and electronics technology' in technology·home economics textbook according to 2007 revised national curriculum. Major findings of this study were as follows: First, there is the need to explain concept and theory of electricity and electronics technology with plain words. There is the need to improve illustration, electric circuits, sample materials and to lower degree of difficulty. There is the need to deal with the contents related with real life as much as possible. Second, the quantity of textbook which will be new written is not enough. Third, when writing the unit, there is the need to organize educational contents to help students' real life and to arouse students' interests. Fourth, it is suggested that 'understanding kinds and uses of wire and electric instruments', 'understanding kinds and principles of lighting fixtures', and 'understanding principles and structures of household electric appliances' among the missing learning contents are necessary contents. Fifth, It is suggested that proper practice contents for 'making motion equipment' are 'making electricity equipment and motion equipment of electric model car' and 'making motion equipment including object of motion, motor, electronic control units'.
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