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고등학생 시기의 진로정체감이 대학생 시기의 직업결정에 미치는 효과: 전공만족도의 매개효과를 중심으로

The Effects of Career Identity during High School Period on Job Decision in College Students: Focusing on the Mediating Effect of Satisfaction of Major

이은경|이응택|강은진
(사)한국청소년문화연구소 (Research Center For Korean Youth Culture)|2023.01|청소년문화포럼 (Forum For Youth Culture)|제73호|pp. 37-62|DOI https://doi.org/10.17854/ffyc.2023.01.73.37

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고등학생매개효과mediating effect전공만족도진로정체감직업결정High school studentcareer identityjob decisionsatisfaction of major

초록

본 연구의 목적은 고등학생 시기의 진로정체감이 대학생 시기의 직업결정과 전공만족도에 미치는 영향을 살펴보고 이들 변인 중 전공만족도의 매개효과를 살펴보는 것이다. 이를 위하여 한국 아동·청소년 패널조사 2010(KCYPS 2010)을 활용하여 총 1,348명(여학생 719명, 남학생 629명)의 데이터를 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 고등학생 시기의 진로정체감은 대학생 시기의 전공만족도와 직업결정에 긍정적으로 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 이는 고등학생 시기에 진로정체감 수준이 대학생 시기의 직업결정과 전공만족도에 영향을 미침을 의미한다. 둘째, 대학생 시기의 전공만족도는 직업결정에 긍정적인 영향을 미치며, 전공에 대한 만족감이 높을수록 직업결정 수준도 높아짐을 확인하였다. 셋째, 고등학생 시기의 진로정체감이 대학생 시기의 직업결정에 미치는 영향에서 전공만족도는 매개효과를 지니는 것으로 확인되었다. 따라서 고등학생 시기의 진로정체감은 대학생 시기의 전공만족도를 높이고 이를 통해 직업결정에 긍정적인 영향을 미치게 된다. 이 연구 결과를 중심으로 진로정체감 형성의 중요성과 직업결정을 위한 방안을 제안하였다.

Abstract

The purpose of this study is to examine the effects of career identity during high school period on job decision and satisfaction of major, and to inspect the mediating effect of satisfaction of major among these variables. To this end, data of a total of 1,348 (719 female students and 629 male students) were analyzed using the Korean Children and Youth Panel Survey 2010(KCYPS 2010), and the research results are as follows. First, it was confirmed that the career identity of high school students positively influences the satisfaction of major and job decision of college students. This means that the level of career identity during high school students affects job decisions and satisfaction of major during college students. Second, it proved that satisfaction in major in college students had a positive effect on job decision, and the higher the satisfaction of the major, the higher the level of job decision. Third, it appeared that satisfaction of major had a mediating effect in the effect of career identity in high school students on job decisions in college students. Therefore, it was confirmed that the career identity of high school students increased the satisfaction in major of college students and had a positive effect on career decision through this. Focusing on the research results, the importance of forming career identity and a plan for career decision were proposed.

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