ARCS모델을 적용한 漢詩의 교수-학습방법

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참고문헌 (14)

1. "ARCS 모형이 사회과 동기 유발에 미치는 효과" (2002)
2. "한문과 교수학습 방법의 모색", (12) (1998), 한국한문교육학회
3. "한시 교수-학습의 원리와 모형한자", 15 (2005), 한국한자한문교육학회
4. "교육연구 및 통계방법" (2003), 원미사
5. "학위논문 작성을 위한 교육연구 및 통계방법" (2004), 교육과학사
6. "새로운 한문교육의 지평" (2002), 문자향
7. "한시 교육의 목적과 효율적 지도 방법 연구" (2002)
8. "한시 학습 단계 설정을 위한 문제의 제기" (2005)
9. "옛날이야기로 배우는 한자한문" (1998), 대원미디어
10. "근체시의 4단 구성과 그림으로 하는 한시 수업", (11) (1997), 한국한문교육학회
11. "Keller의 학습동기화 모형을 적용한 교수자료의 학습효과 분석" (1996)
12. "인터넷을 활용한 한문과 교수학습 방안 연구", (21), 한국한문교육학회
13. "밥파이크의 창의적 교수법" (2004), 김영사
14. "매력적인 수업설계" (2001), 교육과학사

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