일본인 한국어 학습자의 한국어 오용 예에 관한 분석 －교환유학생을 중심으로－

Abstract

本稿は、日本人韓国語学習者の韓国語学習における誤用例についての部分的な検討を行ったものである。その結果、動詞や形容詞などの用言の活用における誤用、助詞の誤用、類義語による誤用などを見ることができた。用言の活用上の誤用は、韓国語の動詞と形容詞の活用が日本語に較べて形態的な複雑さを持っていることによるのが大きな原因ではないかと思われる。助詞の誤用の場合は、母語の日本語の干渉が強いことが主な原因であり、類義語による誤用は、両国とも同じ漢字文化圏に属していると認識しているところによるものであると考えられる。もっと幅広い調査を通じて客観的で体系的な誤用例の検討と分析を行うことによって、韓国人日本語学習者の日本語誤用例との対照比較をも行い、それを土台に日本語教育現場でのより効果的な日本語教授学習法を模索するのが今後の課題である。